Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через игровые виды деятельности
консультация (младшая группа)

Государственное Казенное Учреждение Здравоохранения

Полысаевский дом ребенка «Родничок»

Консультация

«Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через игровые виды деятельности»

Подготовила:

воспитатель

средней группы

Николайзена Е.Ф.

Полысаево, 2022

«Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через игровые виды деятельности»

Самой важной задачей в раннем возрасте является развитие мелкой моторики. Именно благодаря ее развитию, у детей формируется правильная речь. Что является самым важным в этом возрасте. Ребенок, который имеет высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, также у него достаточно развиты память, внимание и связная речь. Вот поэтому именно в раннем возрасте нужно уделять огромное внимание развитию мелкой моторики. Нетрадиционный материал предоставляет широкие возможности для тренировки мелких мышц кисти в различных видах деятельности, носящих игровой характер. В нашем современном мире очень много существует игрушек для развития мелкой моторики. Все они разные и по цене и по качеству. Я хочу предложить несколько игр, которые очень просто сделать самостоятельно.

1. Игра "Выложи рисунок". 

Для этой игры  понадобятся рисунки - схемы и цветные крышечки разных цветов. Ребёнок выкладывает рисунок на карточке с помощью цветных крышечек, подбирая нужный цвет, по мимо того, что ребенок развивает мелкую моторику рук, мышление, закрепляет цвета.

         2. Игра "Моталочка". 

В этой игре ребенок развивает мелкую моторику, координацию движений, ловкость. Она учит ориентироваться по сигналу, умение взаимодействовать в парах. На палочке привязана погремушка или другая игрушка нужно быстро намотать ее до конца.

3. Игра «Проглот» (с использованием носового платка):

Раздаём играющим по носовому платочку или салфеточки и показываем, как целиком собрать его в ладонь, используя пальцы только одной руки. Другая рука не помогает!

Со словами:

«У меня живёт проглот.

Весь платок он скушал, вот!

Сразу стало у проглота

Брюхо, как у бегемота!»

4. Игра «Бусинки» 

Эта игра развивает моторику рук, учит пользоваться пинцетом, закрепляет цвета, развивает мышление. Игра проводится с 2 детьми, потому что она требует большого внимания. Сначала воспитатель показывает действия с пинцетом и бусинками, а потом предлагает детям разобрать бусинки по чашечкам.

5. Игра «Человечек» или «Прогулка» (с пластиковыми крышечками):

Предлагаю поиграть. Посмотрите, какой у меня человечек. Поставьте средний и указательный пальцы на стол и покажите, как шагает человечек. Человечек пошел погулять.

«Топ-топ-топ — топают ножки.

Человечек идет по дорожке».

А теперь на ножки наденем мы сапожки.

Берём пластмассовые крышечки и надеваем их на пальчики. И «идём» пальцами, не отрывая крышечек от стола, как бы «шаркая» Со словами:

«Крышки пальчики обули,

Смело в них вперёд шагнули.

И пошли по переулку

На весёлую прогулку.

Пальцы – словно балеринки,

Но, одетые в ботинки.

Каждый пальчик – будто ножка,

Только шаркает немножко».

От того насколько ловко ребенок научится управлять своими руками и пальчиками в раннем возрасте, зависит его дальнейшее развитие и обучение. Кроме того, занятия мелкой моторикой окажут благотворное влияние на общее развитие ребенка, помогут ему стать более самостоятельным и уверенным в себе.

И в завершении хочу сказать:

«Тренируйте пальчики!

Станет рука сильной,

Головушка - умной,

А речь красивой!!!»