Проект «История развития человека» для старших дошкольников с использованием технологии "Река времени" Н.А. Коротковой
проект (старшая группа)

 п/п

Название мероприятий

Организация развивающей предметно-пространственной среды

участники

I этап

Подготовительный

1

- Чтение художественной литературы:

Лучино Мальшузи «Неандертальский мальчик», М. Шпаши «Прирученный огонь», Е. Пермяк «От костра до котла», Д.Р. Киплинг «Как было написано первое письмо», Дж Родари «какого цвета ремесла», С.Маршак «От куда стол пришел», Г. Люшнин «Строители». М. Шкурина «Сказка о том, как Человек подружился с Огнём»

Энциклопедии по теме:

Групповое помещение: Иллюстрации к произведениям.

Воспитатель, дети, родители.

2

- Виртуальная экскурсия:

Музей «Путешествие в Каменный век»

- Просмотр мультфильма: 

«Кошка, которая гуляла сама по себе»

Групповое помещение: Интернет – ресурсы для проведения виртуальной экскурсии.

Воспитатели, дети, родители

3

Просмотр мульти медийной презентации: «Путешествие в каменный век»

 «Путешествие в Средневековье».

Групповое помещение: Мультимедийный проектор, экран, компьютер, презентация. Раскраски по теме.

Воспитатели, дети, родители

II этап

Исследовательский

4

Познавательная беседа: «Как менялось, развивался человек», «Развитие жилища человека».

Групповое помещение: Иллюстрации, демонстрационный материал по теме.

Воспитатель, дети.

5

Клуб юных конструкторов:

   «Замок рыцаря»

Групповое помещение: Кубики, строительные наборы, металлические, пластмассовые конструкторы. Конструктор- Lego classic. Бросовый материал.

Воспитатель, дети.

6

Клуб Мама, папа, я:

Изготовление «украшений наших предков» из бросового материала.

Образовательный маршрут.

Дети, родители.

7

Клуб почемучек: 

- опыт «Эти удивительные камни»

- опыт «Формы глины и песка»

-  опыт «Дракоша»  с водой и солью)

 Соль, вода, песок, глина,

Воспитатель, дети, родители.

8

Творческая мастерская:  Рисование «Наскальная живопись»,

Лепка из глины  « Посуда наших предков», Раскрашивание картинок по теме.

Групповое помещение: Изобразительные материалы для творческой деятельности. Раскраски по теме.

Воспитатель, дети.

9

Игровые минутки:

Подвижные игры – «Стрельба по мишени», « Мальчики и девочки», «Перетяжки», «Ловишки»;

Игра лото - «Эволюция обычных вещей»;

Ходилки-бродилки -«Приключение храброго рыцаря»;

Дидактические игры - «Колумбовое яйцо», «Что лишнее», «Перевёртыши», «Почему у меня такая одежда», «Комплименты», «Вежливые слова», «Клубочек волшебных слов», «Что, где, когда»;

Сюжетно ролевые игры - «Археологи», «Первобытный человек», «Рыцари и дамы»;

Групповое помещение:

Воспитатель, дети, родители.

10

мастерская:

Создание книжек – самоделок  «Почемучки по истории: «Пещерный человек», «Рыцари и дамы».

Групповое помещение: Изобразительные материалы для творческой деятельности.

Воспитатель, дети, родители

11

Познавательные минутки: 

НОД «Развитие человека, от первобытного до современного»

Универсальный игровой образовательный модуль «В путь на Машине времени»: панно – пазлы «Река времени»,

(пиктограммы с изображением вариантов вопросов, предметные картинки по теме в разные исторические времена). Панно – пазлы «Как выращивали и пекли хлеб в старину, и как это происходит сейчас».

Воспитатели, дети.

III этап

Обобщающий

12

13          

Презентация детьми рисунков «Человек бедующего», создание мини-музея «»

Рисунки, поделки, фотографии, книжки – самоделки по теме проекта.

Родители, дети, воспитатели

Создание энциклопедии «Эволюция человека»

Рисунки, иллюстрации,  рассказы, сообщения детей об истории возникновения и эволюции одежды.

Родители, дети, воспитатели

          13

Творческая мастерская: создание лэпбука  «Стоянки первобытных людей на территории Самарского региона»

 Иллюстрации, фотографии,   Самарской области .

Родители, дети, воспитатели