Проект в подготовительной группе по ПДД: «Пристегнись!»
проект (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВИДНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10»

Проект в подготовительной группе по ПДД:

«Пристегнись!»

Руководитель проекта:

                           Ючко Е.Г.

Г. Видное

Участники проекта: Воспитатели группы, дети подготовительной группы

группы, родители воспитанников.

Тип проекта:

По содержанию: познавательно - творческий.

По числу участников: групповой (дети подготовительной группы)

По времени проведения: краткосрочный (2 недели)

По характеру: в рамках ОУ

Актуальность:

В России увеличилось количество аварий с участием детей. В подавляющем большинстве случаев несовершеннолетние гибнут и получают ранения в ДТП из-за беспечности собственных родителей, которые нарушают ПДД и забывают о необходимости использования детских кресел в автомобиле, отмечают в Госавтоинспекции. С начала года в автокатастрофах погибли 414 детей-пассажиров, ранения получили 6815 маленьких участников дорожного движения. Большинство детей были бы сейчас живы и здоровы, если бы взрослые пристегнули их спецустройствами. По данным ВОЗ, автокресла снижают смертность детей-пассажиров на 54%, риск получения травм – на 76%, особо тяжёлых травм – на 92%. Такая положительная динамика наблюдалась в странах Европы после появления там запрета на перевозку детей без спец сидений.

Цель: пропаганда детского удерживающего устройства, снижение дорожно-транспортного травматизма у детей.

Задачи:

-Обратить внимание взрослых на существующую проблему

- Формировать представление о детском удерживающем автомобильном устройстве (ремне безопасности), о его назначении.

 -  Знакомить детей с функциональным значением автокресла.

-Воспитывать в детях дисциплину и внимание как участников дорожного движения.

-Формировать у детей понимания того, что их здоровье и жизнь во время поездки напрямую зависит от того, находятся они в автокресле или нет.

-Вызвать положительный эмоциональный отклик у детей и взрослых.

-Расширять словарный запас детей.

         На первом подготовительном этапе была проведена большая работа: чтение художественной литературы, просмотр мультфильмов ( Мультфильм: «Аркадий Паровозов спешит на помощь» («Ремни безопасности»). презентации «Я изучаю ПДД», беседы о значении автокресла, загадки, сюжетно – ролевые игры «Шофёр», «Я и моя семья», раскрашивание картинок по ПДД, обыгрывали ситуации, сбор фото «ребенок в автокресле».

 Второй этап – основной. На нем были проведены организационные работы: Опрос родителей, которые показали положительное отношение родителей к безопасности детей. Разучивание стихов, разработка и изготовление буклетов: «Жизнь ребёнка дороже автокресла?». Подготовка представления для младших школьников.

Вывод: в нашем детском саду каждый второй родитель привозит и забирает детей на автомобиле. Для нас важно было донести до каждого родителя, что безопасность детей должна быть на первом месте. Несмотря на то, что наш проект был краткосрочный (2 недели), он привлек внимание родителей. Дети и родители с удовольствием включились в работу и совместно с воспитателями достигли результата: дети усвоили правила безопасности в автомобиле, знают функции автокресла и ремней безопасности, а взрослые ознакомились со статистикой детского травматизма на дорогах и видами автокресел и удерживающих устройств.

 Итог: в ходе проведения акции был проведён и устный опрос взрослых о значимости детских удерживающих устройств. Опрос показал, что родители и дети понимают всю значимость данных устройств безопасной перевозки ребёнка. Родителям были вручены информационные буклеты: «Жизнь ребёнка дороже автокресла!» Было проведено представление для младших групп, где дети рассказывали стихи и показывали наглядно ПДД.

    Педагоги ДОУ надеются, что результатом акции будет снижение количества дорожно – транспортных происшествий с участием детей – пассажиров.

Наши дети – это самые беззащитные участники дорожного движения и всё, что происходит с ними – это вина взрослых.