конспект занятия " Добрые сердца"
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия для детей старшей группы детского сада

Тема: «Добрые сердца»

Цель:

Воспитывать у детей чувство доброты и отзывчивости, развивать умение проявлять заботу о других.

Задачи:

1. Формировать представление о доброте как важном качестве человека.
2. Развивать навыки общения и взаимодействия с окружающими.
3. Способствовать развитию эмоциональной сферы через обсуждение понятий добра и зла.
4. Стимулировать творческое мышление и фантазию при создании поделок.

Оборудование:

• Картинки с изображением добрых дел (помощь пожилым людям, уход за животными, помощь друзьям).
• Цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры – для создания аппликации.
• Магнитофон с записью спокойной музыки.

Ход занятия:

1. Вводная часть (5 минут)

Педагог: Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что такое доброта. Кто знает, что значит быть добрым?

(Дети отвечают.)

Педагог: Отлично! Вы правильно сказали, что добрый человек помогает другим, делает хорошие поступки. А знаете ли вы, что у каждого из нас есть свое маленькое сердце? И когда оно наполнено добротой, то от него исходит тепло и свет. Давайте попробуем представить себе это.

2. Основная часть (20 минут)

А) Беседа о доброте

Педагог показывает картинки с примерами добрых поступков.

• Что делают люди на этих картинках? (Помогают друг другу, кормят животных, дарят подарки.)

Педагог задаёт вопросы:

• Как вы думаете, почему они так поступают?
• Какие чувства испытывают те, кому помогают?
• А какие чувства испытывает тот, кто помогает?

Б) Игра "Теплое сердечко"

Педагог предлагает детям поиграть в игру.

• Представьте, что ваше сердце – это маленький фонарик. Когда вы делаете добрые дела, ваш фонарик начинает светиться ярче. Сейчас я попрошу вас вспомнить моменты, когда вы делали что-то хорошее для кого-то. Каждый из вас может рассказать об этом, а остальные будут хлопать в ладоши, чтобы сделать его сердечко еще теплее.

(Каждый ребенок рассказывает свою историю, остальные поддерживают его аплодисментами.)

В) Творческая работа "Сердечки добра"

Педагог раздает материалы для творчества.

• Теперь давайте сделаем маленькие сердечки, которые будут символизировать нашу доброту. Мы можем украсить их рисунками или надписями, например, написать слова "любовь", "дружба", "помощь". Эти сердечки можно будет подарить своим близким или оставить дома, чтобы помнить о своих добрых делах.

(Детям дается время на создание поделок под спокойную музыку.)

3. Заключительная часть (5 минут)

Подведение итогов

Педагог собирает всех вместе.

• Ребята, посмотрите, сколько красивых сердечек у нас получилось! Это говорит о том, что ваши сердца полны доброты. Я уверена, что каждый из вас станет настоящим другом и помощником для окружающих. Спасибо вам за участие!

(Если возможно, дети могут показать свои работы родителям или повесить их на доску почета в группе.)

На этом занятие заканчивается. Дети получают заряд положительных эмоций и готовы применять полученные знания в повседневной жизни.