Аналитическая справка по просмотренному занятию
методическая разработка

Аналитическая справка по просмотренному занятию

в средней группе №10

Дата изучения 18.05.2023г.  Группа средняя.

Ф.И.О. воспитателя - . Количество детей 6.

 Тема: «Рассказ Е.Чарушина «Воробей» по речевому развитию.

Цель: Продолжать учить самостоятельному пересказу, выражать свое отношение к прочитанному, высказывать свое мнение Задачи :

Обучающие: формировать умения слушать рассказ, беседовать по его содержанию, оценивать поступки героев.

Развивающие: формировать умение пересказывать текст с нужной интонацией и запоминать; развивать любознательность.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.

 В ходе наблюдения за деятельностью воспитателя при проведении занятия выявлено следующее, с самого начала воспитатель привлекла внимание детей к теме занятия – загадала детям загадку по теме. Затем рассмотрели картины птиц. После приступили к прочтению рассказа Е.Чарушина «Воробей».  После прочтения воспитатель задавала вопросы по тексту. Дети отвечали не полным ответом, выкрикивали с места.

Игра с мячом «Какой воробей».

Физминутка «Воробьи».

Продолжилась работа по тексту. Пересказ текста тремя ребятами.

В заключительной части воспитатель подвела итог занятия через эмоциональное впечатление детей – «Понравилось или не понравилось занятие». 

Темп занятия выбран оптимальный. Темп речи умеренный. Материал излагала эмоционально. Воспитатель на занятии использовала различные методы и приемы для решения поставленных задач: игровой, наглядный, демонстрационный показ, художественное слово. В ыбранные приемы соответствуют возрасту детей

Рекомендации: Продолжать учить детей умению связно, последовательно рассказывать и пересказывать, отвечать на вопрос полным ответом, общаться между собой и со взрослыми. Готовить соответствующий наглядный и литературный материал.