Дневник наблюдения за воспитанником в ДОУ
материал (младшая группа)

Дата/ День недели

Вид деятельности

Содержание

Результативность

Понедельник

Режимные моменты

Учить самостоятельно раздеваться и одеваться.

Мария одевается с помощью словестной подсказки воспитателя

Свободная деятельность

Игровая деятельность с детьми.

Мария играет одна, но проявляет интерес к другим детям. Все время смотрела на дверь в ожидании мамы. Периодически спрашивала: «А мама придет?», «мама едет?» Через некоторое время присоединялась к девочке, вместе катали коляски. Игра была короткой. Маша снова подошла к двери в ожидании мамы.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

Прогулка

Прогулка на групповом участке. Были предложены выносные игрушки: мячик, тачка, формочки.

Маша проявила интерес к предложенным игрушками. Все время нахождения на улице, ждала маму.

Вторник

Режимные моменты

Учить самостоятельно одеваться и раздеваться.

Мария одевается и раздевается с помощью взрослого.  (Словестная инструкция)

Свободная деятельность

Игра в куклы «Чаепитие»

Настольные игры

Маша играла с куклами.

Марии было предложено поиграть с девочками в настольную игру.  Девочка с удовольствием играла с другими детьми в настольную игру.

Прогулка

Игра «Магазин»

Маша играла в игру «Магазин» и была в  роли продавца.  К Маше присоединились другие ребята.

Среда

Музыкальное занятие.

Действия под музыку. Игровое упражнение с игрушкой зайчиком «Знакомство».

В музыкальный зал идет с интересом, выполняла все действия. Была включена в процесс. Зайчик вызвал положительные эмоции. Маша погладила зайчика.

Свободная деятельность

Игра в «Кухня»

Совместно играла с детьми в кухню.

Прогулка

Игра «Автобус»

Совместна игровая деятельность. Проявила желание быть в роли кондуктора.

Тихий час

Сон

Заснула не сразу. Спрашивала папу и маму. Затем заснула. Спала весь сон час.