Творческий проект «Новогодний логолес»
проект (подготовительная группа)

МБДОУ «Детский сад «Звездочка»

Творческий проект

«Новогодний логолес»

Подготовила учитель – логопед:

Колчинская О.С.

2024г.

Продолжительность: краткосрочный (2 недели). 

Тип проекта: познавательно – творческий.

Участники проекта: обучающиеся логопункта, учитель – логопед, родители.  

Актуальность:

современное общество нуждается в восстановлении традиционных семейных ценностей, пропаганде здорового образа жизни. Укреплению родственных связей способствует семейный досуг и совместное творчество, результаты которого можно продемонстрировать, поделиться опытом с другими участниками образовательного процесса и что-то взять себе на вооружение. 

Зима – это самая волшебная пора, время, когда дети верят в чудеса, а взрослые с большим удовольствием примеряют на себя роль волшебника, чтобы превратить это время в сказку. Новый год самый удивительный, сказочный, волшебный праздник, дети ждут его каждый год с большим нетерпением. Достаточно немного пофантазировать и можно пригласить сказку к себе на окошко. Можно создать своими руками волшебство и сказку с помощью рук, фантазии, терпения. 

Художественный труд самый доступный и интересный вид деятельности, дети с интересом включаются в работу. Художественная продуктивная деятельность развивает определенные умения и навыки, творческое мышление, воображение, развивает гибкость пальцев, тактильную чувствительность, так как основной акцент в художественном творчестве делается на ручную умелость. Многие ученые, педагоги, психологи, философы, подчеркивают значимость развития мелкой моторики рук. Развивая мелкую моторику, мы развиваем интеллект и речь. 

           Цель проекта:

        К новому году подготовить выставку логопедических елочек, сделанными руками обучающихся и их родителей. Создать радостное настроение в преддверии Нового года.

Задачи:

        - активизировать внимание к артикуляционной гимнастике;

        - формирование коммуникативных навыков детей, умение поддерживать доброжелательные отношения между детьми в совместной деятельности.

        - развитие речи, фантазии, творчества;

          - закрепление произношение изучаемых звуков;

        - формировать у детей социально – духовные качества через организацию разных видов деятельности;

        - способствовать активному вовлечению родителей, воспитателей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

        Этапы реализации:

        1 этап – подготовительный.

        Сделать объявление для родителей в логопедических тетрадках о проекте.

        Беседа с детьми:

        - как называется самый любимый зимний праздник?

        - чем украшают ёлку на новый год?

        - чем вы занимаетесь на занятиях с логопедом?

        - какие логопедические упражнения вы знаете?

        - какие логопедические игрушки для ёлочки вы можете придумать?

        - ёлочки  ждут ваших игрушек.

        2 этап – разработка.

        - изготовление детьми и родителями игрушек для логопедической ёлочки.

        - привлечение родителей к текущему проекту.

        3 этап – формирующий.

        - оформление выставки «Новогодний логолес» из елочек, сделанных руками детей и родителей.

        4 этап – заключительный.

        - выставка творческих работ детей.

        Ожидаемые результаты:

        - развитие у детей художественного творчества, эстетического восприятия, звукопроизношения, речевой моторики.

        - вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с логопедом и детьми.

        - праздничное новогоднее поздравление.

        - выход проекта с использованием результатов продуктивной деятельности.