Конспект занятия в старшей группе "Роботы в нашей жизни"
методическая разработка (старшая группа)

Конспект занятия по теме "Роботы в нашей жизни" для старшей группы

Цели занятия:

1. Познакомить детей с понятием робототехники.
2. Развивать логическое мышление и творческие способности.
3. Способствовать работе в команде и коммуникации.

Оборудование:

Набор конструкторов ( LEGO, робототехнические наборы).

Презентация с изображениями роботов.

Интерактивная доска

Бумага, цветные карандаши.

Структура занятия:

1. Введение (10 минут)

Приветствие детей.

Вопросы для обсуждения: "Что такое робот?", "Где мы видим роботов в жизни?".

Краткое объяснение, что такое робототехника и какие роботы существуют (промышленные, медицинские, игрушки и т.д.).

2. Основная часть (25 минут)

Демонстрация (10 минут):

Показать детям различные виды роботов на презентации.

Обсудить, как они работают и какую пользу приносят.

Практическая работа (15 минут):

Разделить детей на небольшие группы.

Каждой группе выдать наборы конструктора.

Задача: создать простого робота (например, движущуюся машинку).

Объяснить основные принципы сборки: как соединять детали, как использовать моторы (если есть).

3. Презентация проектов (10 минут)

Каждая группа демонстрирует своего робота, рассказывает о процессе сборки и функционале.

Обсуждение: что получилось хорошо, а что можно улучшить.

4. Заключительная часть (5 минут)

Подведение итогов занятия.

Вопросы для обсуждения: "Что нового вы узнали?", "Как вы думаете, как роботы могут помочь людям?".

Раздача раскрасок с изображениями роботов для домашнего задания.

Домашнее задание:

Нарисовать своего собственного робота и придумать, какую задачу он будет выполнять.

Рефлексия:

Обсудить с детьми, что им понравилось в занятии, какие трудности они встретили, и что нового узнали о роботах и робототехнике.