Эссе на тему: Ум на кончиках пальцев
материал (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Аленький цветочек» г. Надыма»

МДОУ «Детский сад «Аленький цветочек» г. Надыма»

Эссе на тему: Ум на кончиках пальцев

Подготовила:

Азарова Кристина Владимировна

Воспитатель

  Ум на кончиках пальцев

Всякая мама рано или поздно задается вопросом: как играть с ребенком так, чтобы ему было не только интересно, но и полезно? Чем занять малыша долгими зимними вечерами, в выходные дни или во время болезни? Наверное, уже ни для кого не секрет, что развитие головного мозга у ребенка напрямую связано с развитием мелкой моторики руки.  О чудесных свойствах мелкой моторики знали еще наши мудрые предки. Из поколения в поколение передаются забавные народные  потешки: "Ладушки-ладушки", "Сорока - белобока" и другие пальчиковые игры.

Недавно я прочитала как наш  соотечественник и педагог Василий Сухомлинский,  писал об этом: "Ум ребенка находится на кончиках его пальцев". А известный немецкий ученый Эммануил Кант называл «руки» видимой частью полушарий головного мозга.  Даже ученые-физиологи подтвердили связь интеллекта и ручных навыков: чем современнее мелкая моторика рук, тем лучше развито логическое мышление крохи, его внимание, память и интеллект!

В моем  арсенале современной мамы есть немало игрушек, развивающих мелкую моторику рук. К ним относят шнуровки, матрешки, кубики, пазлы, рамки-вкладыши, сортировщики, специальные панели и разнообразные конструкторы. Для человека "непосвященного" это кажется невероятным. "Какое отношение эти шнурки имеют к речи моего ребенка?" - подумает родитель-скептик, стоя в отделе развивающих игрушек. Однако без преувеличения я могу сказать, что эти игрушки учат кроху говорить!

К сожалению, сейчас весь этот развивающий инвентарь стоит довольно дорого, и не каждая семья может это себе позволить. Но для полноценного развития малыша играть в них нужно часто. Советую мамочкам проявить смекалку и фантазию. Ведь в доме наверняка найдется немало подручных материалов, из которых можно смастерить отличные игрушки-самоделки, которые нередко превосходят по своим развивающим свойства магазинные аналоги. Это могут быть различные разноцветные прищепки, пластиковые разноцветные пробки от бутылок, замочки, молнии, пуговицы. Мы часто играем дома с малышом   в игры с  губкой и водой. Малышу это доставляет огромное удовольствие.

 А ещё мы играем в разные «вырезалки». Вырезаем все подряд из журналов, страх книг и газет, а потом это все приклеиваем и делаем веселые коллажи, книжки, плакаты, поздравительные открытки.

         Конечно, развивать нужно не только пальчики и ручки, необходимо чтобы ребенок знакомился с окружающим его миром. Вечерами с ребенком мы читаем книжки, рассматриваем картинки, беседуем о разных событиях прошедших за день.  Очень любим играть,  разгадывать ребусы и кроссворды, разные головоломки.

Развитие  и воспитание  ребенка, весьма непростой и очень ответственный процесс и чтобы он происходил в верном направлении необходимо вооружиться определенными знаниями. Удачи!