2024 г. Игровой конкурс "День земли"
материал (старшая группа)

Игровой конкурс «День земли»

(старшая группа)

1. КОНКУРС

И первый конкурс для наших команд такой.

Вам, ребята, нужно будет собрать из частей целую картинку.

(2 разрезные картинки "природа " и "животные")

2. КОНКУРС

 Следующее задание-игра «Кто, где живёт». (вопрос для каждой команды)

-Кто живет на земле? (животные, насекомые, цветы т.д.)

-Кто живет под землей? (червяки, кроты, жуки т.д)

-Кто летает над Землей? (птицы, насекомые)

-Когда на улице светло? (днем)

-Зачем нужна вода? (пить, купаться, поливать растения т.д )

-Для чего нужен воздух? (необходим для дыхания)

-Что делают пчелы? (собирают нектар)

3. КОНКУРС

Словесная игра «Да-нет» (стоя)

(Правила игры: если вы согласны с утверждением, то хлопните в ладоши, если – нет, то отвернитесь)

В космосе Планеты кружат, 
Дети всей земли пусть дружат  - да

Цветы, деревья звери, птицы - 
Мне дома летом не сидится  - да!

С друзьями я в поход пойду 
Костер огромный разведу  – нет.
Остались угли - ерунда! 
Погаснет сам огонь всегда – нет!

Мусор тащить из леса стыдно? 
Так спрячь в траве, ведь там не видно! - нет 

Нарву цветов большой букет,

их много - и беды в том нет.  - нет

Нам нужно приложить старанье, 
Чтоб сохранить Земли очарованье.  - да

Я человек вполне культурный, 
Кидаю мусор только в урны.  - да

Планеты лучшей не найдем. 
 Земля любимый общий дом – да.

4. КОНКУРС

Следующий  шуточный конкурс «Нарисуй зайчонка с закрытыми глазами» (капитаны команд на мольберте рисуют зайчонка)

5 КОНКУРС (вопрос для каждой команды по очереди)

1. Над лесами, над рекой

Семицветный мост дугой.

Если б мог я встать на мост -

Я б достал рукой до звезд. (Радуга.)

2. Хлещет, хлещет по кустам

Бьет без промаху.

Всю малину исхлестал,

Всю черемуху.

Ну, зачем так сильно лить.

Набок яблоню клонить? (Ливень.)

3. Мышка юркая одна

Пробиралась ночью в норку.

Вдруг, увидев в небе корку,

Громко пискнула она:

- Кто-то в небо уволок

Сыра вкусного кусок! (Месяц.)

4. На дворе переполох –

С неба сыплется горох.

Съела шесть горошин Нина.

У нее теперь ангина. (Град.)

5. Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват,

А порой такой красивый –

Кружевной и синий-синий! (Небо.)

6. Кто-то ночью утащил лес,

Был он вечером, а утром исчез.

Не осталось ни пенька, ни куста,

Только белая кругом пустота. (Туман.)

7. Всем оно нам нравится,

Без него мы плачемся.

А едва появится –

Взгляд отводим, прячемся:

Уж очень оно яркое

И жаркое-прежаркое. (Солнце.)

Молодцы! Вы прекрасно разбираетесь в явлениях природы

Природа – наше богатство, сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и наш долг.

 М. Пришвин, обращаясь к ребятам, писал: «Для рыбы нужна чистая вода – будем охранять наши водоемы. В лесах, степях, горах живут разные ценные животные – будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе – вода, птице – воздух, зверю – лес, степи, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу – значит охранять Родину».

Человек неотделим от природы. Он учится у природы. Давайте уважать законы природы. Только в содружестве с природой мы с вами можем быть счастливы в нашем общем доме – на планете Земля!

Наше игровое соревнование подошло к концу, давайте подведем итоги.