Конспект квест-игры "Мы и выборы"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

МДОУ «Детский сад №13 «Родничок»

Конспект квест-игры «Мы и выборы»

Разработала воспитатель

Пономарёва Наталья Владимировна

Цель: Формирование у детей эмоционально-положительного и ответственного отношения к процедуре выборов.

Задачи:

- формировать представление у детей о том, что такое выборы;

- воспитывать чувство патриотизма и  ответственности за свой выбор;

-развивать логическое мышление, творческие способности, умение работать в команде.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, продуктивная, познавательно-исследовательская деятельность, восприятие художественной литературы, музыкально-художественная.

Форма деятельности: совместная деятельность взрослого и детей.

Обогащение и активизация словаря: выборы, предвыборная кампания, кандидаты, бюллетень, урна для голосования.

Методические приемы: беседа, вопросы к детям, демонстрация наглядных пособий, просмотр слайдовой презентации, показ образца, объяснение, сюрпризный момент, проблемная ситуация, подвижная  игра, педагогическая оценка.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, беседа о выборах, просмотр мультимедийных презентаций, игры по теме. Изготовление презентации по теме.

Ход квест-игры

Дети сидят полукругом на стульчиках, звучит Гимн РФ, дети встают и подпевают гимн.

Воспитатель: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте.

Восп: Ребята, а что за песню мы сейчас с вами пели?

Дети: Гимн России.

Восп: Правильно, а что значит слово «гимн»?

Дети: Гимн - это песня, восхваляющая и прославляющая страну.

Восп: правильно, а в какой старне мы с вами живём?

Дети: Россия!

Восп: Да, ребята, мы живём в России и у нас есть президент нашей страны, кто знает как его зовут?

Дети: Владимир Владимирович Путин.

Высп: Президент, ребята, это очень важная и ответственная должность, он является гарантом наших с вами прав и свобод и нашей безопасности. А вот в Стране Смешариков президента нет и поэтому там такой беспорядок и постоянные ссоры и конфликты. Ребята, а как вы думаете, как смешарикам назначить президента?

Дети: Его надо выбрать!

Восп: Отлично, поможем Смешарикам выбрать президента?

Дети: Да!

Восп: Тогда давайте отправимся в путешествие и поможем Смешарикам выбрать президента. Закроем глазки, глубоко вздохнём и откроем глазки. Вот ребята мы и очутились на месте.

Восп: Ребята, а что нужно для выборов?

Дети: Кандидаты, предвыборная компания, избирательные участки, урны для голосования и избиратели.

Восп: вот мы с вами и будем избирателями, а кандидаты у нас есть: Это Нюша, Крош, Пин, Лосяш, Бараш и Копатыч. Каждый кандидат оставил нам задание, как часть своей предвыборной компании.

Воасп: Ребята, давайте посмотрим на первого кандидата и на его предвыборную компанию. Это Нюша.

Нюша: «Здравствуйте, мои дорогие избиратели, Я -Нюша, самый красивый и милый кандидат, мой предвыборный лозунг «Красоту в массы!». И вот моё задание: «Назовите народные промыслы представленные на экране».

Ответы детей:

За правильный ответ дети получают конверт, в котором буква «В»

Восп: Молодцы, давайте познакомимся со вторым кондидатом. Это Пин. «Здравствуйте, избиратели, Я - Пин, самый изобретательный  кандидат. Мой предвыборный лозунг: «Настоящий учёный никогда не бросает своих изобретений!» И вот моё задание: Моя ракета сломалась, помоги мне ее собрать.» (Дети собирают пазл ракеты на столе)  За выполненное задание дети получают конверт, в котором буква «Ы»

Восп: Молодцы! Давайте познакомимся со следующим кандидатом. Это - Бараш.

Бараш: «Добрый день, мои дорогие избиратели, я - Бараш, самый скромный и начитанный кандидат. И мой предвыборный лозунг таков: «Зачем нужна вселенная, в которой нет чуда?!» А самый главный источник чудес - это сказки, ребята, а вы любите сказки?»

Дети: Да!

Бараш: Давайте поираем в игру «Угодай сказку». Я буду загадывать вам загадки, а вы их отгадывать.

Загадки:

1.Удивительный народ!

Вместе вышли в огород,

Вот друг друга держат крепко,

Потянули…Вот и… («Репка»).

2. По тропинке он катился,

Своей удалью хвалился,

Да попался на носок.

Ам, и съеден… («Колобок»).

3. Разбойники белые!

Вот беды наделали:

В деревню прилетали

И мальчика украли.

