Интерактивная игра "Своя игра по патриотическому воспитанию" для педагогов
методическая разработка

Слайд 1

СВОЯ ИГРА Нравственно – патриотическое воспитание в ДОУ

Слайд 2

Цель : Активизировать знания педагогов дошкольного образования по теме нравственно - патриотического воспитания Задачи: Повысить педагогическую компетентность педагогов по вопросам нравственно-патриотического воспитания. Обобщить знания педагогов о формах и методах работы по патриотическому воспитанию. Развивать способ анализа своей деятельности и деятельность другого участника в процессе игры, проявляя педагогический такт; Расширять кругозор каждого участника семинара по краеведению.

Слайд 3

Правила игры Команда выбирает категорию и стоимость вопроса. Отвечает на вопрос команда, первая поднявшая сигнальную карту. При правильном ответе она имеет право выбора следующего вопроса. При неверном ответе право выбора вопроса переходит к следующей команде . В случае, если вам попался аукцион, вы назначаете сумму на которую играете, если ответили неправильно – эта сумма списывается с вашего счета, если ответили правильно она удваивается и прибавляется к вашей сумме очков. Если вам попался кот в мешке, команда может ответить сама, может отдать вопрос соперникам. Победителем становится команда набравшая наибольшее количество баллов.

Слайд 4

1 ТУР

Слайд 5

Семья Кухня Народы Символика Народное декоративно-прикладное искусство Определения 800 100 200 200 200 200 200 100 100 100 100 500 500 500 500 500 800 800 800 800 800 100 200 500

Слайд 6

Этот документ регулирует права и обязанности администрации ДОУ и Семьи воспитанников? Договор с родителями

Слайд 7

Кем является семья в системе образования? Участником

Слайд 8

Ребенок стал агрессивно себя вести со сверстниками (дерется, кусается), в НОД участия не принимает. Как и когда Вы сообщите об этом родителям? В индивидуальной беседе, вечером

Слайд 9

Эта форма взаимодействия с семьями воспитанников является дополнительным компонентом воспитательного процесса, где родители и педагоги могут получить знания и развить свои умения для дальнейшего объединения усилий и обеспечения детям комфорта, интересной и содержательной жизни в детском саду. Семейный клуб

Слайд 10

Без какого блюда невозможен обед на Руси? Хлеб

Слайд 11

На Руси был обычай в особых случаях печь и рассылать пироги по домам. Что это значило? Приглашение в гости

Слайд 12

Бурятская кухня. В кусочки теста заворачивают фарш, смешанный с внутренним жиром. Бууза

Слайд 13

Русская кухня. Какое блюдо солят трижды? Пельмени. Соль кладут в тесто, начинку и при варке

Слайд 14

Конфессиональная, этнокультурная группа русского народа, имеющая некоторые специфические элементы культуры, обладающая самоназванием и сознанием общности, которые отличают ее от других русских старожилов Забайкалья. Проживают в основном в юго-западной части Забайкальского края. Старообрядцы

Слайд 15

Социальная группа. Она ведет свою родословную от русских служилых людей, которые по правительственному указу в 18 веке в Забайкалье обращали в русское подданство местные народы. Русское государство возложило на них обязанности защиты вновь приобретенных земель, охраны их юго-восточных границ. Казаки

Слайд 16

Отгадайте загадки и ответьте, какого народа проживающего на территории забайкальского края эти загадки? Не шаман, а лечит? Кто из чума костер прогнал? врач, печка народ эвенки

Слайд 17

Коренные жители Забайкальского края? Буряты, эвенки

Слайд 18

Назовите государственные символы. Герб, флаг, гимн

Слайд 19

Какое толкование символического смысла цветов российского флага? белый – мир, чистота, правда, непорочность; синий – вера, верность, постоянство; красный – энергия, сила, кровь, пролитая за Отечество;

Слайд 20

Какое толкование символического смысла цветов флага Забайкальского края? - Желтый – символ богатства и справедливости (степь); - Зеленый – символ надежды, радости и изобилия (тайга); - Красный – символ мужества и неустрашимости .

Слайд 21

Этот город основан в 1699 году. Является центром Забайкальского края. Чита

Слайд 22

Хохломская роспись имеет три главных цвета. Назовите их. Красный, черный, золотой.

Слайд 23

Для этой игрушки характерна обобщенность формы, яркий крупный геометрический орнамент на белом фоне. Одежда фигурок напоминает моду второй половины 19 века, притом, нарядные платья и костюмы состоятельных семей, или барышень и кавалеров. Дымковская игрушка

Слайд 24

Первая такая игрушка была выточена и расписана в московской игрушечной мастерской только в 90-х годах XIX века, по образцу, привезенному из Японии. Японский образец, выполненный с большим юмором, представлял собой множество вставляемых друг в друга фигурок японского мудреца Фукурума - лысоватого старичка с головой вытянутой вверх от многочисленных раздумий. Что это за игрушка? Матрешка

Слайд 25

Художественные изделия из этого материала - оригинальный вид народного творчества. С давних пор этот материал привлекала внимание народных умельцев своей ослепительной белизной и желтоватой бархатистостью (как замша), а также тем, что при обработке она сохраняла свои свойства - мягкость, гибкость и прочность. Что это за материал? Как назывался промысел? Береста, берестяной промысел.

Слайд 26

Страна, в которой человек родился и гражданином которой является Родина

Слайд 27

-Что это обозначает? это чувство любви у человека к местности, где он родился либо проживает, к людям, живущим на родной земле, к разнообразным традициям, присущим его родине. Это любовь ко всему, что связано с родным краем. Настоящего патриота всегда волнуют события, что происходят в родном уголке, и часто он даже предпринимает действия, чтобы улучшить ситуацию там. Патриотизм

Слайд 28

Тот , кто любит свое отечество предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины . Патриот

Слайд 29

Социальная группа ,основанная на кровном родстве, связанная общностью быта и взаимной ответственностью Семья