Мечты наших детей
проект (средняя группа)

Слайд 1

Мечты наших детей Подготовили и провели воспитатели Группы «ТЕРЕМОК»: Волкова О.Б., Федорова Н.Б.

Слайд 2

Вид проекта : информационно -ориентированный. Продолжительность проекта: кратковременный 05.11.2024г. – 19.11.2024г. Участники проекта : дети среднего возраста группы «Теремок», воспитатели группы, родители (законные представители) воспитанников. Образовательные области: «Социально- коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Физическое развитие»; «Художественно- эстетическое развитие».

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ: Детские мечты безграничны, ибо пока ещё их не успели заковать в цепи правил, законов Вселенной, условностей общества. В детских фантазиях всё возможно: лучшие мечты детей связаны с полётом или путешествиями, с умением колдовать или проходить сквозь стены, с превращениями и перемещениями в пространстве. В детском возрасте зарождается источник фантазий, которые в будущем станут двигателями во взрослой жизни. Все дети любят мечтать! Многие представляют себя сильными, красивыми, отважными. В воображении дети представляются себе удивительными космонавтами, заколдованными принцессами, волшебниками, умеющими колдовать сказочниками, отважными путешественниками и талантливыми изобретателями. Дети рисуют в воображении необыкновенные, красивые, фантастические миры. В детских мечтах игрушки оживают, растения и животные разговаривают человеческим языком, люди умеют летать и подолгу плавать под водой словно рыбы. Дети умеют мечтать так, как не умеют мечтать взрослые люди.

Слайд 4

Цель проекта : формировать представление о мечте, содействовать развитию воображения, раскрытию индивидуальности каждого ребёнка. Задачи проекта: Формировать восприятие целостной картины мира, расширять кругозор детей («Познавательное развитие»); Развивать свободное общение со взрослыми и детьми, все компоненты устной речи детей в различных формах и видах детской деятельности («Речевое развитие»); Приобщать к словесному искусству, развивать художественное восприятие и эстетический вкус, знакомить с литературными произведениями, связанными с темой проекта («Социально-коммуникативное развитие»); Развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество; знакомить с произведениями живописи, связанными с темой проекта («Художественно- эстетическое развитие»); Учить заботиться о своем здоровье, развивать физические качества и основные виды движений («Физическое развитие»); Помочь ребёнку осознать в чём суть мечты, в чём главная идея и помочь ребёнку хоть отчасти приблизиться к своим фантазиям, развивать своё воображение и направлять его в интересное, увлекательное русло…

Слайд 5

Содержание проекта: Беседы по теме «Наши мечты», просмотр мультфильмов по теме. Занятия по теме «Наши мечты». Игровые ситуации и сюжетно ролевых игр по теме «Наши мечты». Заключительное мероприятие: создание фильма «По следам синей птицы»

Слайд 6

Беседа «Встреча с синей птицей», Просмотр мультфильмов: «Цветик- семицветик » «Мечты маленького ослика», Смешарики «О чем мечтает ежик» и т.д.

Слайд 7

Чтение художественной литературы: О. Ларина- Заритовская «Сказка синицы о синей птице», Морис Метерлинк «Синяя птица».

Слайд 8

Художественно-эстетическое развитие: «Синяя птица», «Цветик- семицветик ».

Слайд 9

Игры «Собери цветок», «Загадай желание»

Слайд 11

Расскажи о своей мечте