Начало формы

Конец формы

Конспект развлечения в детском саду: "День детской книги»

Конспект мероприятия ДЕНЬ ДЕТСКОЙ КНИГИ разработан к Международному дню детской книги (2 апреля).
Цели данного конспекта является: прививать любовь к книге, научить бережному отношению к книгам, познакомить с происхождением книг, формировать интерес к чтению, активизировать и обобщить знания детей о книгах и сказочных героях, воспитывать любовь к произведениям детской художественной литературы.

Развлечение в детском саду: «День детской книги»

Цель: прививать любовь к книге, научить бережному отношению к книгам, познакомить с происхождение книг, формироватьинтерес к чтению, активизировать и обобщить знания детей о книгах и сказочных героях, воспитывать любовь к произведениям детской художественной литературы.

Предварительная работа: беседа: «Как сделана книга», просмотр презентации «Как сделана книга», чтение произведения С. Я Маршака «Книжка о книжках», изготовление книжек-самоделок.

Под музыку «Сказки гуляют посвету» дети заходят в зал

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. А чей день рождения,отгадайте загадку:

«Не куст, а с листочками,

не рубашка, а сшита,

не человек, а рассказывает…» (книга).

Правильно, ребята, это-книга. Ежегодно 2 апреля все празднуют Международный день детской книги.

Песня «Книги»

Ведущий: Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенное путешествие – в прекрасную книжную страну. В дорогу мы возьмем ценный багаж: шутки, песни да пляски, смекалку да внимание, иначе нас просто не пропустят в сказочное королевство. У меня есть карта сказочного королевства. А попасть туда можно, если скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, дверцу, Книга, отвори!»

Дети повторяют слова, звучит музыка.

Откройте глаза! Кажется мы на месте. На полянке Загадок.

Вам нужно угадать загадки, а я посмотрю, как хорошо вы знаете героев сказок.

1. К бабушке иду своей

И несу в лукошке

Масла сливочного ей

Да пирог с картошкой. (Красная Шапочка)

2. Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек - копытца.

Трое их - и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои, что за сказка? (Три поросенка)

3. Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор … (Айболит)

4. Возле леса, на опушке, Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя)

5. Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела, На прощанье спел, бедняжка, Его звали … (колобок)

6. Он большой шалун и комик, У него на крыше домик, Хвастунишка и зазнайка, А зовут его … (Карлсон)

7. В Простаквашино он жил

И с Матроскиным дружил

Простоват он был не множко

Звали пёсика... (Шарик)

8. Возле леса на опушке

Трое их живет в избушке

Там три стула и трикружки

Трикроватки, три подушки

Угадайте без подскажки

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

9. Длинноносый и веселый,

Деревянный озорник

В тайну ключика золотого

Нелегко, а все ж проник! (Буратино)

10. Почему красавица печальная

Потерялась туфелька хрустальная

Соскочила с ножки растеряшки

Ах она бедняшка-забывашка!

Обронила может быть случайно

Чтобыпринц ее нашел специально?

У нее улыбка словно солнышко

Как зовут ее? (Золушка)

11. Мальчик-луковка весёлый

Знают все его со школы

Лук не сладкая малина

Его имя? (Чиполино)

12. Бедных кукол бъёт и мучит

Ищетон волшебный ключик

У него ужасный вид

Это доктор... (Карабас)

13. На курьих ножках избушка

Внутри хитрюшка-вреднюшка

Колючка-злюшка старушка

Крючок-нос-как кочерга

Ещё костяная нога

Кто это? (Баба Яга)

Слышится шум и крики, вбегает Баба Яга

Ведуший: Кто ты и откуда?

Баба Яга: безобразие!меня не пускают на праздник.да как же без меня-то, без Бабы Яги, ведь и сказка – то не сказка и праздник не праздник! А вы что делаете?

Ведущий: У нас день рождение книги!

Баба Яга: Книги??? Фу! Они же не вкусные!

