Методы и приёмы работы с детьми дошкольного возраста.
материал

Метод обучения - это система последовательных взаимосвязанных способов работы педагога и обучаемых детей, которые направлены на достижения дидактических задач.

Прием обучения, в отличие от метода, направлен на решение более узкой задачи. Сочетание приемов образует метод обучения.

Одни и те же приемы могут входить в  разные методы обучения.

методы                                                                                    приемы

наглядные

наблюдение (кратковременные, длительные, повторные и сравнительные)

демонстрация (объектов, моделей, картин, репродукций, слайдов, видеофильмов и др.) рассматривание (иллюстраций, объектов, моделей, картин, репродукций, слайдов, видеофильмов и др.)

• показ способов действий
• показ способов работы
• показ последовательности выполнения работы, действий
• показ предмета
• показ образца
• восприятие числовых фигур
• показ артикуляционных движений
• и др.

практические

упражнение и игровое упражнение (подражательные, конструктивные, творческие)

опыты

экспериментирование

моделирование

• обследование (осязательно-двигательным путем) предметов
• наложение предметов
• приложение предметов
• соотнесение «один к одному»
• графические работы (диктанты)
• «взвешивание» на ладонях
• сравнение «на глаз»
• рисование в воздухе
• исправление ошибок
• и др.

игровые

дидактическая игра

создание воображаемой ситуации

• внезапное появление объектов
• появление игрушек
• выполнение воспитателем различных игровых действий
• загадывание и отгадывание загадок
• введение элементов соревнований
• элементы инсценирования
• «подзорная труба» (при рассматривании)
• и др.

словесные

беседа

рассказ педагога

чтение художественной литературы

• вопросы к детям (репродуктивные, поисковые, прямые, наводящие, подсказывающие, )
• называние предмета
• рассказывание детьми
• пояснение
• разъяснение

• указания
• объяснение
• инструкция
• комментирование
• использование художественного слова
• речевой образец
• хоровое повторение
• индивидуальное повторение
• педагогическая оценка
• словесное описание
• словесные отчеты детей
• «закончи предложение»
• повторное проговаривание
• многократное повторение
• повторное чтение
• выборочное чтение
• пересказ по ролям
• и др.