Сценарий интеллектуального конкурса для детей старшего дошкольного возраста «Знай-ка»
методическая разработка (подготовительная группа)

ГБОУ Школа 967

Сценарий интеллектуального конкурса для детей старшего дошкольного возраста

 «Знай-ка»

Финал.  (15.04. 2021)

Участниками конкурса являются дети старшего дошкольного возраста детского сада. Конкурс проводится в командной форме. В команду входят 6 участников от одной группы. В конкурсе участвуют 3-команды

Содержание конкурса составляют задания по следующим направлениям:

- речь;

- внимание

- коммуникативность

- мышление.

• Каждое задание имеет критерии оценки.
• Выполнение заданий конкурса рассчитано на коллективную работу детей-участников конкурса.
• На выполнение всех заданий конкурса отводится не более часа.
• Задания конкурса проводятся в форме блиц-опроса.

Цели и задачи:

-развитие познавательной активности, логического мышления, внимания у детей;

-выявление интеллектуальной одаренности воспитанников;

-доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности;

-поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в интеллектуальные игры, проявляя настойчивость, находчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь, понимание юмора.

  Ход конкурса:

Ведущий:

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора

Ее начинать нам настала пора!

Пора увидеть, пора узнать

Героев дня –

Ведущий: Бурными аплодисментами приветствуем команды!

Команды входят в зал, под музыку.

Представление команд. Девиз:

Для того чтобы начать наш конкурс  нам нужно представить вам членов нашего жюри.

Представляет членов жюри, затем произносит:

- Уважаемые члены жюри, прошу судить строго, но справедливо! А вы ребята, не спешите отвечать, хорошо обдумывайте каждый ответ, и не забывайте, что вы команда!

    Ведущий:

Правила нашего конкурса:

1. Во время игры не кричать.

2. Действовать вместе, согласовано, уметь договариваться и находить

правильный ответ.

3. Не выкрикивать ответ, если вопрос задан другой команде. Если

будет дан ответ за другую команду, то команда будет оштрафована

на 1 очко.

4. За каждый правильный ответ команда будет получать 1 очко.

У кого будет больше очков тот и победил.

Ведущий:

- И так, все готовы! Ребята, предлагаю провести интеллектуальную разминку,

Вы согласны?

Участники: Да!

1.Интеллектуальная разминка. Блиц-опрос. ( задаем по вопросу каждой команде, по очереди). За каждый правильный ответ – один балл.

1. Колючее растение? (Кактус)

2. Цветок, который похож на белый парашют – это (одуванчик)

3. Плод дуба? (жёлудь)

1.Сколько дней в неделе? (Семь)

2.  Сколько месяцев в году? (12)

3. Сколько времен года? (4)

1.Животное с самой длинной шеей. (Жираф)

2. Корова в детстве? (телёнок)

3.Лошадь в детстве? (Жеребенок)

1.. Жилище Бабы Яги? (Избушка на курьих ножках)

2. Животное, которое вытянул из болота Айболит? (бегемот)

3. Кто закопал 5 золотых монет (Буратино)

1.Сколько сторон в треугольнике? (три)

2. Геометрическая фигура без углов?

3. У какой фигуры все стороны равны? (Квадрат)

2.Занимательная математика»

1.У мамы есть кот Пушок, собака Дружок и дочка Люба. Сколько детей у мамы? (1 дочка)

2.Два мальчика играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый мальчик ? (2)

3.У бабушки жил внук Фёдор, пёс Шарик и кот Васька. Сколько внуков у бабушки? (1)

1.У деда Михея 10 овечек. Все, кроме 9 сбежали. Сколько осталось овечек?(9)

2. Сколько цыплят вывел петух, если он снес 5 яиц?

3. Над лесом летели 3 рыбки. 2 приземлились. Сколько улетело?

3. Задание – «Загадки по сказкам».  (Задание: ответить, как называется сказка).

1. Не лежалось на окошке, покатился по дорожке. («Колобок)

2. А дорога далека, а корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)

3. Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться.

Очень вкусная вода в ямке от копытца. («Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»).

1. Красна девица грустна, ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко, слёзы льёт бедняжка. («Снегурочка» ).

2. По тропе шагает бодро, сами воду тащат ведра. («По щучьему веленью»).

3.  Отворили дверь козлята, и пропали все куда-то.(«Волк и семеро козлят»).

1.Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка чуть больше ноготка

В ореховой скорлупке девочка спала,

Вот какая девочка, как она мала.

Кто читал такую книжку, знает девочку малышку.(«Дюймовочка»)

2. Из танцзала короля

Девочка домой бежала,

Туфельку из хрусталя

На ступеньках потеряла.

Тыквой стала вновь карета

Кто, скажи, девчушка эта? (Золушка)

3. Женя, дёрнув лепесток,

Говорила: «На восток, Север, запад, и на юг

Ты лети, а кончив круг,

Сделай чудо, лепесток!»

Как волшебный звать цветок? (Цветик-семицветик)

4. Задание  «Вспоминай-ка».

Слушаем внимательно вопрос и варианты ответов. Нужно выбрать правильный вариант.

1.  Как называются сказочные сапоги?

Вертолеты  

быстроходы  

быстролеты  

скороходы

2. С помощью какого предмета фея в сказке «Золушка» превращает тыкву в карету?

книга

заклинаний  

волшебная палочка

  посох

 цветок

3. Как звали девочку, которая пошла в лес по грибы да по ягоды, заблудилась, попала в дом к медведю?

Даша

Таня

Маша

Катя

1. Кто первым обнаружил теремок в лесу?

