V краевая научно-практическая конференция. Индивидуальные образовательные траектории в развитии детской одаренности: вызовы, идеи, практики.
статья

Яричина Людмила Игоревна

Данное издание представляет собой сборник материалов V краевой научно-практической конференции «Индивидуальные образовательные траектории в развитии детской одаренности: вызовы, идеи, практики», включающий практический опыт организации работы с  одарёнными детьми и молодёжью. Представленные материалы отражают позитивный опыт работы по поддержке, развитию и сопровождению талантов от детского, подросткового до юношеского возраста. Авторами статей являются управленцы, учителя-практики, преподаватели, воспитатели и психологи. Издание может быть использовано в работе руководителями управления образования, учреждений образования различного типа и вида, педагогами дополнительного, дошкольного и начального школьного образования, социальными педагогами, психологами, родителями.

При редактировании сборника материалов учитывалось, что мнение авторов-практиков может не совпадать с позицией признанных учёных в области педагогики одарённости и составителей сборника.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл sbornik_2022_1.docx1.63 МБ

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальная образовательная траектория в развитии детей 3–7 лет.

    Индивидуальный образовательный маршрут определяется  как целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа.    А так же  обр...

Выступление на III краевой научно-практической конференции

Предметно-развивающая среда сенсорной комнаты кака условие психолого-педагогического сопровождения дошкольников в рамках реализации ФГОС ДО....

Индивидуальная образовательная траектория в развитии детей 3–7 лет

Стандарт ориентирует работников дошкольного образования на становление системы личностных смыслов ребёнка, так как индивидуализация образования предполагает обращение к опыту и ценностным смыслам деят...

Материалы II краевой научно-практической конференции (15-16 октября 2015 г.) Развитие детской одаренности в современной образовательной среде: опыт, проблемы, перспективы

Материалы II краевой научно-практической конференции(15-16 октября 2015 г.)     Развитие детской одаренности в современнойобразовательной среде: опыт, пробле...

Детский сад-школа: создание интегрированного образовательного пространства для развития детской одаренности

laquo;Одаренность человека — это маленький росточек, едва проклюнувшийся из земли и требующий к себе огромного внимания. Необходимо холить и лелеять, ухаживать за ним, сделать все необходимое, ...

Формирование индивидуальной образовательной траектории профессионального развития педагогов посредством создания профессиональных сайтов

Формирование индивидуальной образовательной траектории профессионального развития педагогов посредством создания профессиональных сайтов...

V краевая научно-практическая конференция. Индивидуальные образовательные траектории в развитии детской одаренности: вызовы, идеи, практики.

Данное издание представляет собой сборник материалов V краевой научно-практической конференции «Индивидуальные образовательные траектории в развитии детской одаренности: вызовы, идеи, практики&r...