Современные методы и технологии для развития ранней профориентации детей дошкольного возраста.
материал

Современные методы и технологии для развития ранней

профориентации детей дошкольного возраста.

Каждый человек мечтает обрести в жизни любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Это главный выбор в жизни человека.

Что бы молодые люди могли понять и раньше определиться с выбором профессии, важно знакомить детей с профессиями уже с дошкольного возраста. Рассказывать им о тех качествах характера, которые требует та или иная специальность, формировать у дошкольников ценностно-смысловые компетенции, которые социализируют их и прямо или косвенно повлияют в дальнейшем на выбор профессии.

        Что бы организовать работу по ознакомлению дошкольников с разными профессиями и правильного формирования у них отношения к труду мы прибегаем к знакомым методам и приемам обучения: непосредственно образовательной деятельности, играм, наблюдениям, беседам, чтению художественной литературы, экскурсиям и встречам с людьми разных профессий.

Но жизнь не стоит на месте, все меняется, так и меняются и приемы работы с детьми. Современные методы и технологии лучше помогают подрастающему поколению «включиться» в образовательную деятельность и получить новые знания о профессиях. Актуальными методами и технологиями являются:

         Лэпбук, который познакомит детей с различными профессиями, их атрибутами, расскажет о классификации профессий и поможет детям сориентироваться в многообразии профессий.

Работая с ним, ребенок может в любое время получить информацию по изучаемой теме и лучше понять, и запомнить материал, научится самостоятельно собирать материал и организовывать информацию, может работать самостоятельно или совместно со взрослым.

        Квест – игра позволяет уйти от обыденных форм обучения детей, позволяет задействовать неограниченное количество участников, которые могут применить свои знания, умения и навыки в практической деятельности. В игре можно использовать подвижные и дидактические игры, разного рода задания, подобранных в соответственно с возрастом участников игры.

Профессиограмма подбирается под разные профессии.

Это таблица, которая включает в себя описание особенностей определенной профессии, и состоит из восьми секторов: место работы; материал для работы; форменная одежда; орудие труда; трудовые действия; личностные качества; результат труда; польза труда для общества.

Технология проектной деятельности, это деятельность проводится с определенной целью, по определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач.

Технология организации сюжетно-ролевых игр, где в свободной, естественной форме ребенок погружается в действительность с целью ее изучения.

Технология интегрированного обучения, которая связывает отдельные образовательные области, их содержание и обеспечивает целостность процесса обучения.

Кейс-технология, это общее название технологий обучения, представляющих собой методы анализа ситуаций. Эта интерактивная технология для краткосрочного обучения, на основе реальных или вымышленных ситуаций, направленная на формирование новых качеств и умений по изучению и разбору ситуации, найти возможные пути решения и выбрать оптимальный.

В кейс-методе проблема ставится перед детьми на основе реальных событий, и предполагает наличие множества решений.

Фото-кейсы и кейсы-иллюстрации, очень удобная и простая форма, представляющая собой картинку с ситуацией, требующей анализа и разрешения.

Кейсы-драматизации, когда дети с помощью взрослого, с применением игрушек и средств театрализации, разыгрывают ситуацию, останавливаясь на его пике.

Кейсы на основе мультфильмов или литературных произведений, здесь детям дается начало произведения, содержащее все предпосылки для последующих событий.

        В работе с детьми можно использовать интерактивные деловые игры, которых рассказать, о современных профессиях, что они означают, что необходимо специалисту для работы «Найди лишний предмет», «Профессии наших мам и пап», «Современные профессии».

 Использование современных методов и технологий способствует дошкольникам лучше ориентироваться в огромном мире профессий и облегчит им выбор своей профессии на дальнейших ступенях образования.