Квест по сказкам А.С. Пушкина.
материал

Квест по сказкам А.С. Пушкина.

Цель: формирование интереса к творчеству А. С. Пушкина.

Задачи:

- закрепить и уточнить знания детей о сказках Пушкина,

- расширять кругозор воспитанников,

- развивать коммуникативные способности,

- развивать внимание, память, речь, мышление.

Предварительная работа: чтение сказок А.С.Пушкина.

Дата проведения:

Ход:

1.Ведущий: Ребята, наступило лето и у вас стало больше времени чтобы отдохнуть, поиграть и познакомиться с творчеством А.С. Пушкина. Сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное путешествие по сказкам А.С.Пушкина. У меня есть волшебный сундучок, но он закрыт…и поможет его открыть только рыбка (жетоны). А чтобы собрать всех рыбок вам нужно выполнить непростые задания. Готовы? Тогда отправляемся в путь…

Но чтобы отправится в путешествие нужна карта. Чтобы получить карту, надо отгадать загадки. Готовы? Ну тогда начинаем…

1.Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Кого-то поймает, и что-то попросит

Но жадность ребята к добру не приводит.

И кончится дело все тем же корытом,

Но только не новым, а старым, разбитым.

(«Сказка о рыбаке и рыбке»)

2.Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком

А четвертая девица,

Скажем, чудо-мастерица,

Не пряла и не ткала,

а творила чудеса.

Мой вопрос совсем простой:

Как названье сказки той?

3. Чуть опасность где видна.

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется,

И кричит: «Кири – ку – ку!

Царствуй лежа на боку! »

(«Сказка о золотом петушке»)

4. К попу работник нанимался

И об оплате сторговался:

За труд готов был взять щелчками.

Что за сказка, догадайтесь сами.

«Сказка о попе и его работнике Балде»

Молодцы все загадки отгадали, получайте карту и отправляйтесь в путь.

(раздает карты, на картах маршрут станций)

1 станция: «Собери сказку»

2.Ведущий: Вы любите сказки? У меня есть сундучок со сказками, но вот беда, они перепутаны. Предлагаю собрать картинки и вспомнить названия сказок.

Перед детьми картинки-пазлы из разных сказок А.С.Пушкина. Дети должны их собрать. За выполнение задания получают жетон(рыбка)

 «Доскажи словечко»

1.Месяц, месяц, мой дружок,

Позолоченный ..... (рожок)

2.Днем свет божий затмевает,

Ночью землю освещает,

Месяц под косой блестит,

А во лбу ….. (звезда горит.)

4.Свет мой, зеркальце!

Скажи, Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех ….. (румяней и белее?)

5. Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом.

Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет…..

(Да орешки все грызет)

6. Жил старик со своею старухой

Ровно тридцать лет и …(три года)

(дает детям жетон)

2 станция: «Узнай сказку по трем словам»

3.Ведущий: Ой, да у нас сегодня гости, здравствуйте, ребята. Вы, наверное, сказки любите, раз к нам в гости пожаловали? У меня есть волшебный сундучок со сказками, но к сожалению в нем только слова от сказок. Вам нужно отгадать из каких сказок эти слова.

(ведущий называет слова, дети должны отгадать сказку)

1.Орешки, кораблик, шмель.

2.Яблоко, Елисей, зеркальце

3.Море, старик, невод

4.Звездочет,царь, шатёр

5.Повариха, белочка, лебедь.

6.Работник, верёвка, три щелчка. (получают жетон)

«Кроссворд»

1.Как называется остров на который вынесло бочку с царевной и царевичем? (Буян)

2.Бабариху как то раз укусил он прямо в глаз (Шмель)

3.Волшебный предмет, который говорил царице комплименты (Зеркальце)

4. Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом.

Белка там живет ручная,

Да затейница какая!

Белка песенки поет

Да…. все грызет. Что грызет белка? (Орешки)

5. В чешуе, как жар горя,

Тридцать три богатыря,

Все красавцы молодые,

Великаны удалые,

Все равны, как на подбор,

С ними дядька….(Черномор)

6.Вот Мудрец перед Дадоном

Стал и вынул из ларца

Золотого….(Петушок) (Дети получают жетон)

3станция: «Игровая»

4.Ведущий: Здесь вас ждет последнее задание. Предлагаю вам поиграть.

Подвижная игра «Рыбак и рыбки».

(Ведущий стоит в середине круга со скакалкой, дети стоят по кругу. Ведущий крутит скакалку, пытаясь «поймать рыбок». Дети должны подпрыгнуть чтобы скакалка не задела ног)

Подвижная игра «Петушок»

(Дети стоят в кругу. Ребенок ходит по кругу с платочком или колокольчиком. Все говорят слова:

Трух-тух-, трух-тух-тух, ходит по двору петух.

(Дети высоким шагом идут вправо по кругу, петух движется противоходом.)

Сам со шпорами, хвост с узорами.

Под окном стоит, на весь двор кричит.

Кто услышит, тот бежит.

(«петушок» останавливается между детьми, те возле кого он остановился, поворачиваются друг к другу спиной и бегут вдоль круга в разные стороны, стараясь первым добежать до «петушка»).

(за игры дети получают жетон)

Все возвращаются в начало (муз.зал)

1.Ведущий: Ну что ребята, со всеми заданиями справились? Наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается. А если вы справились со всеми заданиями, то наш волшебный сундучок должен открыться.

(Сюрпризный момент)

 Я думаю, что после такого путешествия вы полюбите сказки еще больше. Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда добро побеждает зло. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра.