Банк настольных игр группы «Фантазёры»
картотека
Существует множество игр, которые созданы специально для детей дошкольного возраста. Главная задача— обучать не поучая. В непринужденной форме ребята получают не только знания, но и умения коммуницировать друг с другом, проявлять эмпатию, уважение к партнерам по игре, инициативу и т.д.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 картотека дидактических игр | 34.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Воспитатель: Черняк С.И.
Существует множество игр, которые созданы специально для детей дошкольного возраста. Главная задача— обучать не поучая. В непринужденной форме ребята получают не только знания, но и умения коммуницировать друг с другом, проявлять эмпатию, уважение к партнерам по игре, инициативу и т.д.
Банк настольных игр группы «Фантазёры»
Младшая группа
Название игры | Цель |
«Парные картинки» | Развитие зрительного внимания, ознакомление с окружающим миром. |
Лото «Цвет, форма, величина» | Подобрать предметы, опираясь на один, два или три показателя. Закрепление цвета, формы, величины. |
«Рамки» | Ознакомление с геометрическими формами |
Лото «Родной край» | Ознакомление с природой России. Развитие памяти и внимания. |
Лото в картинках | Ознакомление с фруктами, овощами. Домашними животными. |
Игра «Насекомцы» | Ознакомление с природой. Развитие внимания, быстроты реакции. |
«Сухой аквариум» | Бесконфликтное общение |
«Кубики» | Ориентировка в пространстве. |
«Мозаика» | Собрать картинку по образцу. Развитие зрительного восприятия. |
«Шнуровки» | Развитие мелкой моторики |
«Что лишнее» | Обучение умению сравнивать, анализировать, рассуждать |
Средняя группа
Название игры | Цель |
Игра «Времена года» | Закрепление сезонных изменений, ознакомление с временными понятиями. |
Игра «Где, чей ребенок» | Ознакомление с домашними животными и их детенышами. Правильно произносить звуки. |
Игра «Что нужно для работы » | Ознакомление с орудиями труда и профессиями. |
«Третий лишний», «Тонкий – толстый», «Больше – меньше» | Развитие зрительного восприятия, логики, сенсорных эталонов. |
«Пазлы» | Формирование образного мышления, внимания, моторики. |
| Ознакомление с дорожными знаками и их значением |
«Транспорт» | Ознакомление с транспортом. Развитие речи. |
«Собери похожее» | Развитие логического мышления, выстраивание цепочки ориентируясь на признак. |
Старшая группа
Название игры | Цель |
Игра «Сосчитай предметы » | Освоение счета в пределах 10 |
Игра «Когда это бывает» | Соотнесение времени суток и характерных действий |
Игры «Бродилки» | Тренировка навыков счета. Развитие усидчивости, внимания. |
«Шашки» | Развитие гибкости мышления, логики. |
«Детская монополия» | Развитие гибкости и стратегии мышления, логики. |
Магнитная мозаика «Ежик» | Развитие творческого мышление, умения создавать образы зверей по своему замыслу |
«Ассоциации» | Развитие логического мышления, наблюдательности, внимания, памяти. |
«Домино» | Развитие внимания, умение действовать по очереди. Воспитание усидчивости, терпения |
Лото «Растения, животные» | Обобщение предметов по главному признаку, |
«Эмоции» | Знакомство с эмоциями и их проявлениями |
Подготовительная к школе группа
Название игры | Цель |
Лото «Цвет, форма, величина» | Подобрать предметы, опираясь на один, два или три показателя. Закрепление цвета, формы, величины. |
Лото «Родной край» | Ознакомление с природой России. Развитие памяти и внимания. |
Игра «Насекомцы» | Ознакомление с природой. Развитие внимания, быстроты реакции. |
«Сухой аквариум» | Бесконфликтное общение |
«Бродилки» | Развитие зрительного восприятия, умения действовать согласно правилам. |
«Правила этикета» | Закрепление правил этикета, умение грамотно излагать свои мысли. |
«Снежная королева» | Развивает произвольного внимания, логического мышления, памяти |
«Подбери схему» | Тренировка пространственного мышления |
«Запоминайка» | Развитие памяти, зрительного восприятия, произвольного внимания |
«Что сначала, что потом» | Восстановление логического ряда |
«Откуда хлеб на столе» | Развитие связной речи, умения составлять логическую цепочку последовательности событий. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
День здоровья в группе "Фантазёры"
Здоровье - главная ценность человека. А здоровье детей - бесценно....
Комплексное занятие в группе "Фантазёры" (рисование + математика). С элементами ТРИЗ Тема: "В стране Горного короля"
Цель:Закрепить знание правой и левой стороны на листе бумаги и в пространстве относительно себя и объекта, учить детей ориентироваться в масштабном плане, развить образное и пространственное мыш...
КОНСПЕКТ непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе "Фантазёры" на тему:"Школа вежливых наук"
Воспитатель: Ребята к нам сегодня придут гости. Что мы делаем, когда ждём гостей? (наводим порядок, готовим угощение, накрываем стол).Дети распределяются и выполняют обязанности.2. Приходит Мальвина (...
КОНСПЕКТ совместного развлечения для детей и родителей в средней группе "Фантазёры" "Нескучный этикет"
Всем родителям очень приятно слышать о том, что их малыш воспитан. И мы все хотим привить нашим деткам правила хорошего тона и этикета. Для этого совершенно не обязательно воспитыват...
фотографии подготовительной группы "Фантазёры"
Фотографии подготовительной группы "Фантазёры" - вот такие мы!...
Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Фантазёры» на тему: «Дружат дети всей земли»
Открытое занятиев подготовительной группе «Фантазёры»на тему: «Дружат дети всей земли»...