Индивидуальный план работы по самообразованию "Формирование ранней профориентации детей среднего дошкольного возраста"
материал (средняя группа)
Одной из важнейших составляющих процесса социализации ребенка является его профессиональное самоопределение – процесс сознательного и самостоятельного выбора своего профессионального пути. Профессиональное самоопределение – это не единовременное событие, а дело всей жизни человека, и начинается оно еще в дошкольном детстве.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 samoobrazovanie_24-25.docx | 23.31 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план работы по самообразованию.
Ф.И.О. педагога Аксенова Наталья Александровна
Специальность Преподавание в начальных классах
Менеджмент организации
Образование 2005 г., ГОУ СПО Мариинское педагогическое училище
2009 г., ГОУ ВПО «Томский государственный педагогический университет»
Стаж педагогической работы 01.06.2012
Квалификационная категория высшая
Курсы повышения квалификации «Организация работы с детьми с тяжелыми нарушениями речи в группе компенсирующей направленности в соответствии с ФГОС ДО и ФАОП ДО» ООО «Центр Развития Педагогики» Санкт-Петербург Ноябрь,2023
Дата начала работы над темой сентябрь 2024
Предполагаемая дата окончания работы май 2025
Тема: «Формирование ранней профориентации детей среднего дошкольного возраста».
Цель: повышение теоретического уровня знаний, профессионального мастерства и компетентности по формированию ранней профориентации у детей дошкольного возраста
Задачи:
- Повысить собственный уровень знаний путем изучения необходимой литературы;
- Расширить свои знания о разнообразных методах по формированию ранней профориентации у детей дошкольного возраста
- Разработать перспективный план работы с детьми, родителями
- Организовать в группе предметно - развивающее пространство и условия для активизации и обеспечения всестороннего развития детей дошкольного возраста по формированию у детей ранней профориентации
- Разработать картотеку «Профессии»
- Разработать цикл консультаций для родителей по формированию ранней профориентации у дошкольников.
Месяц | Формы работы | |||
Организационно-методическая работа | С детьми | С педагогами | С родителями | |
Сентябрь | Изучить литературу. Разработать перспективное планирование. | Беседа «Что такое профессия» Просмотр презентации «В мире профессий» | Анкетирование | |
Октябрь | Организация сюжетно-ролевых игр и дидактических упражнений в игровых центрах. Подготовить консультацию «Влияние труда взрослых на развитие детей» | «Профессии в детском саду» | Консультация «Ранняя профориентация детей в дошкольном образовании» | |
Ноябрь | Организация сюжетно-ролевых игр и дидактических упражнений в игровых центрах. Изготовить папку-передвижку «Трудовое воспитание в семье» | Профессия «Врач» | Папка-передвижка «Трудовое воспитание в семье» | |
Декабрь | Организация сюжетно-ролевых игр и дидактических упражнений в игровых центрах. Подготовить консультацию для педагогов «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста" | Профессия «Продавец» | Консультация «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста» | |
Январь | Организация сюжетно-ролевых игр и дидактических упражнений в игровых центрах. | Профессия «Строитель» | ||
Февраль | Организация сюжетно-ролевых игр и дидактических упражнений в игровых центрах. | Военные профессии | ||
Март | Организация сюжетно-ролевых игр и дидактических упражнений в игровых центрах. Подготовить памятку для родителей «Воспитание трудолюбия» | Профессия «Повар» | Памятка «Воспитание трудолюбия» | |
Апрель | Организация сюжетно-ролевых игр и дидактических упражнений в игровых центрах. | Профессия «Почтальон» | Оформление стенгазеты «Все профессии нужны, все профессии важны» | |
Май | Отчет о проделанной работе | Проведение диагностики | Подготовка презентации (фото- отчёта) по итогам работы с детьми за учебный год | |
Практические выходы:
1. Оформление папки-передвижки. Тема: «Трудовое воспитание в семье»;
2. Оформление сборника консультаций для родителей. Тема: «Ранняя профориентация детей в дошкольном образовании»
3. Оформление стенгазеты «Все профессии нужны, все профессии важны».
4. Картотека «Профессии»
5. Консультация для педагогов «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста»
6. Пополнение атрибутами к сюжетно-ролевым играм
7. Отчёт о проделанной работе за учебный год.
Изучение литературы по теме самообразования:
№ п/п | Автор | Название книги, статьи | Краткая аннотация, заметки |
1 | Н.С. Голицына | Ознакомление дошкольников с социальной действительностью: перспективное планирование работы с детьми 3-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 39 с. | |
2 | Т.С. Комарова | «Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез, 2006. – 70 с | |
3 | Т.В. Потапова | Беседы с дошкольниками о профессиях. – М.: ТЦ Сфера, 2005 г. | |
4 | В.А. Степанова | Профессии. Когда я вырасту. – М.: «Омега», 1998 | |
5 | Т.А. Шорыгина | Профессии. Какие они? Книга для воспитателей, гувернеров и родителей. М.: Гном, 2013 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Перспективный план работы по трудовому воспитанию для детей среднего дошкольного возраста
Перспективный план по трудовому воспитанию в средней группе на годМесяцНеделяСодержание трудаЦельОборудованиеСентябрь1 неделя Игра «Мы пришли ...
План работы родительского клуба «Наш ребенок» по вопросам ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста МДОУ «Детский сад"
Задачи:Привлечение родителей (законных представителей) к участию в решении вопроса ранней профориентации дошкольников.Оказание помощи родителям (законным представителям) в определении форм, сред...
Индивидуальный план по самообразованию Тема: «Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о профессиях через игровую деятельность».
Цели: Формирование представлений у детей о мире профессий в условиях игровой деятельности дошкольников....
Проект «Железнодорожное путешествие» Ранняя профориентация детей среднего дошкольного возраста.
Проект, получивший название «Железнодорожное путешествие» отражает работу по ранней профариентации детей. Проект разработан с учётом возрастных особенностей детей средней групп...
Перспективный план работы Развитие мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста посредством нетрадиционной аппликации
Перспективный план работы. Развитие мелкой моторики у детей среднего дошкольного возраста посредством нетрадиционной аппликации...
План работы с родителями в группе детей среднего дошкольного возраста "Умнички" МАДОУ г. Нижневартовска ДС №41 «Росинка» на 2022-2023 учебный год.
Цель: Установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста. Задачи: — повышать психолого-педагогическую культуру родителей; &md...
План работы с родителями в группе детей среднего дошкольного возраста "Умнички" МАДОУ г. Нижневартовска ДС №41 «Росинка» на 2022-2023 учебный год.
Цель: Вовлечение максимального числа родителей в образовательный процесс, осуществляемый с детьми средней группы.Задачи: 1. Развитие партнерского взаимодействия с родителями воспитанников, направленно...