Ведущий: Баба Яга,да разве книги едят? Наши дети книги читают. А ты Баба Яга читаешь книги, знаешь стихи или сказки?

Баба Яга: (возмущенно) Конечно, знаю! Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок.

«Царевна-индюшка»

«Петушок – золотой пастушок»

«По-собачьему велению»

«Сивка-будка»

«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка»

«Лапша из топора»

«Крошечка-Горошечка»,

Ведущий: Ай-я-яй, ты вель все перепутала! Какая каша у тебя в голове!

Баба Яга: вы все смеётесь, ая и добрые дела делаю. Вот недавно лечу над лесом, смотрю-мусор воляется. А я его в мешок собрала. Достает предметы из мешка,дети называют сказочного героя.

Туфелька-Золушка

Ключик-Буратино

Перо-Жар-Птица

Зеркало-Мачеха

Красная шапочка-Красная Шапочка

Градусник-Доктор Айболит

Яйцо-Курочка Ряба

Ведущий: Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им.

Баба Яга: Отдам, отдам! (Осматривается). А детей - то, детей сколько! Ох! Что бы мне такое сделать?

Ведущий: Ты не безобразничай, бабуля.

Баба Яга: Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я - Баба Яга, поняла? Я может быть, что-нибудь хорошее хочу сделать. Вот придумала. Соберу - ка я всех ребят да спляшем танец маленьких утят.

Танец Маленьких утят

Ведущий: Баба Яга, скажи нам, а какая у тебя любимая сказка?

Баба Яга: конечно же Репка. Она ж вкууусная!!! (облизывается и гладит жовот)

Ведущий: ребята,а давайте порадуем нашу гостью и покажем её любимую сказку!

Театрализация сказки «Репка»

Ведущая: А сейчас мы покажем сказку «Репка».

(Выходит ребенок, изображающий деда, делает вид, что сажает репку.)

Дед: Расти, расти, репка!

Любим тебя крепко.

Расти, расти, вырастай,

Нам веселья прибавляй!

Репка: (выбегает, присаживается на корточки).

Репка я сладкая, выросла на грядке я!

Дед: Росла репка, росла, сначала как мышка была,

Потом как кулак, потом как два,

Потом как моя голова.

Пришло время, нечего ждать,

Надо нам репочку рвать!

(Дед, имитируя, тянет репку. Вытирает пот со лба.)

Дед: Бабка, выходи помочь!

Бабка: Я помочь всегда не прочь!

Ах, какая репка выросла за ночь!

Дед и бабка:

Тянем-потянем, вытянуть не можем...

Бабка: Внучка, выходи помочь!

Внучка: Бегу, бегу, подскочу!

Помогать вам всем хочу!

Дед, бабка и внучка:

Тянем-потянем, вытянуть не можем..

Внучка: Жучка, выходи помочь!

Жучка: Гав! Гав! Гав! Чем могу, помогу!

Дед, бабка, внучка и Жучка:

Тянем-потянем, вытянуть не можем...

Жучка: Кошка, выходи помочь!

Кошка: Мя-я-у. Терпеть репку не могу, а в работе помогу.

Дед, бабка, внучка, Жучка и кошка:

Тянем-потянем, вытянуть не можем...

Кошка: Мышка, выходи помочь!

Мышка: Я, мышонок-силачонок,

Репку вытяну спросонок!

Все: Ах ты, репка крепкая,

Не играй ты в прятки,

Вылезай ты, репка, из родимой грядки.

Тянем-потянем... ах!

Вытянули репку!

(Герои поворачиваются лицом к зрителям и по очереди говорят.)

Репка: Хоть большая репка,

Дед: Хоть сидела крепко,

Бабка: Да работали мы дружно,

Внучка: И лентяев нам не нужно!

Жучка и кошка (вместе).

А теперь мы все и дед...

Мышка: Везем репку на обед.