Мышка

Лягушка

Медведь

Заяц

2. Какой волшебный предмет варил кашу в сказке без остановки?

кастрюля

печь

горшок

чайник

3. Из какой сказки эти слова: «Лисичка улучила время и стала выбрасывать полегоньку из воза все по рыбке да по рыбке…»

Лисичка со скалочкой

Лиса и волк

Рукавичка

Заюшкина избушка

5 Задание «Слово наоборот». 

1. Веселый - грустный

2. Быстрый - медленный

3. Красивый – безобразный

1. Худой - толстый

2. Длинный - короткий

3. Острый – тупой

1. Умный - глупый

2. Тяжелый - легкий

3. Твердый – мягкий

1. Светлый - темный

2. Горячий - холодный

3. Широкий – узкий

 6 Задание «Природа и окружающий мир»

1. Эту птицу в лесу чаще всего можно сначала услышать, а потом, если постараться, то и увидеть. На весь лес раздается быстрый громкий звук, будто стучат в дверь.

Вопрос: О какой птице идет речь

Ответ: дятел.

2. Этот цветок очень любит переодеваться. Сначала он носит желтый сарафанчик, а потом белый пушистый.

Вопрос: о каком цветке идет речь?

Ответ: одуванчик.

3. 12 апреля 1961 года в космос поднялся 1-ый человек – гражданин нашей страны.

Вопрос: кто был первым космонавтом?

Ответ: Юрий Гагарин.

1. Большие расстояния отделяют человека от звезд, планет и солнца. До них не долетишь, не дойдешь. Можно только вглядываться в глубину небес.

Вопрос: с помощью какого прибора изучают космические объекты?

Ответ: телескоп

2. Это опасное животное – хищник, живет в стаях, является дальним родственником собак.

Вопрос: кто это животное? Как называется его место жительства?

Ответ: волк, логово.

3. Каждой весной птицы высиживают птенцов, а затем их выкармливают, учат летать. Но есть птица, которая бросает свих птенцов сразу после рождения.

Вопрос: о какой птице идет речь?

Ответ: кукушка.

Динамическая пауза. Игра «Умная шумелка»! Весёлая игра, в которой нужно сначала хорошенько подумать, а потом немножко пошуметь. Как же в неё играть? А вот так. На мой вопрос, если согласны, вы отвечаете - «Да!» и хлопаете в ладоши, а если не согласны, отвечаете - «Нет!», и топните ногой. Вы уже готовы к игре? Начинаем!

Загадок много в этой книжке… Правильно?

Волк удирает от зайчишки? Правильно?

Один, конечно, больше двух… Правильно?

Умеет куковать петух… Правильно?

Есть два крыла у самолёта…Правильно?

Опасно бегать по болоту… Правильно?

Тебе уж больше семи лет… Правильно?

Страшнее кошки зверя нет… Правильно?

На дубе жёлуди растут… Правильно?

Зимою ландыши цветут… Правильно?

Бульдозер быстро роет ямы… Правильно?

Летать умеют обезьяны… Правильно?

Днём светит солнышко, а по ночам- луна… Правильно?

Боится в воду лезть утёнок… Правильно?

Умеет хрюкать поросёнок… Правильно?

Есть в слове бочка буква У… Правильно?

Мычит мышонок громко: МУ!... Правильно?

Молодцы!

7. Задание «На внимательность»

1. В Простоквашино он жил

          И с Матроскиным дружил.

          Простоват он был немножко,

          Звали песика. (Шарик)

2. Потерял он как-то хвостик,

          Но его вернули гости.

          Он ворчлив, как старичок

          Этот грустный (Ослик Иа)

3. От рыжей лисицы

В кустарник удрав

В листву завернулся

Колючий. (Ёж)

1.  Она под панцирем живет,  

           На жизнь свою не злится!

           Когда куда-нибудь ползет,

           То не спешит (Черепа)

2. Кто он, с белой бородой, сам румяный и седой,

 Он всех лучше и добрей!

 Догадались? (Дед Мороз)

3. Утром рано я встаю,

Молочком всех напою,

Травку я жую за речкой,

А зовусь я как? (  Корова)

1. Скорей на берег выбегай!

 Плывет зубастый ( Крокодил)

2.  С пальмы вниз, на пальму снова

Ловко прыгает  (  Обезьяна)

3. Как? Неизвестно до сих пор: секрет и есть секрет, зверь этот, словно светофор, свой изменяет цвет. В зелёный, жёлтый… Напугай — и покраснеет   ( Хамелеон)

1. Где немытая посуда

Там усач живет не худо,

Очень сложно истребим,

Всюду проползет … (Таракан)

2. Вдоль по листику ползет,

Бедный листик весь сгрызет.

У нее так много ног…

Кто же это? (Гусеница)

3.  На обед сыночку Ване

 Мама варит суп в… (в кастрюле)

1.  И в Воронеже, и в Туле,

Дети ночью спят на… ( на кровати)

2.  День рожденья на носу — испекли мы… (торт)
3. На базар идут старушки

 Покупать себе… (продукты)

1. Хоккеистов слышен плач

Пропустил вратарь их… (шайбу)

2. Друг зверей и друг детей

Добрый доктор… (Айболит)

3. Белым снегом всё одето —

Значит, наступает… ( Зима)

1. Ночью каждое оконце

Слабо освещает… (Луна)

2.  Кто пасёт коров, овец?

Ну, конечно, … ( Пастух)

3.  В темноте в траве светясь,

Притаился кто? ( Светлячок)