Паспорт проекта «Чудо-огород» средняя группа
проект (средняя группа)

Опубликовано 10.01.2025 - 22:08 - Лебедева Любовь Владимировна

Трудовое и экологическое воспитание является важным фактором в воспитании и развитии ребенка дошкольного возраста.

Скачать:

Вложение	Размер
pasport_proekt_chudo_ogorod.docx	21.35 КБ

Предварительный просмотр:

Паспорт проекта «Чудо-огород» средняя группа

Цель проекта: формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений.

Задачи проекта:

- познакомить детей с различными семенами растений, рассадой и способами их выращивания;

- развивать у детей познавательную активность, творческие способности;

- продолжать воспитывать у детей бережное отношение к природе;

- формировать у детей понятия взаимосвязи «природа – человек»;

- формировать интерес родителей к выращиванию культурных растений.

Актуальность проекта:

Выполняя трудовые поручения в огороде, на клумбах дети перенимают опыт, начиная с подготовки почвы для сеяния семян (морковь, перец, помидор); посадки лука; рассады клубники.

Развивающая среда служит не только объектом и средством деятельности ребенка, но и позволяет формировать познавательные интересы, формируя предпосылки поисковой деятельности, внимательности, наблюдательности и активности.

Только с помощью взрослого дошкольник может понять, что жизнь растений зависит от наличия тепла, света и хорошей почвы. Данная тема актуальна для дошкольников, так как ознакомить с ростом и развитием растений можно, как в помещении, так и на улице детского сада.

Совместный труд в огороде дает возможность научиться ответственности, способствует формированию трудовых навыков и объединению детского коллектива. Огород в детском саду – это труд на свежем воздухе, способствующий сохранению и укреплению здоровья детей.

Вид проекта: информационно-экспериментальный.

Тип проекта: среднесрочный (апрель-май).

Участники проекта: воспитанники средней группы, воспитатели, родители.

Этапы проекта:

Подготовительный
№	Содержание		Ожидаемый результат
1	Информирование родителей о целях и задачах внедряемого проекта		Формирование интереса у родителей по созданию условий для реализации проекта
2	Оформление родительского уголка: размещение консультации по теме		Ознакомление родителей
3	Подбор дидактического и методического оснащения проекта (иллюстрации по теме, дидактические игры)		Ознакомление детей с почвой, семенами и рассадой
4	Создание условий для организации «огорода на подоконнике» и «огорода на детской площадке» (родители)		Участие родителей: рассада клубники, лука; семена моркови, перца, помидор, бархатцев
Основной
1		Рассматривание иллюстраций по теме	Развитие у детей интереса к культурным растениям
2		Беседа по картине «Труд весной», «Челок и растение», «Значение растений в жизни человека»	Развитие речи - формирование правильной устной речи, обогащение словаря детей
3		Чтение и пересказ литературы: «Чиполлино» Д. Родари; Рнс «Вершки – корешки»; Сказка «Колосок»; Ю. Тувин «Овощи» Чтение стихотворений, загадок и пословиц по теме	Пробуждение интереса к художественной литературе. Развитие умения оценивать поступки героев
4		Художественное творчество: Схемы посадки культурных растений	Развивать внимание, воображение, восприятие
5		Опытно-экспериментальная деятельность	Дети ознакомились с условиями, необходимыми для жизни растений; размножением и развитием растений; сравнением плодов разных культур
6		Трудовая деятельность	Освобождение грядок от старой травы, рыхление земли, полив растений, прополка
Заключительный
1		Оформление выставки «Огород на подоконнике»	Выставка фотографий

Ожидаемый результат:

- Дети познакомились с культурными растениями;

- У детей сформировался интерес к опытно - исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений;

- Дети увидели многообразие посевного материала.

Критерии результативности:

- Дети стали бережнее относиться к растительному миру;

- В группе был создан «огород на подоконнике»;

- Дети стали более уважительно относиться к труду;

- Родители приняли активное участие в данном проекте.

Список литературы:

«От рождения до школы». Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования/Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С.
Русские народные сказки.
Занятия по экологии в детском саду/ Н. В. Коломина