«Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством игр»
статья

«Развитие речи детей старшего дошкольного возраста

 посредством игр»

Развитие связной речи ребенка является важнейшим условием его полноценного речевого и общего психического развития, так как язык и речь выполняют психическую функцию в формировании мышления и речевого общения, в планировании и организации деятельности ребенка, самостоятельности  поведения, в формировании социальных связей. Язык и речь - это главное средство выражения необходимых психических процессов памяти, восприятия, мышления, а также развития и формирования других сфер: коммуникативной и эмоционально-волевой.

В современном дошкольном образовании речь рассматривается как одна из основ воспитания и обучения детей, умение общаться с людьми и общее интеллектуальное развитие. В старшем дошкольном возрасте одной из важных задач является подготовка ребенка к обучению в школе, поэтому в этот этап целесообразно будет научить дошкольника связно и последовательно передавать виденное, четко и правильно  произносить слова и фразы.

Речь не является врожденным навыком человека. Речь  постепенно формируется и развивается  вместе с  ростом человека и его  развитием. Чем богаче и правильнее речь ребенка , тем легче ему выразить свои мысли, тем больше у него способность познавать реальность, и его отношения с детьми и взрослыми становятся более полными.

В  настоящее  время   проблема   развития  речи   становится  особенно актуальной и  значимой.  Главной  и  отличительной  чертой  современного общества  является подмена  живого  человеческого  общения зависимостью от компьютера,   недостаток общения  родителей  со  своими  детьми, игнорирование  речевых  трудностей    лишь увеличивает  число дошкольников  с  недостатками  речи.

Полноценное психическое становление ребенка невозможно без развития игровой деятельности. В игре происходит развитие всех сторон психики ребенка, становление его личности. Включаясь в процесс игры, дети учатся жить в современном мире. Игра помогает ребенку приобретать навыки и умения в различных видах деятельности, в том числе речевой, развивает способность к общению, коммуникации, способствует усвоению социальных и общественных  норм поведения, повышает самооценку и т.д.

Применение игровой деятельности на практике помогает мне формировать правильную грамотную  речь ребёнка, работать над звукопроизношением дошкольника, развивать звуковую культуру речи, обогащать словарный запас и развивать связную речь детей.