«Логика для дошкольников» Образовательная программа кружка дополнительного образования
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

«Логика для дошкольников» Образовательная программа кружка дополнительного образования для возраста 3-4 года Подготовила : воспитатель Балахонова Мария Александровна 2022-2023 учебный год

Слайд 2

Цель : обогащение чувственного опыта детей младшего дошкольного возраста, формирование предпосылок для дальнейшего умственного развития . Задачи : - Создать условия для обогащения чувственного опыта, необходимого для полноценного восприятия окружающего мира - Способствовать формированию умения ориентироваться в различных свойствах предметов величине, форме, положении в пространстве , найди лишнее, найди тень, найти отличия, и пр.). Способствовать развитию сенсорных способностей, пальцевой моторики, формированию обследовательских навыков. Способствовать развитию способности наглядного моделирования.

Слайд 3

Основные принципы программы : - Принцип занимательности - Принцип новизны - Принцип динамичности - Принцип сотрудничества - Систематичности и последовательности - Учет возрастных и индивидуальных особенностей

Слайд 4

Формы и режим проведения занятий Продолжительность образовательной деятельности : октябрь- май Длительность - 15 минут Количество в месяц - 4 занятия Количество в год - 36 занятий

Слайд 5

Процесс занятий Занятия целиком проходят в форме игры. Игровые приемы обеспечивают динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяют потребности в самостоятельности – речевой и поведенческой (движения, действия и т.п.) В процессе занятий будут загадки, ребусы, лабиринты, пазлы , расскраски и т.п.

Слайд 6

В программе предусмотрено использование различных видов дидактических игр: - На восприятие формы; - На целенаправленное развитие восприятия цвета; - На восприятие качеств величины; - На количество предметов; - На развитие речи, мышления; - На развитие способности действия наглядного моделирования .

Слайд 7

Ожидаемые результаты: К концу первого года обучения воспитанники 3- 4 лет будут: -Научатся выделять свойства предметов, находить предметы схожие и различные по внешним признакам; - Научатся сравнивать, классифицировать, обобщать, систематизировать предметы окружающей действительности (выделять свойства предметов, находить предметы схожие и различные по внешним признакам); - Сопоставлять части и целое для предметов и действий; - Расставлять события в правильной последовательности; - Выполнять перечисляемую или изображенную последовательность действий; - Применять какое- либо действие по отношению к разным предметам; - Описывать простой порядок действий для достижения заданной цели ; - Проводить аналогию между разными предметами; - Научиться простейшему счёту - Познакомиться с числами от 1 – 5, уметь называть их.