Проект "День матери" в младшей группе
проект (младшая группа)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Государственное автономное образовательное учреждение

дополнительного профессионального образования Московской области

«КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»

Духовно-просветительский культурный центр

имени просветителей славянских

Кирилла и Мефодия КУРО

Тема: «День матери »

Младшая группа

Автор: Ильинская Елена Анатольевна

воспитатель

МАОУ Апрелевская СОШ №1

 Дошкольное отделение 43

Москва

2024 год

План практико-значимого проекта

1. Цель и задачи.
2. Участники
3. Использование литературы для занятий
4. Работа с иллюстрацией.
5. Беседа (обсуждаем, размышляем)
6. Творческая деятельность
7. Игровая деятельность
8. Игра- ситуация «Мамы гуляют с малышами»
9. Подготовка к прогулке. Наблюдение.  Беседа.
10. Игровая деятельность на прогулке.
11. Чтение (после дневного сна) стихотворения.
12. Дидактическая игра.
13. Рефлексия.

Цель и задачи: углублять знания детей о роли мамы в их жизни;

- развивать интерес ребенка к своим близким;

- способствовать сплочению детско-родительских отношений;

-способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пение песен;

- воспитывать доброе, уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.

Участники: дети первой младшей группы, воспитатель.

Использование литературы для занятий: Хрестоматия 3 «Добрый мир» стр 8,9,11; Наглядные материалы №5; музыкальный сборник «Добрые песни»; кисти для клея по количеству детей; цветная бумага, сердечко из картона с наклеенной фотографией ребенка, ладошка из бумаги, клей.

Ход занятий: Звучит песенка для мамы. Буква «М » ( Хрестоматия 3, стр.9)

Воспитатель: Собрались все детки в круг, я ваш друг и вы мои друзья, вместе за руки возьмемся и друг другу улыбнемся.

Мы не случайно собрались сегодня в этот день в нашей уютной группе . 

Ведь именно сегодня мы отмечаем такой праздник, как День Мамочки!

Воспитатель: Ребята, а у кого из вас самая красивая мама?
Дети. У меня!
Воспитатель: Ребята, а у кого самая добрая мама?
Дети. У меня?
Воспитатель: А у кого самая лучшая мама?
Дети. У меня!

Воспитатель: А сейчас давайте посмотрим на изображение мамы!

Работа с иллюстрацией

 Икона с изображением Пресвятой Богородицы ( Наглядные материалы, №5) иллюстраций о маме из Хрестоматии 3 комплекта «Добрый мир».

Беседа

 «Какая твоя мама?» (книга 3 «Добрый мир» стр. 11)

Слово «мама» дорогое,

Мамой нужно дорожить,

С ее лаской и заботой

Легче нам на свете жить.

Припев: Если мать еще живая,

Счастлив ты, что на земле.

Есть кому переживая,

Помолиться о тебе.

«Чем я могу порадовать?» (книга 3 «Добрый мир» стр. 8).

Творческая деятельность.

Аппликация «Сердечко для мамы». Дети сердечко намазывают клеем и аккуратно приклеивают на ладошку из бумаги.

Игровая деятельность. Пальчиковая гимнастика:

 Мама - это небо! (руки вверх)

Мама - это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама - это счастье! (руки к груди)

Мамы - лучше нету (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама - это сказка! ( большой палец вверх)

Мама - это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама - это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! ( шлем воздушный поцелуй)

Игра- ситуация « Мамы гуляют с малышами»

Девочки гуляют с колясками. Воспитатель берет коляску, садиться на стульчик и говорит, что ее « дочка» долго не может заснуть, ее надо качать (катает коляску, напевая баю-бай). Затем обращается к девочке и спрашивает, спит ли ее дочка. Советует тихонько покачать, получше укрыть одеялом.

Подготовка к прогулке.

Прогулка. Наблюдение. Беседа.

На прогулку мы идем,

Друга за руку берем.

Начинаю я считать:

Один, два, три, четыре, пять,

Ну-ка детки подровняйтесь,

Успокойтесь, не толкайтесь.

Дружно парой до площадки,

С вами мы дойдем ребятки.

Один, два, три, четыре, пять,

Отправляемся гулять.

Воспитатель: Ребятки, а кто знает, какой сегодня праздник?

Ребенок: День матери!

Я предлагаю вам послушать о маме:

«Самое прекрасное слово на земле –мама. Это первое слово, которое произносит человек…

    У мамы самые добрые и ласковые руки, они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нём никогда не гаснет любовь…

    И сколько бы ни было тебе лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь».

Наблюдаем за мамами и бабушками через забор. Обсуждаем!

Игровая деятельность на прогулке.Пальчиковая гимнастика:

Маму я свою люблю, (сжать руки на груди),

Я стираю (потереть кулачек о кулачек),

Полоскаю ( кулачки сжимать- разжимать),

Воду с ручек отряхаю (стряхнуть воду с пальчиков),

Пол я чисто подмету (погладить одну ладошку другой),

И дрова ей накалю (постучать кулачком ладони свободной руки),

Маме надо отдыхать, маме хочется поспать (сложить ладошки вместе и положить под щечку),

Я на цыпочках хожу (указательный и средний палец ходят по ладони свободной руки),

И ни разу, и ни разу я словечка не скажу( указательный палец приложить к губам).

Чтение (после дневного сна) стихотворения. 

«Песенка для мамы. Буква М» (книга 3 «Добрый мир» стр. 9).

«Мамину букву я нежно спою –

Пусть в голосе слышат: «Я маму люблю».

Спою высоко и как можно нежней,

И так хорошо, чтоб понравилось ей»

Дидактическая игра.

А сейчас предлагаю поиграть. Игра называется «Правильно- неправильно» (Хрестоматия 3, стр.9). Выберите те дела, которыми можете порадовать свою маму:

Убирать за собой одежду. – Разбрасывать одежду по всем стульям.

Мыть свою тарелку. –Оставлять после еды свою грязную посуду на столе.

Чистить зубы. –Ходить грязнулей.

Рефлексия.

О ком мы сегодня с вами говорили? (О мамах). А какие наши мамы (Ответы детей).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо постарались. Красивый подарок получился у нас! Сегодня придет за вами мамочка, и очень обрадуется такому красивому подарку.

Выставочные работы.