Только смелая сестра

Всё равно его нашла.

Помогли ей печка,

Яблонька и речка. («Гуси-лебеди»).

4. Она по ягоды пошла,

Да на домик набрела,

Дом под старою сосной.

В доме жил медведь большой.

Заболела б от тоски,

Да спасли…пирожки. («Маша и медведь»)

5. Чашки три, и три постели.

Стульев тоже три, смотри,

И жильцов здесь в самом деле

Проживает ровно три. («Три медведя»)

6. Он не низок, не высок,

В нем для всех есть уголок.

А медведю нет местечка

Ни в прихожей, ни у печки,

В спальне тоже тесновато.

Убирайся, косолапый!

Но на крышу он полез,

Задрожал зелёный лес.

Все пустились наутёк,

Поломался… («Теремок»)

7. Парень по воду побрёл,

В проруби её нашел.

Чудеса теперь кругом:

Вёдра прискакали в дом.

Берегите, братцы, ноги:

Едет печка по дороге!

Всё по его хотению… («По щучьему велению»).

 За выполненное задание дети получают конверт, в котором буква «Б».

Восп: Ребята, а я представляю вам следящего кандидата - Крош. Крош: «Привет друзья, меня зовут  Крош, я - самый весёлый и быстрый кандидат. И мой предвыборный лозунг таков: «Детство - это лучше время в жизни, его надо правильно использовать!» А самое правильное использование детства - это игры! Давайте поиграем вместе!»

(музыкальная подвижная игра «Самолёт»)

Крош: Какие вы весёлые ребята, спасибо, что поиграли со мной, а я вам вручаю конверт с буквой «О».

Восп: Отлично ребята поиграли, а вот и наш следующий кандидат! Это - Лосяш.

Лосяш: Добрый день, я - Лосяш, самый умный и образованный кандидат! А мой предвыборный лозунг таков: «Учиться, учиться и ещё раз учиться!» Я очень люблю историю и географию и хочу предложить вам ответить на мои вопросы?

- Как называется страна где вы живёте?

- Какие символы России вы знаете?

- Назовите цвета флага России.

- Назовите столицу России.

- Назовите город, в котором вы живёте.

Ответы детей:

Лосяш: Какие вы молодцы, получите коныерт с буквой «Р»

Восп: А наш следующий кандидат - Копатыч.

Копатыч: Здравствуйте Мои дорогие избиратели, Я - Копатыч! И мой лозунг: «В здоровом теле, здоровый дух!» Я очень люблю природу, растения и земледелие в целом. А вы знаете, что некоторые растения бывают очень полезными и даже лекарственными?

Дети: Да

Копатыч: Тогда посмотрите на экран и назовите показанные растения и скажите полезное оно или нет.

На экране показываются картинки: крапива, мухомор, шиповник, поганка, подорожник, ромашка.

Ответы детей:

Копатыч: Молодцы ребята, с такими знаниями вы всегда будете здоровы.

Ребята, даю вам конверт с буквой «Ы»

Восп: Ну вот мы и увидели всех кандидатов, А теперь настал момент голосования. Выберите изображение понравившегося вам кандидата и положите ее в избирательную урну.

Дети кладут картинки в избирательную урну.

Появляется Совунья.

Совунья: здравствуйте ребята, а вы совсем забыли про буквы, которые вам дали кандидаты. Какое слово из них можно сложить? Дети складывают слово «ВЫБОРЫ».

Совунья:

Знают взрослые и дети,
Много разных прав на свете.
Но хочу вам рассказать
Я о праве избирать.
Даже маленькие дети
Обладают правом этим.
Выбирают, с кем дружить,
На какой кружок ходить.
Что покушать, что надеть
И какой мультфильм
смотреть.
А когда постарше станут,
Выбирать не перестанут.
В 18 лет ты сможешь
Президента выбирать.
Ты воспользоваться должен
Своим правом избирать.
Президент страны великой
Очень умным должен быть.
И тогда страной огромной
Сможет он руководить.
Должен он хорошим быть,
Заботиться о людях.
И тогда народ ему
Благодарен будет.

Воспитатель: Ребята, вот мы и приняли участие в выборах, каждый кандидат по своему хорош и каждый из вас сделал свой выбор исходя из личных предпочтений. А теперь избирательная комиссия посчитает голоса, а потом сообщит нам, кто оказался более достойным стать президентом Страны Смешариков. А нам пора домой в Россию! Звучит музыка «Россия - мы дети твои!»

Детям дарят шарики цветов российского флага.