Презентация "Кинезиология у дошкольников"
презентация

Слайд 1

Слайд 2

Пояснительная записка Представлены: краткая информация о детской кинезиологии, т ребования к использованию специальных кинезиологических упражнений, условия проведения упражнений, описаны кинезиологические методы, цели упражнений, польза данных упражнений. Презентация будет полезна педагогам, специалистам и родителям.

Слайд 3

Детская кинезиология использует различные двигательные, дыхательные и энергетические упражнения для психоэмоционального и интеллектуального развития детей.

Слайд 4

Требования к использованию специальных кинезиологических упражнений Основным требованием к использованию специальных кинезиологических упражнений является точное выполнение движений и приемов. Психолог сначала сам осваивает все упражнения, после этого проводит их с ребенком. Весь материал предлагается детям в стихотворной форме. Так как ритм стихов, способствует развитию речевого дыхания, координации и произвольной моторики, речеслуховой памяти.

Слайд 5

Для результативности работы желательно соблюдать условия: Занятия проводить утром, систематично; Дети должны в точности выполнять заданные движения стоя или сидя за столами; Упражнения проводить комплексами по две недели.

Слайд 6

В работе с детьми можно использовать следующие кинезиологические методы: Растяжки (Нормализуют тонус мышц. Гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение), гипотонус (неконтролируемая мышечная вялость мышц. ) Дыхательные упражнения ( Дыхательные упражнения улучшают ритмику организма (активность мозга, ритм сердца, пульсация сосудов), развивают самоконтроль и произвольность. Глазодвигательные упражнения ( Они позволяют расширить поле зрения, улучшить восприятие. Одновременные и разнонаправленные движения глаз и языка развивают межполушарное взаимодействие и повышают энергетизацию всего организма. Движение глаз активизируют процесс обучения и являются одним из необходимых условий осуществления чтения ) Телесные упражнения ( При их выполнении развивается межполушарное взаимодействие, снимаются синкинезии (непроизвольные, непреднамеренные движения) и мышечные зажимы ) Тренировка тонких движений пальцев рук ( стимулирует общее развитие речи. Морфологическое и функциональное формирование речевых областей совершается под влиянием кинестетических импульсов от рук, а также является мощным средством повышения работоспособности головного мозга ) Упражнения для релаксации способствуют расслаблению, снятию напряжения .

Слайд 7

Цель кинезиологических упражнений: Развитие межполушарного взаимодействия; • Синхронизация работы полушарий; • Развитие мелкой моторики; • Развитие познавательных процессов; • Развитие речи.

Слайд 8

Использование упражнений кинезиологии позволяет: укреплять здоровье; повышать тонус; снижать усталость, утомляемость и раздражительность; улучшать психоэмоциональное состояние; понижать чрезмерную активность; повышать концентрацию и умственную работоспособность; улучшать память; стимулировать развитие слуха и речи; улучшать внимание, мышление; развивать восприятие, пространственные представления, воображение.