план мероприятия на тему "Осень"
материал

                   План мероприятия «Праздник осени. Осень, осень в гости просим»

                                         группа компенсирующей направленности (дети с РАС)

воспитатель: Белинская О.В.                                                                                                                                                                         возраст: 4-8 лет.

Задачи:                                                                                                                                                                                                                             -закреплять знание о цвете (желтый, зеленый, оранжевый, красный);                                                                                                                                          -формировать у детей представление об осени, как о времени года;                                                                                            -развивать речь, побуждая произносить слова «осень, листочек, листопад, дождик, туча, ветер,…» (исходя из индивидуальных особенностей детей);                                                                                                                                                    - воспитывать у детей любовь к своей Родине, природе родного края.

Мероприятия:

1.Выставка аппликаций «Осенние деревья».                                                                                                                                        –закреплять умение различать цвета (желтый, зеленый, оранжевый, красный);                                                                        -формирование умения аккуратно пользоваться клеем, намазывать его тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры, прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой;                                                                                                                                                                                                                 -воспитывать любовь к природе родного края.

2.Рассматривание картинок об осени.                                                                                                                                                          –активизация, развитие речи, формирование словаря детей.

3.Музыкальное занятие на осеннюю тему.                                                                                                                                                   –формирование музыкальных и творческих способностей детей в различных видах музыкальной деятельности (слушание музыки, пение, музыкально-ритмических движениях);                                                                          -овладение способами взаимодействия с окружающими людьми и детьми посредством восприятия музыки.

План занятия:                                                                                                                                                                                                                                     -«Танец с листочками»                                                                                                                                                                        -песня «Осенний листочек»                                                                                                                                                                  -музыкальные игры: «Положи овощ в нужную корзинку»,  «Осенняя дорожка» (дети под спокойную музыку на осеннюю тему гуляют по кругу вокруг круга, выложенного из осенних листочков)                                                                -танец с приглашенными героями мишкой и зайкой в произвольной форме по желанию детей

4.Просмотр мультфильмов на тему «Осень».                                                                                                                             –продолжать формировать понятие об осени как о времени года.

5.Подвижные и дидактические игры  на прогулке на осеннюю тему.                                                                                  Дидактическая игра «Собери листочек в корзинку», «Найди свой листик»                                                                                   -включение детей  с Рас в  групповую работу, развивать умение ориентироваться в пространстве.                            Подвижная игра «Ветерок»                                                                                                                                                                       -развитие двигательной активности, умение выполнять задание по просьбе воспитателя.                                

6.Развлечение  «Поймай листочек»                                                                                                                                                    -развивать внимание, умение ориентироваться в пространстве, создать радостное, позитивное  настроение у детей, снять эмоциональное напряжение.

7.Предложить родителям на выходных погулять:  пошуршать листочками,  обратить внимание детей на осенние изменения  в природе. 

Тема недели   «Осень» (для информационного стенда для родителей)

Повтори со мной:                                                                                                                                                              Читаем и разучиваем стихотворение И. Бурсова  по мнемотаблице  «Листопад».                                                                                                                                                            -отрабатывать знание содержания стихотворения,                                                                                                               -формировать понятие «осень»,                                                                                                                         развивать умение слушать текст, внимание, память,                                                                                                воспитывать любовь к природе

Листопад,                                                                                                                                                                                   Листопад!                                                                                                                                                                                Птицы желтые летят….                                                                                                                                                  Может, и не птицы это                                                                                                                                                    Собрались в далекий путь?                                                                                                                                     Отдохнет,                                                                                                                                                                                Сил наберется                                                                                                                                                                                   И обратно к нам                                                                                                                                                                  Вернется .

Пальчиковая гимнастика «Осень»                                                                                                                                       -развитие мелкой моторики пальцев рук,                                                                                                                             -развитие речи с опорой на движение,                                                                                                                                  -учить детей выполнять действия пальцами по подражанию действиям взрослого согласно тексту.

Ветер северный подул: «с-с-с-с». (дуем)                                                                                                                          Все листочки с веток сдул. (пошевелить пальчиками и подуть на них)                                                                       Полетели, закружились и на землю опустились (помахать ручками в воздухе).