План тематической недели «Космос»
проект (средняя группа)

План тематической недели «Космос»  Средняя группа «Б»

Основные виды деятельности детей, организуемые педагогом и самостоятельная деятельность детей

Дни недели

Понедельник 12

Вторник 13

Среда 14

Четверг 15

Пятница 16

1

Организованная образовательная деятельность

Познавательное развитие. ОСОМ.

Тема: «Этот удивительный космос»

Продолжать знакомить детей с космосом, солнечной системой, планетами. Познакомить детей с праздником «День космонавтики» ,первыми космонавтами. Воспитывать чувство патриотизма и гордость  за нашу страну первой покорившей космос.

Познавательное развитие. ФЭМП.

Тема: «В какой ракете мы отправимся в космическое путешествие»Количественный и порядковый счет.

Последовательность частей суток.

Художественно- эстетическое развитие. Лепка (рельефная)

Тема: «Звезды и кометы»

Формировать умение создавать рельефные

картины со звездами, созвездиями и кометами.

Развивать самостоятельный поиск средств и приёмов изображения (скручивание и свивание удлинённых жгутиков для хвоста кометы, наложение оного цветового слоя на  другой).

Речевое развитие.

Тема: «Космическое путешествие» (беседа)

 Познакомить детей  с днемкосмонавтики. Расширять кругозор

Детей.Пополнить словарный запас: планета, космонавт, скафандр

Художественно- эстетическое развитие. Рисование.

Тема: «Если захочу в на ракете в космос полечу»

.Формировать умения с помощью изображения геометрических фигур создать образ ракеты.

Совершенствовать изобразительные умения и навыки.

Развивать образное и творческое мышление;

Воспитывать интерес к познанию техники.

Спортивный досуг «Полет на луну»

2

Наблюдения (прогулки)

Наблюдение за солнцем.

Солнце небесное светило. Игра «Догони тень».

Наблюдение "Путь Солнца по небосводу".

Моделирование солнечных часов.

Наблюдение за Луной

3

Беседы, рассказывание

Беседа День космонавтики

 Цель: Дать понятие, что именно в этот день первый космонавт полетел в космос.

Беседа

Первый космонавт Юрий Гагарин.

Цель: Продолжать знакомить с профессией космонат. Напомнить кто был первым космонавтом. Подвести детей к пониманию того, что космонавтом 

может быть только здоровый, смелый человек

Беседа – рассуждение

Что такое скафандр

Цель: Продолжать знакомить детей с профессией космонавта, в чем он летают. В скафандре можно дышать.

Беседа «Ракета»

Цель: продолжать знакомить с летательными объектами ракета и луноход, расширить кругозор.

Беседа -рассуждения  

Тема «Что такое солнце и луна»Цель: Закрепить знания детям о том, что на небе есть солнце и луна. Их влияние на жизнь человека.

4

Чтение художественной литературы

Разучивание загадки

У бабушки над избушкой

Висит хлеба краюшка.

Собаки лают, достать не могут

 Чтение. Беседа по содержанию.

" Как мальчик стал космонавтом" Л. Обухова

Разучивание стихотворения «Юрий Гагарин»

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Автор: В. Степанов

5

Экспериментирование.

Эксперимент Звезды светят постоянно

Цель: Показать что звезды светят постоянно Ход: Пробить  дыроколом в картонке несколько отверстий. Вложить картонку в конверт. Находясь в хорошо освещенной комнате, возьмите в одну руку конверт с картонкой, а в другую фонарик. Включите фонарик и с расстояния 5 см посветите на обращенную к вам сторону конверта, а потом на другую сторону.

Вывод: Дырки в картоне не видны через конверт, когда вы светите фонариком на обращенную к вам сторону конверта, то становятся хорошо заметными, когда свет от фонаря направлен с другой стороны конверта прямо на вас.

Эксперимент 

«Лунные кратеры»

(В ёмкости с песком дети бросают камушки, получается подобие кратеров на Луне.)

6

Игры (настольно- печатные дидактически, словесные, пальчиковые)

 Игра «Собери картину-пазл»

Цель: продолжать учить собирать картину из отдельных частей.

«Найди лишнее»

Цель: на развитие логического мышления, развития умения проводить классификацию, объединять предметы по признаку.

Игра "Где какой?». Цель: Продолжать учить образовывать слова по образцу.

солнце - … ; луна - … ; небо - … ; море - … ; космос - … ; невесомость - … ; астроном - … ; земля - … ; орбита - … ; утро - … ; день - … ; ночь - … ; вечер - …

Пальчиковая игра«Пять лунатиков».

Пять лунатиков спали на луне.

(рука – 5, руками – круг, 2 ладошки под щекой)

Пять лунатиков ворочались во сне.

(рука – 5, руками – круг, вращение туловищем)

Один лунатик упал во сне.

(рука – 1 палец, руками – круг, руки опускаем вниз)

Четыре лунатика осталось на луне.

(рука – 4 пальца, круг руками).

И так далее.

Игра «Хвастушки»

 Моя планета красивая, а ваша?

(наша красивее)

• У нас моря глубокие, а ваши?

(наши глубже)

• У нас горы высокие, а у вас?

(у нас выше)

• Наши реки чистые, а ваши?

(наши чище)

• Наш хлеб вкусный, а ваш?

(наш вкуснее)

• Наши яблоки сладкие, а ваши?

(наши слаще)

7

Художественно творческая деятельность

рисование

Рисование по точкам «Лунтик»

Цель: Развивать ориентировку в пространстве, образное мышление.

Картинки -раскраски на космическуютему.

Цель: Расширять представления о космосе. Упражнять в умении не выходить за контур изображения

Рисование с помощью трафаретов «Космическая техника»

Цель: Расширять представления о космической технике, развивать изобразительные навыки.

аппликация

«Ракета»  из геометрических фигур

Цели: упражнять, детей, делать аппликацию из геометрических фигур по образцу

лепка

Коллективная работа из пластилина «Планеты солнечной системы».

Цель: Развить чувство коллективизма, создать эмоциональное настроение детей, продолжать воспитывать интерес к космонавтике.

конструирование

Конструирование из кубиков «Ракета» 

 Цель: Закрепление развития комбинаторных способностей, умение строить постройку по заданной схеме

 «Космос»

Цель: Продолжать учить плоскостному конструированию по образцу из геометрических фигур.

Строители ракеты» (конструирование из коробок)

Цель: формировать конкретные представления о строительстве ракеты, его этапах; воспитывать уважение к труду ; познакомить с новой профессией конструктор. Формировать конструктивные навыки и умения работать с бросовым материалом

«Строители ракеты»

Цель: формировать конкретные представления о строительстве ракет.

Формировать конструктивные навыки и умения работать с бросовым материалом

Строители ракеты»

Цель: формировать конкретные представления о строительстве ракеты, формировать умение творчески развивать сюжет игры.
Формировать конструктивные навыки и умения работать с бросовым материалом.

8

Работа с родителями

Предложить родителям побеседовать с детьми о космосе, планетах солнечной системы; найти дома подходящую литературу и совместно ее изучить

Попробовать с ребенком нарисовать наше солнце в виде огромного огненного шара

 Рекомендации родителям по изготовлению поделок на тему «Космос»

 Рекомендации родителям о просмотре коротких документальных фильмов о полете в космос Гагарина и собак Белки и Стрелки.

Выставка совместное творчество детей и родителей.