Мастер класс с родителями в группе раннего возраста "Медаль для папы"
методическая разработка (младшая группа)

Мастер класс с родителями в первой младшей группе, приуроченный к празднику

23 февраля

Первая младшая группа

“Медаль для папы” из соленого теста

Цель: создание условий для укрепления сотрудничества между детским садом и семьё, в развитии творческих способностей дошкольников.

Задачи:

- познакомить с историей возникновения соленого теста, технологическими возможностями этого материала;

- заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми;

- вызвать интерес к данному виду деятельности.

Материал: тесто соленое, ленточка красная, пальчиковые краски, дощечки, целофан для упаковки медали.

1 Водная часть:

Воспитатель1: Здравствуйте, уважаемые родители! Спасибо, что нашли время и пришли на сегодняшний мастер-класс. Что такое мастер-класс?

Плюсов много.

Плюс первый – это весело, интересно.

Плюс второй - возможность совместного творчества вместе с детьми и родителями.

Плюс третий – на мастер-классах вы получаете информацию, приобретаете полезные навыки.

Воспитатель2: Итак, наверняка, у каждого родителя возникает вопрос?- Для чего проводятся занятия в детском саду, на которых дети формируют навыки по лепке из соленого теста (по другому “тесто пластика”)?

Воспитатель: Лепка из соленого теста - это прекрасный тренажер для точного движения детских пальцев, развития мелкой моторики, ведь как известно, развитие речи напрямую зависит от мелкой моторики рук, у детей повышается сенсорная чувствительность (способность к восприятию трехмерной формы, цвета, веса). Поэтому кроме интересного, это ещё и полезное занятие. Тестопластика также развивает детское творчество и фантазию. Помогает снять эмоциональное напряжение как у детей, так и у взрослых.

Воспитатель 1: История возникновения солёного теста.

Лепка из солёного теста имеет давнюю историю. Известно, что ещё в древнем Египте делали фигурки из теста для поклонения богам. Древние инки лепили из теста фигуры людей и животных и затем приносили их в жертву богам. Италия в средние века славились поистине удивительными мастерами, которые пекли такие великолепные фигурные хлеба, что купцы со всей Европы покупали их, чтобы по возвращении в свои родные страны дорого продать. В Китае начиная с 17 века делали марионетки из теста. В Германии в 19 веке главным символом Рождества была ёлка и бедные люди из хлебного теста изготавливали рождественские украшения. Чтобы сохранить их от поедания мышами и насекомыми, в тесто стали добавлять большое количество соли - так возникло солёное тесто.

Экологическая чистота и безвредность позволяет широко использовать его в работе с детьми, развития их творческих способностей.

Приготовление солёного теста.

Классический рецепт соленного теста:

Мука: 300г

Соль: 300г

Кипяченная вода: 200г

Масло: 1 ст.лож.

Краски: 1 ст. лож

Технология работы с тестом.

1 этап. Замешивание цветного солёного теста. (наш вариант)

2 этап. Окрашивание теста. Окрашивать можно как уже просушенное изделие, так и само тесто перед лепкой и просушиванием. Окрашивание всего изделия после просушки наиболее простой, но вместе с тем трудоёмкий вариант.

2 Мастер класс “Медаль для папы”:

Воспитатель2: Нам понадобится: готовое тесто, ленточка красная, пальчиковые краски, дощечки, кисточки.

1. Для начала отщипываем себе кусок теста
2. Начинаем катать из него шарик
3. Сплющиваем между ладонями
4. Получаем плоскую медаль в в форме круга
5. Берём кисточки
6. Намазываем краской ладошку ребенка
7. Ставим печать ладошкой на медаль
8. Делаем отверстие для ленточки
9. Продеваем ленточку
10. Завязываем бантик

Воспитатель2: Уважаемые родители, детки и Вы наверное устали? Давайте проведем динамическую паузу и отвлечемся немного!

Физкультминутка (действия по тексту):

Два хлопка перед собой,

Два хлопка над головой,

Две руки за спинку спрячем,

И немножечко попляшем!!

3 Подводим итоги занятия “Рефлексия”:

Воспитатель2: Вот и наши красивые медали!!!

(Перекладываем медали на дощечки и относим сушится.)

Воспитатель1: Уважаемые родители, у нас в группе вы видите сердечки разных цветов, напишите на них свои впечатления.

Какие чувства вы испытывали при лепке изделия со своим ребенком?

Вам было уютно, комфортно, вы испытали чувство гордости или радости за себя и своего ребенка?

Послужило ли выполнение лепки изделия средством пополнения запасов впечатлений, положительных эмоций?

Нужны ли такие мастер-классы?

Воспитатели: А медали детки отнесут папам в подарок, как только они подсохнут.