Интегрированное занятие "День любви, семьи и верности!"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект интегрированного занятия «День семьи, любви и верности» во второй младшей группе.

Цель:

-Познакомить детей с праздником семьи.

-Воспитывать любовь и уважение к своим родителям.

-Развивать творческие способности.

Материал: аудиозаписи песен, краски, кисти, бумага, клей, большая ромашка, букеты ромашек.

Воспитатель: 8 июля мы отмечает день памяти святых князей Петра и Февронии Муромских — покровителей семейного благополучия, взаимоуважения и искренней любви. Их история напоминает добрую сказку о любви. Жили они вместе в горе и радости, богатстве и бедности.

Память о чудесах и подвигах этих святых передавалась из поколения в поколение. Православный праздник отмечают во многих странах мира, но главные торжества проходят в городе Муроме.

Воспитатель: Ребята послушайте загадку:

Стоит в саду кудряшка -

Белая рубашка,

Сердечко золотое.

Что это такое?

Дети: ромашка.

Воспитатель: символом праздника любви стала ромашка — цветок, который пользуется особой популярностью у всех влюбленных. Позже у Дня семьи появилась собственная медаль, на одной из сторон которых изображена ромашка, а на другой — лики Петра и Февронии.

Медаль традиционно вручается семейным парам, в которых царят любовь и взаимопонимание.

Звучит песня группы «Непоседы».

В летнем поле ромашки цветут

Под огромным безоблачным небом,

Я по этому полю пойду

И букет цветов соберу.

Всем сердцем почувствую вдруг

Сколько счастья на нашей планете,

Посмотри, сколько солнца вокруг

Я на всех его разделю

И ромашки я разорю.

Припев:

Ромашка-это символ доброты

Семьи, надежды, веры и любви

Ромашка, подари мне лепесток.

Волшебный цветок… о-о-о

Ромашка-это солнышко в руке,

Я загадаю мир на всей земле

Как в сказке через запад на восток

Лети лепесток о-о-о лети лепесток о-о-о

Пусть вокруг будет больше цветов

Станут люди друг другу добрее

Пусть всегда побеждает любовь

Я желание прошепчу

Лепесток по ветру пущу.

Припев.

Воспитатель: Давайте с вами нарисуем наши ромашки.

(дети рисуют красками).

Воспитатель: Наши пальчики устали, сделаем зарядку!

Пальчиковая гимнастика "Ромашка".

На солнечной опушке (Дети стоят.)

Ромашка расцвела – (Руками изображают цветок.)

И беленькие ушки

Тихонько подняла. (Цветок над головой.)

В траве она хоронится (Взмахом рук показывают вниз.)

Не любит лезть вперед,

Но всякий ей поклонится (Наклоняются и “берут цветочек”.)

И бережно возьмет.

Воспитатель: Посмотрите, ребята у меня есть волшебная ромашка. Я оторву лепесток и загадаю загадку, а вы её отгадаете.

Излучает она свет,

От улыбки ямочка…

Никого дороже нет,

Чем родная…»

Дети: «Мамочка.»

Воспитатель: «Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый.»

Дети: «Папа».

Воспитатель: «Кто всю жизнь работал

Окружал заботой

Внуков, бабушку, детей

Уважал простых людей?

На пенсии уж много лет

Нестареющий наш …»

Дети: «Дед.»

Воспитатель: «Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки,

Это наша…»

Дети: «Бабушка.»

Надарили безделушек – семь матрешек и бобрёнка.

Но дороже всех игрушек, для меня моя

Дети: «сестрёнка».

Я у мамы не один,

У неё ещё есть сын,

Рядом с ним я маловат,

Для меня он — старший…

Дети: «Брат»

Воспитатель: Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная…

Все вместе: «Семья.»

Воспитатель: Сейчас мы с вами поиграем в игру «Собери ромашку»

Заранее спрятаны детали ромашки (желтый круг и пять лепестков) по группе.

Задача детей найти детали и дружно собрать на столе ромашку.

Воспитатель: Мы с вами сделаем ромашку.

(Дети выполняют аппликацию «Ромашка».)

Воспитатель: Давайте мальчики подарят девочкам символ любви- ромашки, а девочки в знак благодарности обнимут мальчиков!