Конспект "Наши игрушки"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе на тему «Наши игрушки»

Образовательная область: речевое развитие.

Задачи:

-побуждать детей вместе с воспитателем составлять короткий рассказ по набору предметов на картине.

- формировать обобщающее слово «транспорт», различать и называть отдельные детали и части предметов. 

-развивать зрительное восприятие, наблюдательность, способность объединять с помощью воспитателя все ответы в короткий повествовательный рассказ.

-побуждать отчетливо произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественными интонациями.

-воспитывать партнерские отношения, трудолюбие и творческую активность на занятии.

Материал: картина «Наши игрушки»; игрушки : мишка, заяц, кукла Катя, неваляшка, машина.

Ход занятия

Раздается стук в дверь, и появляются на машине любимые игрушки детей : мишка, заяц, кукла, неваляшка.

Воспитатель (от имени гостей) :

-Ребята здравствуйте!

-Вы нас узнали? — Кто мы?

-На чем мы к вам приехали?

Кукла Катя (воспитатель) :

-ребята давайте рассмотрим картину, которую я для вас принесла.

Дети вместе с воспитателем рассматривают картину «Наши игрушки».

Воспитатель:

— Кто нарисован на этой картине? (Мишка, зайчик, неваляшка и кукла.)

— Кто к нам в гости пришел? (Мишка, зайчик, матрешка и кукла.)

Дидактическая игра «Это я». (Игрушки кукла, мишка, матрешка и заяц рассказывают детям о себе. После чего дети должны повторить эти маленькие рассказы.)

Примерные рассказы:

Это я. Меня зовут кукла Катя. У меня красивое платье. Я люблю кататься на машине.

Это я. Меня зовут Мишка. Я живу в лесу. Я очень люблю мёд.

Это я. Меня зовут Зайчик. У меня длинные ушки. Я люблю прыгать.

Это я. Меня зовут Неваляшка. Я очень люблю кататься на автобусе.

Воспитатель:

-Ребята возьмите в руки понравившуюся игрушку и расскажите о ней (если дети затрудняются, воспитатель помогает по ходу рассказа)

Физкультминутка «Мячик»

Яркий красный мячик, прыгает как зайчик (прыжки на месте)

Покатился по дорожке (бег на месте)

Подождал меня немножко (остановиться)

Наклонюсь, возьму его (наклониться)

И подброшу высоко (имитация движения)

Воспитатель:

-Вы сегодня молодцы!  Давайте скажем нашим гостям

-До свидание!