Сценарий квест-игры «Мы любим Россию» для детей подготовительной группы.
материал (подготовительная группа)

Сценарий квест-игры «Мы любим Россию» для детей подготовительной группы.

Задачи:

• формировать представления детей о государственном празднике «День России», о символах страны; учить ориентироваться на местности; углубление знаний о культуре России;
• развивать физические способности, ловкость, внимательность, логическое мышление;
• воспитывать патриотизм и коллективизм.

Дети сидят в группе говорит (воспитатель обнаружила письмо). В нем сказано, что 12 июня вся наша страна будет праздновать праздник День России. День России-это один из самых молодых и, наверное, один из самых главных государственных праздников страны.  С древнейших времен на Руси ни один праздник не обходился без веселых игр и забав!

 Ребята вот и нам сегодня предлагают поиграть в очень интересную и увлекательную игру. Наша игра-путешественница будет проходить по станциям. На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. После успешного выполнения заданий я вам дам листочки, на обратной стороне которых будут буквы, а из этих букв мы должны будем собрать фразу - (МЫ ❤ Р О С С И Ю)

Станция 1. « Флаг, гимн и герб России»

 Ребята! Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. На этом этапе мы с вами вспомним все, эти символы. Я загадываю вам загадку вы отгадываете и дальше я задаю задание.

1.  У него названий много:

Триколор, трёхцветный стяг -

С ветром гонит прочь тревоги

Бело-сине-красный ... (ФЛАГ.)

Вопрос: «Что такое флаг?»

Ответ: Флаг- полотнище правильной геометрической (прямоугольной) формы, имеющее какую-либо расцветку.

Вопрос: «Что означают цвета Российского флага?»

Ответ: Белый- благородство;

             Синий- верность и честность;

              Красный – мужество, отвага, героизм, смелость.

Вопрос: «Где мы можем увидеть всегда поднятый флаг?»

Ответ: Государственный флаг – важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы, общественный транспорт. Флаг- это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут.

«Собери флаг России» (На столе лежат разноцветные полоски, дети должны выбрать соответствующий цвет, оббежать змейкой и собрать флаг на другом столе)

2. На свете много песен разных,
Но эта нам важней всего,
Она, как символ государства,

Все стоя слушают ее! (Гимн.)

Вопрос: « Что такое гимн России?»

Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.

Вопрос: « Как  нужно слушать гимн?»

Ответ: Гимн слушают стоя, мужчины без головных уборов.

Вопрос: « Где мы можем услышать гимн?»

Ответ: В особо торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах,  при подъеме государственного флага и во время спортивных соревнований.

Вопрос: « Кто знает автора современного гимна?»

Ответ: Автор современного гимна России – С. В. Михалков.

(Включается фрагмент гимна, дети встают, слушают).

3. Символ мудрости и власти.

Отгоняющий напасти,

Он дополняет гимн и флаг,

Любой страны то главный знак.

У России он особый,

Ты назвать его попробуй. (ГЕРБ.)

Вопрос: Что такое герб?

Ответ: Герб –это отличительный знак, эмблема государства, города.

Вопрос: Назовите, что является гербом России?

Ответ: Герб России – это двуглавый орел на фоне красного цвета. Орел – символ вечности, уважения к своей стране. Две головы символизируют единство. Три короны – союз народов живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать свою страну от врагов.

Вопрос: Где мы встречаемся с изображением герба?

Ответ: На паспорте, свидетельстве о рождении, на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах.

Игра «Собери слова (герб, гимн) (дети перепрыгивают из обруча в обруч по сигналу останавливаются и берут одну букву, после составляют слова. Затем звучит гимн.

Ребята, вы большие молодцы справились с заданиями, и я вам даю первые листочки (3)

Отправляемся дальше.

Станция 2 «Моя Родина- Россия»

Викторина

Ребята наша страна самая красивая и большая, предлагаю поучаствовать в викторине, но чтобы начать нужно найти конверт.

*Как сейчас называется наше государство? ( Российская Федерация)

*Назовите столицу Родины России? ( Москва)

*Назовите Президента России. ( В.В. Путин)

Хорошо. Справились и с этим заданиями. Значит могу отдать вам еще   две буквы.

Станция 3 А сейчас нам нужно найти следующие задания. Я загадаю загадку-подсказку

Справа -дверце,

Слева - дверце

И бензиновое сердце.

(на площадке в машине лежит конверт)   

«Продолжи фразу»

Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел……(а то тебя и подавно уйду)

В некотором царстве……..(в некотором государстве)

По щучьему велению……….( по моему хотению)

Задание «Чьи вещи?»

Надо отгадать, кому принадлежат вещи, и назвать имя или название сказки.

*Помело (Баба Яга)

*Щука (Емеля)

*Золотое яичко (курочка Ряба)

Игра-эстафета :

«Катится колобок»

«Чья метла быстрее»

Справились с заданиями, отправляемся дальше.

Станция 5 «Русские народные игры»

 Предлагаю вам поиграть в русские народные игры.

  «Солнышко»

По считалке выбирают водящего – «Солнышко». Остальные дети встают в круг. «Солнышко» стоит посредине круга, все поют;

Гори, солнце, ярче!

Лето будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее!

Первые две строчки идут хороводом, на последние две поворачиваются лицом друг к другу, делают поклон, затем подходят ближе к «Солнышку», оно говорит «ГОРЯЧО!» и догоняет детей. Догнав играющего, дотрагивается до него, ребенок замирает и выбывает из игры.

Ведущий: За веселую игру вам последнюю букву отдаю.  Из этих букв надо постараться выложить слово и прочитать его.

МЫ ❤ Р О С С И Ю

Воспитатель: Ребята, вы все большие молодцы! На этом наша игра заканчивается.

Спасибо всем участникам нашей игры.