Экияттэ кунакта
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

« Экияттэ кунакта » «В гостях у сказки- Экияттэ кунакта » Гилазутдинова Лэйсан Марселевна Мустафина Фания Маликовна МБДОУ «Высокогорский детский сад»Подсолнушек»Высокогорского муниципального района Республики Татарстан

Слайд 2

Цель: Формирование мотивации интереса к игре как средству самовыражения; актуализировать лексику татарского языка, развивать внимание, память, речь .

Слайд 3

- создание условий для развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества с взрослыми и сверстниками .

Слайд 4

Пособие помогает решить следующие задачи: учить узнавать персонажи сказок, знать название и автора, пересказывать содержание, высказывать свое отношение к героям сказки; воспитывать партнерские отношения между детьми, коммуникативные качества, создавать радостный эмоциональный настрой, поощрять творческую инициативу; развивать речевую и познавательную активность, самостоятельность; формировать познавательный интерес и действия в различных видах деятельности; развивать внимание, мышление, память, воображение. Пополнять знания детей о членах семьи, о труде взрослых, трудовых процессах . Формирование элементарных математических представлений, счет, ориентировка в пространстве, если расставить предметы в рядах, можно отрабатывать понятия больше - меньше

Слайд 5

Яркие красочные фигурки людей, животных, цифры легко крепятся на крышке чемодана с помощью фланелеграфа . А объемными куклами дети играют в чемодане и на столе

Слайд 6

У детей есть возможность создавать множество игровых ситуаций, а так же разыгрывать театральные представления, как в самом игровом чемодане,так и на столе.

Слайд 7

Это игровое пособие будет полезно детям младшего возраста. А также детям старшего дошкольного возраста .

Слайд 8

Старшие дети могут сами разыграть сказку. Эти игры способствует развитию речи ребенка, раскрепощают и готовят к выступлениям перед зрителями. Озвучивая персонажей, ребенок работает над интонацией и дикцией. Когда он пересказывает сюжет, то укрепляет память. При этом развивается и творческое мышление: ребенок может рассказать эпизод своими словами или заменить его на собственную историю

Слайд 9

Дети могут придумывать сказки и приключения, с новыми героями

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