Протокол родительского собрания «Путешествие по просторам Детства» ПРОТОКОЛ №4
материал

Протокол родительского собрания «Путешествие по просторам Детства»

ПРОТОКОЛ №4

родительского собрания во второй младшей группе «Матрешка» МБДОУ ДС 56 «Улыбка»

Тема: «Путешествие по просторам Детства»

от г.

Присутствуют: 10 человек (9 родителей, 1 воспитатель )

Цель:

- подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей за учебный год;

- определить перспективы на будущее.

Задачи:

- Отследить динамику психического и физического развития детей за учебный год;

- Способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться.

Повестка дня

1. Беседа с родителями „Путешествие по просторам Детства“

2. Итоги года, возрастные особенности детей 4-5 летнего возраста.

3. Разное.

По первому вопросу выступила Данчук Е. Ю. : Детство - самая прекрасная пора в нашей жизни. Именно с детством связаны самые яркие и незабываемые воспоминания, так как нас окружают самые дорогие нашему сердцу, самые родные и любимые люди. И наверняка вы помните, как ласково к вам обращалась мама, папа или бабушка, ваши родные и близкие. Внимание, перед вами снежинки, на которых вы напишите Ваше ласковое имя, как вас называли в детстве и прикрепите к груди. Далее все участники друг к другу будут обращаться именно так как в детстве. Упражнение «Ласковое имя»

Родители размещаются на стульях полукругом. На столе лежат пустые бейджики и фломастеры (либо маленькие разноцветные листочки и булавки) по количеству присутствующих.

Задание: выбрать листочек и фломастером написать ласковое имя из своего детства (например как обращалась бабушка, мама и т.д ), прикрепить бейджик на грудь и по очереди рассказать о своих воспоминаниях.

Задание «Викторина по сказкам»

Какое детство без сказки. Сказка нужна всем – и большим и маленьким. Сказкой можно успокоить, поднять настроение, научить понимать другого, улучшить самочувствие. Сказка поможет скоротать время, познакомиться с нравственными понятиями, сблизить ребенка и родителей.

Предлагаем викторину по сказкам. 1. Именем какой рыбы можно творить заклинания? (Щуки.) 2. Какой новый вид транспорта изобрел Емеля? (Печку.) 3. Кто помог Ивану Царевичу добыть жар птицу? (Серый волк.) 4. Что разбудило Финиста Ясного сокола от сна колдовского? (Гребень, вынутое из волос перо, горючая слеза.) 5. Кто сломал теремок? (Медведь.)6. Чем можно выманить петушка из избы? (Сообщением, что « куры то клюют, петухам не дают» #1050;акая цифра чащевсего встречается в сказках? (Три.) 8. Что надо говорить, оказавшись перед избушкой Бабы Яги («Избушка, избушка, встань к лесу задом, ко мне передом».) 9. Что обычно произносит Баба Яга, когда кто-то является к ней в гости? ( «Человечьим духом пахнет».) 10. На чем летает Баба-Яга? (В ступе и на метле.)11. Какие птицы помогали Бабе - Яге? (Гуси-лебеди)

По второму вопросу Данчук Е. Ю. – воспитатель 2 младшей группы «Матрешка», рассказала о возрастных особенностях детей 4 – 5 лет, о том что важно для ребенка и его родителя на данном возрастном этапе.

По третьему вопросу рассказала, что образовательная деятельность в средней гркппе осуществляется по программе «Детство» Т. И. Бабаевой. Рассказала об НОД, её длительности, тематическом планировании.

Решение родительского собрания

В воспитании детей учитывать возрастные и индивидуальные особенности детей. С целью пополнения развивающей предметно - пространственной среды в средней группе, организовать и принять участие в конкурсе «Путешествие в страну Сенсорику» (изготовление игр для детей своими руками)

Проголосовали: «за» - 9 «против» - 0 «воздержался» - 0

Председатель родительского собрания ___

Секретарь родительского собрания ___