(Изображают, что везут репку)

Ведущий: Дальше наш путь лежит к реке Поэзии.Давайте расскажем стихи о книге.

Книжная неделя

Пролетит по всей стране

Как предвестие апреля

Как предвестие весне.

Праздник есть у мамы,

Праздник есть у папы,

Праздник есть у Мишки,

Праздник есть у книжки!

Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет

И несут нас точно птицы

Облетая белый свет.

Девчонки и мальчишки

Книгу любят и хранят

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят.

Книгу первую мою

Берегу я и люблю

Хоть пока и по слогам

Я читаю ее са

И с конца, и с серединки

В ней красивые картинки.

В ней стихи и сказки

Все к твоим услугам

Береги же книгу

Стань и ты ей другом.

Ведущий: Ну чтож ребята а сейчас мы с вами отправляемся в читай город.

Баба Яга: Какой город?

Ведущий: Читай-город!

Баба Яга: Не знаю такого. Там что, только читать надо? Не-е, я это нелюблю. Я люблю играть!

Ведущий: Хорошо. А рифмы, например, ты умеешь подбирать?

Баба Яга: Я же поэт. Я могу к любому слову рифму подобрать.

Ведуший: Мы вам прочтем стихов начало,а вы продолжить их должны.

(Баба Яга читает отрывки известных стихотворений, а дети называют рифму в конце).

Плачет киска в коридоре,

У нее большое горе:

Злые люди бедной киске

Не дают украсть… (сосиски)

Вместо шапки на ходу

Он надел… (сковороду).

То не дождь пошел из облака

И не град,

То посыпался из облака… (виноград).

У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже (брюки).

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку… (мячик)

И пришел к Айболиту Барбос:

Меня курица клюнула в … (нос).

Дети читают стихи.

Всем полезно чтенье

Про себя и в слух

Книга-самый лучший

Самый верный друг.

Из нее узнаешь ты

Обо всем на свете.

На любой вопрос она

Без труда ответит.

Книга в трудный час поможет

И всегда нам даст совет,

Наши знания умножит

На вопросы даст ответ.

Говорит она беззвучно

Но понятно и не скучно

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней.

Баба Яга: а где же вы берете книги (Ответы детей)

Ведущий: можно пойти в библиотеку с родителями, там есть множество разных волшебных книг со сказками и рассказами, ведь не даром дети это маленькие почемучки и из книг можно узнать множество ответов.

Песня «Почемучки»

Баба Яга: А там есть книга желтая в горошек?

Ведущий: А зачем тебе такая книга?

Баба Яга: Я их подбираю по цвету, у меня и диван желтый дома, но я их не читаю.

Ведущий: Ребята! Как вы считаете, правильно Баба Яга подбирает книги для домашней библиотеки? (Ответы детей).

Баба Яга: скажите тоже, книги читать. А если книга рвётся,то что делать?

Ведущий: даже наши ребята знают как надо обращаться с книгами и тебе подскажут. Предлагаю вам игру «Да – нет».

Игра «Да-нет»

Что любит книжка?

Обложку. — Да.

Грязные руки. — Нет.

Закладку. — Да.

Дождик и снег. — Нет.

Ласку. - Да.

Чистые руки. - Да.

Валяться на полу. — Нет.

Жить на книжной полке. — Да.

Любознательных читателей. — Да.

Ведущий: теперь ребята, вы знаете ка нужно обращаться с книгой! Обещаете подружиться с книгой и бережно к ней относится?

А нам пора возвращаться в детский сад. Скажем волшебные слова. Закройте глаза и повторяйте: «Раз, два, три, четыре, пять, возвращаемся в детский сад»

Дети повторяют слова, звучит музыка, Баба Яга уходит

А если расставаться со сказками не хочется,

Вы можете пригласить сказку в гости домой. Для этого пойти в

библиотеку и выбрать себе книгу. Я не прощаюсь с вами, говорю до свидание.  др

Конец формы