"Огонь - опасная игра " для старшего дошкольного возраста
материал

Сценарий развлечения

«Огонь – опасная игра»

                              Автор : Музыкальный руководитель  Высшей квалификационной категории

Клевцова Ольга Анатольевна

г. Санкт- Петербург 2024

Задачи: 

• Формировать у дошкольников представления о пожарной безопасности.
•  Расширять знания о профессии пожарного.
•  Продолжать обучать и соблюдать правила пожарной безопасности.
• Развивать стремление объединяться для получения общего результата в соревнованиях.

  Ход развлечения

¯ Дети под весёлый марш входят в зал и садятся на стулья  полукругом.

 Ведущий: Добрый день, дети. Я рада приветствовать Вас в нашем зале.  Сегодня мы поговорим с вами об огне, пожаре. Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в печи поленьев? Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) 

Вспомните, пожалуйста, из какой сказки это стихотворение:

Тили-тили, тили-бом!

Загорелся Кошкин дом!

Загорелся Кошкин дом,

Бежит курица с ведром!

Ведущий: Правильно! «Кошкин дом». А вы помните что случилось в этой сказке?

¯(Под музыку входит курица)

Курица: Это я – Курочка. Я услышала ваш разговор обо мне и решила забежать послушать, что вы знаете о пожарной безопасности.

У меня для вас есть несколько заданий. Хочу посмотреть, справитесь ли вы с ними. Согласны?

Дети - Да.

 Курица: У каждого человека в первые минуты пожара есть шанс спасти свою жизнь. Мы сегодня будем учиться правильно, действовать, если случилась беда.

 «Вопрос – ответ».

  1. Номер пожарной охраны? («01», «112»)

 2. Как потушить горящую одежду на человеке? (можно накрыть плотной тканью или одеялом, оставив голову открытой).

 3. Почему пожарная машина красного цвета? (красный цвет – яркий и напоминает огонь; чтобы она была заметна на дороге; чтобы ей уступали дорогу).

 4. Почему нельзя при пожаре открывать окна и двери? (много воздуха – больше огня).

5. Чем можно потушить пожар? (водой, землей, брезентом, огнетушителем, песком).

6. Если комната наполнена густым дымом, что вы будете делать? (закрыть нос и рот  влажным платком или салфеткой и полком продвигаться к выходу).

 7. Если вы увидели, что горит старая трава? (сообщить взрослым).

Курица: Молодцы  ребята. Сегодня мы с вами ещё раз вспомним правила соблюдения пожарной безопасности, приглашаю вас поучаствовать в играх-соревнованиях.

Для соревнований нам нужны две команды.

(Дети делятся на две команды)

¯ Конкурс № 1:  «Потуши огонь»

У ребенка в  руке  ведерко. В ведерке «вода».

- Бег по прямой с ведерком.

- Пролезть в обруч (держат взрослые).

- Вылить «воду».

- Обратно  – бежать по прямой, передать ведра следующему.

 Ведущий: Курочка! Дети приготовили танец про пожар

.Курица: Очень интерестно!

¯ Танец «Пожар»

 ¯Конкурс № 2: «Кто быстрее доберётся до пожара?»

Курица: Необходимо!

- Провести пожарную машину между конусами, доехать до дома.

- Обратно  бег по прямой, передать машину следующему участнику.

¯ Конкурс  № 3: «Спасение» 

Курица: Очень часто, когда  пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить пожар они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов.

Вот и вы сейчас должны будите спасти пострадавших.

 - 4 ребенка бегут с носилками

 - Забирают одну игрушку и бегут обратно

 - Передают носилки следующим игрокам

Курица: Ну и в заключении наших соревнований давай поиграем 

Игра  «Это я, это  я, это все мои друзья»

Кто из вас заметив дым,

Говорит: «Пожар! Горим!» -

Кто почуяв запах гари,

Сообщает о пожаре? -

Кто из вас шалит с огнем

Утром, вечером и днем? -

Кто от маленькой сестрички

Прячет, дети, дома спички? -

Кто костры не поджигает

И другим не разрешает? -

Признавайтесь же мне в том,

Кто из вас шалит с огнем. -

.

Курица: Ребята, вам твердят не зря!
Играть с огнем нельзя!
Огонь опасен, к сожалению,
Для всех, для вех без исключения!

Курица: Ребята, мне очень понравилось, что все вы знаете правила противопожарной безопасности. Растите сильными, смелыми и здоровыми!  

(прощается, уходит)

¯Под музыку дети идут на площадку