Планирование работы по самообразованию педагога на тему "Формирование основ экологической культуры в детской среде через использование эффективных технологий и методов"
материал (средняя группа)

Раздел

Сроки

Содержание работы

Изучение литературы

сентябрь - май

1. Танцырева Л. А. Метод проектов как инновационный способ экологического воспитания дошкольников [Текст] – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – С. 122–125. – ISBN 978-5-906626-69-1.
2. Маханева М.Д. Экологическое развитие детей дошкольного возраста: Методическое пособие для воспитателей ДОУ и педагогов начальной школы. - М.: АРКТИ, 2004. - 320с.
3. Николаева, С. Н., Комарова И. А. Сюжетные игры в экологическом воспитании дошкольников. Игровые обучающие ситуации с игрушками разного типа и литературными персонажами: Пособие для педагогов до школьных учреждений. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2005 г.
4. Рыжова Н.А. Не просто сказки. Экологические рассказы, сказки и праздники. М.: Линка-пресс, 2002.
5.  Соломенникова О. А. Занятия по формированию элементарных экологических  представлений в средней группе детского сада. Конспекты занятий. М.: Мозаика-Синтез, 2010
6. Шорыгина Т.А. Зелёные сказки: экология для малышей. М.: ТЦ Сфера, 2008.

Повышение профессиональной компетенции

февраль

Петербургский центр творческой педагогики «Аничков мост». Семинар «Исследовательская деятельность в системе познавательного развития дошкольников»

Работа с детьми

октябрь

• Экологический микрофон

«Жалобная книга природы» (бездомные животные)

• Живая книга «Экология и наше здоровье»
• Экологическая идентификация «Я-цветок»

ноябрь

• Дидактическая игра «Узнай по объявлениям» 
• Интерактивная игра «Птички-невелички!»
• Игра медитация «Солнышко и облачко»

декабрь

• Мимио презентация «Зимушка-зима»
• Экологический сторисек  «Кто живёт в лесу?»
• Экологическая индеффикация «Я -птичка»

январь

• Секретный диалог с природой «Открой свой секретик снежинке»
• Деловая игра «Хорошо – плохо» 
• Экологический микрофон

«Жалобная книга природы»

февраль

• Экологическая идентификация «Я- солнышко»
• Виртуальная экскурсия в зоопарк «Кто в Теремочке живёт?»
• Конкурс чтецов «Среди лесов, полей и рек живет счастливый человек!

март

• Экологическая идентификация «Я- капелька»
• Экологический сторисек - «Жила была река» (к Всемирному дню воды)
• Кейс-иллюстрации «Правильно ли ведут себя дети в природе?»

апрель

• Открытый диалог с природой «Привет, муравьишки!».
• Инсценировка экосказки «Сказ о том, как звери в лесу уборку делали» 
• Акция «А у нас в садочке зацветут цветочки»

Работа с родителями

октябрь

Анкетирование «Выявление интересов и знаний родителей в вопросах формирование основ экологической культуры у ребёнка»

Живая книга «Экология и наше здоровье»

ноябрь

Информационный проспект «Экосказки как инструмент воспитания зкологической культуры дошкольника»»

апрель

Акция «Наведём порядок на участке!»

май

Буклет «Правила поведения в природе»

Работа с педагогами

октябрь

Интернет ресурсы по ознакомлению с эффективными технологиями и методами по формированию основ экологической культуры в детской среде

Интернет ресурсы по ссылкам:

• https://sad30-abinsk.ucoz.ru/attest/mojo_metod-posobie_poslednee_2.pdf
• https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2023/01/19/sovremennye-pedagogicheskie-tehnologii-v-ekologicheskom-vospitanii
• https://www.vospitatelds.ru/categories/7/articles/2115?ysclid=m0cishl1fq155059222
• https://kopilka.edu-eao.ru/innovatsionnye-tehnologii-ekologicheskogo-vospitaniya-doshkolnikov-ispolzuemye-v-doo/
• https://детсад9.рф/data/documents/Opyt-rabo.pdf
• https://www.art-talant.org/publikacii/93010-sovremennye-tehnologii-raboty-po-ekologicheskomu-vospitaniyu-v-dou-v-ramkah-fgos

март

Педагогическая мастерская «Радуга педагогических талантов» Тема выступления: «Формирование основ экологической культуры в детской среде через использование эффективных технологий и методов»

Предметно-пространственная

развивающая среда

октябрь

Подготовка дидактического, демонстрационного материала к

• Экологический микрофон

«Жалобная книга природы» (бездомные животные)

• Живая книга «Экология и наше здоровье»
• Экологическая идентификация «Я-цветочек» (комнатные растения)

ноябрь

Подготовка дидактического, демонстрационного материала к

• Дидактическая игра «Узнай по объявлениям» 
• Игра медитация «Солнышко и облачко»
• Интерактивная игра «Птички-невелички!»

декабрь

Подготовка дидактического, демонстрационного материала к

• Мимио презентация «Зимушка-зима»
• Экологический сторисек «Кто живёт в лесу?»
• Экологическая индеффикация «Я -птичка»

январь

 Подготовка дидактического, демонстрационного материала к

• Секретный диалог с природой «Открой свой секретик снежинке»
• Деловая игра «Хорошо – плохо» 
• Экологический микрофон

«Жалобная книга природы»

февраль

 Подготовка дидактического, демонстрационного материала к

• Экологическая идентификация «Я- солнышко»
• Виртуальная экскурсия в зоопарк «Кто в Теремочке живёт?»
• Конкурс чтецов «Среди лесов, полей и рек живет счастливый человек!

март

Подготовка дидактического, демонстрационного материала к

• Экологическая идентификация «Я- капелька»
• Экологический сторисек - «мешок историй»–«Жила была река» (к Всемирному дню воды)
• Кейс-иллюстрации «Правильно ли ведут себя дети в природе?»

апрель

Подготовка дидактического, демонстрационного материала к

• Открытый диалог с природой «Привет, муравьишка!».
• Инсценировка экосказки «Сказ о том, как звери в лесу уборку делали» 
• Акция «А у нас в садочке зацветут цветочки»

Систематизация материала по использованию эффективных технологий и методов для формирования экологической культуры у детей среднего дошкольного возраста.

Самореализация

апрель

Педагогическая мастерская «Радуга педагогических талантов».

Презентация для педагогов «Формирование основ экологической культуры в детской среде через использование эффективных технологий и методов»

май

Отчёт по теме самообразования