Долгосрочный проект "Школа молодых родителей"
проект (младшая группа)

Долгосрочный проект «Школа молодых родителей»

по взаимодействию с семьями воспитанников на 2024-2025 учебный год

Пояснительная записка

В раннем детстве формируются основные способности человека, поэтому необходимо с раннего возраста заниматься с малышом, постоянно обучая его новым знаниям и умениям. Первостепенная миссия родителей – верное воспитание ребенка, для чего необходимо избрать правильную методику воспитания детей. От этого выбора будет зависеть, каким вырастет ребенок, его характер, отношение к окружающим, способность к адаптации в социуме. Задача педагогов направлять воспитательную деятельность родителей, обучать их эффективным методам и приемам работы. Результативной формой работы по повышению педагогической культуры родителей детей раннего дошкольного возраста является проведение занятий для родителей. Поэтому в нашем саду мы решили реализовать проект «школа молодых родителей».

Проект "Школа молодых родителей" формирует со стороны родителей проявление разумной любви и заботы о ребенке, создает эмоционально-положительный микроклимат отношений, обучает родителей педагогическим приёмам взаимодействия с детьми, обучает их игровому взаимодействию с детьми.

Цель проекта:

- педагогическое просвещение родителей;

- развитие положительного отношения к ДОУ.

Задачи:

- предупреждение возникновения проблем развития ребенка (содействие смягчению  адаптации при поступлении ребенка в детский сад, создание благоприятного эмоционального фона в процессе ознакомления с ДОУ);

- помощь родителям в решении актуальных проблем развития, воспитания социализации детей;

- популяризация знаний о дошкольном учреждении как системе общественного воспитания;

-обучение практическим навыкам подготовки ребенка к поступлению в новый коллектив;

-ознакомление родителей с  особенностями развития, поведения детей  2-3 лет.

Опираясь на цели и задачи проекта «Школа молодых родителей» был разработан план взаимодействия педагогов группы с родителями детей второй группы раннего возраста на 2023-2024год.

Особое внимание уделяется теме адаптации ребёнка к детскому саду, так как от этого зависит не только эмоциональное состояние ребенка и его комфортное пребывание в детском саду, и обстановка в группе в целом.

Участники. Родители (законные представители) детей раннего возраста, педагоги ДОУ.

Основными принципами работы «Школы молодых родителей» являются:

- добровольность;

- компетентность;

- соблюдение педагогической  этики.

Основные направления деятельности «Школы молодых родителей»:

- оказание медико-психолого-педагогической помощи родителям детей раннего возраста;

- повышение педагогических знаний родителей детей раннего возраста;

- популяризация деятельности ДОУ среди населения.

Организация деятельности «Школы молодых родителей»:

- работа «Школы молодых родителей» осуществляется на базе детского сада;

-планирование работы идет по результатам опроса родителей (законных представителей), может корректироваться в течение года по их запросу.

Срок реализации проекта: 1 год

Занятия проводятся 1 раз в месяц по 30 минут.

Возрастная группа, с родителями которой реализуется проект: первая младшая группа.

Формы организации работы «Школы молодых родителей»:

Круглый стол, психологический тренинг, практикумы, решение педагогических ситуаций, обсуждение опыта семейного воспитания.

С целью определения эффективности работы школы молодых родителей проводятся дважды в год опросники родителей.

План взаимодействия с семьями воспитанников

Ожидаемые результаты и способы определения их результативности:

Проект «школа молодых родителей» поможет повысить уровень педагогической компетенции родителей в вопросах развития и воспитания малышей, установить доверительные отношения с педагогами и специалистами детского сада.

Расширение диапазона образовательных и социальных услуг учреждения в соответствии с основными стратегическими федеральными и региональными идеями обновления деятельности образовательных организаций в РФ.

Список используемой литературы:

1. Дидактические игры и занятия с детьми раннего возраста: Пособие для воспитателя детского сода / Е.В.Зворыгина, Н.С.Карпинская, И.М.Кононова и др.; Под ред. С.Л.Новоселовой. – 4-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1985. 
2. Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями. Пособие для работников дошкольных образовательных учреждений. – М.: 2002. – 120с.
3. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Кн. для воспитателя дет. сада / Л.А.Венгер, О.М.Дьяченко, Р.И.Говорова, Л.И.Цеханская; Сост. Л.А.Венгер, О.М.Дьяченко. -  М.: Просвещение, 1989. – 127с.: ил.
4. Печора К.Л., Пантюхина Г.В., Голубева Л.Г.  Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях: Пособие для педагогов дошк. учреждений. – М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 172 с.
5. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. спец. пед. учеб. заведений. – 4-е изд., стереотип. – М.: Изд-й центр «Академия», 1999. – 336с.