Краткосрочный проект
проект (старшая группа)

Проект «Путешествие по сказкам советского писателя Чуковского К. И.»

Тема. Путешествие по сказкам советского писателя Чуковского К. И.

Автор проекта воспитатель Васильева Л. П.

Сроки реализации проекта: 1 месяца.

Вид проекта: краткосрочный, творческий, коллективный.

Участники проекта: воспитанники старшей группы, воспитатель, родители воспитанников старшей группы.

Цель проекта: познакомить воспитанников с жизнью и творчеством Чуковского К.И.  и приобщение воспитанников к чтению художественной литературы.

Задачи проекта:

1. Познакомить воспитанников с жизнью и творчеством Чуковского К. И.
2. Формировать у воспитанников и взрослых интерес к чтению художественных произведений.
3. Воспитывать у воспитанников чувство сострадания к слабым и беззащитным.
4. Развивать умение выразительно читать наизусть отрывки художественных произведений.
5. Воспитывать любовь к родному языку.
6. Способствовать развитию творческих способностей, речи, памяти и внимания.

Актуальность проекта:

В современном мире мало внимания уделяется чтению книг и особенно произведениям детских  поэтов и писателей. Книга – великий учитель и друг, она формирует память, воображение, нравственное и духовное развитие человека.

Проблема:

Отсутствие желания к чтению книг не только у детей но и у взрослых.

Причины:

1. Интерес к книге подменяется просмотром телевизора, играми на компьютере, планшете и телефоне и разнообразием игровых приставок.
2. Непонимание взрослых в значении чтении книг для развития и воспитания ребенка как личности.

Предполагаемый результат:

1. Создание в группе необходимых условий по ознакомлению воспитанников с творчеством Чуковского К. И.
2. Приобретение интереса у взрослых к семейному чтению.
3. Проявление интереса у воспитанников  к книге как к источнику информации для всестороннего развития.
4. Оформление выставки рисунков по произведениям Чуковского К. И.
5. Развитие коммуникативных способностей воспитанников, умение договариваться, помогать друг другу.

Обеспечение проекта:

1. Оформление центра книги в группе
2. Портрет писателя
3. Иллюстрации к произведениям
4. Игрушки-персонажи произведений
5. Консультации для родителей
6. Сотрудничество с семьями воспитанников
7. Интернет – ресурсы

Продукт проектной деятельности:

1. Выставка детских рисунков «Волшебный мир сказок»
2. Выставка «Любимые герои сказок»
3. Беседа «Знакомство с произведениями Чуковского К. И.»
4. Развлечение «Путешествие по сказкам Чуковского К. И.»

Этапы проекта:
| Организационный

1. Определение темы проекта
2. Составление перспективного плана работы над проектом
3. Подбор методической литературы, музыкальных произведений, наглядного материала

|| Основной

Перспективный план проекта

1. Беседа «Жизнь и творчество Чуковского К. И.»
2. Подбор и оформление центра книги в группе
3. Просмотр мультфильмов по произведениям Чуковского К. И.
4. Прослушивание музыкальных произведений передающих образ сказочных героев
5. Лепка из  пластилина «Мой любимый персонаж»
6. Оформление выставки рисунков совместно с родителями «Волшебный мир сказок»
7. Консультация для родителей «Как научить ребенка любить и беречь книгу».

Реализация проекта

Социально-коммуникативное развитие

1. Рассматривание иллюстраций к произведениям Чуковского К. И.
2. Просмотр мультипликационных фильмов по произведениям Чуковского К. И.
3. Заучивание наизусть отрывков из сказок
4. Игра «Испорченный телефон», «Расскажи, что видишь на картинке»
5. Беседа «Бережное отношение к книге»

Познавательное развитие

1. Знакомство воспитанников с биографией Чуковского К. И.
2. Игра «Угадай, к какой сказке иллюстрация»
3. Отгадывание загадок по сказкам Чуковского К. И.
4. Развлечение ««Путешествие по сказкам Чуковского К. И.»

Речевое развитие

1. Чтение сказок Чуковского К. И.

• Мойдодыр
• Тараканище
• Муха-Цокотуха
• Телефон
• Федорино горе
• Краденое солнце
• Айболит
• Приключения Бибигона. Что сделала Мура, когда ей прочли сказку «Чудо-дерево»

            Стихи Чуковского К.И.

• Поросенок
• Ёжики смеются
• Ёлка
• Черепаха

2. Заучивание отрывков из произведений.

Художественно-эстетическое развитие

1. Рисование «Волшебный мир сказок»
2. Лепка «Мой любимый персонаж»
3. Музыка «Образ сказочного героя»

Физическое развитие

1. Пальчиковая гимнастика «Книги»

|||Заключительный

1. Выставка детских рисунков «Волшебный мир сказок»
2. Развлечение «Путешествие по сказкам Чуковского К. И.»