Проект "Охрана водных ресурсов"
проект (подготовительная группа)

СОГЛАСОВАНО:

Педагогическим советом

№____ от ___________ года

УТВЕРЖДЕНО

Заведующий

                                                МАДОУ «Детский сад №38 «Теремок»

                                    ______________________ М.Ю. Чадова

Тема проекта

Образовательный проект «Охрана водных ресурсов»

Вид проекта

Познавательно-творческий

Возраст детей

Подготовительная к школе группа

Актуальность проекта

После беседы с детьми «Об ежегодном уменьшении уровня водоемов в стране» учителем-логопедом был проведен опрос среди детей «Какие возможны причины этого явления?», в ходе которого было выявлено, что большинство из них (77%) не знают и не были заинтересованы в изучении этого вопроса. В результате беседы о важности воды в жизни человека и всего животного мира, у детей возник вопрос «Какие же причины могут быть в уменьшении водных ресурсов? Как избежать катастрофы?». Учителем-логопедом было предложено детям снять социальный видеоролик на тему «Мы за охрану водных ресурсов», для привлечения к этой проблеме большого количества людей.

Цель проекта

Съемка социального видеоролика, с предварительным погружением детей в тему и фиксацией запланированных мероприятий.

Проблемный вопрос

Как актуализировать знания детей и достичь заинтересованности в вопросе охраны водных ресурсов?

Задачи проекта

Задачи для детей:

• Изучить вопрос снижения уровня воды в водоёмах на территории Российской Федерации
• Нарисовать рисунок на тему «Причины снижения уровня воды в водоёмах»;
• Придумать речёвки на тему «Охрана водных ресурсов»;
• Вместе с педагогом создать буклеты на тему «мы за, охрану водных ресурсов»;
• Распространить буклеты среди населения».

Задачи для педагога:

• Создать страничку на сайте, на которой будет выкладываться вся информация, касающаяся проекта;
• Рассказать о проблеме снижения уровня воды в водоёмах и возможных причинах, подготовить демонстрационный материал
• Разработать совместно с детьми буклет на тему «Мы за охрану водных ресурсов»;
• Сводить детей на экскурсию с целью практического наблюдения за уровнем воды;
• Создать социальный видеоролик;

• Разместить социальный видеоролик в социальных сетях и отправить для участия во ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ СОЦИАЛЬНЫХ ВИДЕОРОЛИКОВ «ЗЕЛЕНЫЙ ЭКРАН»

Продукт проекта

видеоролик

Сроки реализации

Краткосрочный с 20.09-20.10

Практическая значимость проекта

Снижение уровня воды в водоемах может привести к глобальной катастрофе, воспитание в детях бережного отношения к природе, рационального использования природных ресурсов, поможет воспитать не только гармоничную личность, но и избежать в дальнейшем катастрофы

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

20.09-22.09

• Изучение методической литературы;
• Проведение с детьми беседы «Водные ресурсы и их значимость»;
• Планирование работы с детьми педагога и над проектом;
• Проведение опроса среди детей;
• Обсуждение проблемной ситуации;
• Определение содержания разделов буклета
• Съемка и размещение социального видеоролика.

Информационные: материалы из сети Интернет, информация из энциклопедии, сайт группы, методическая литература;

Человеческие: дети, сотрудники ДОУ;

Материально-технические: компьютер (ноутбук), фотоаппарат,  принтер, Интернет, ПО VK, WhatsApp;

Заболеет педагог, заболеют больше половины детей (Решение: переносятся даты мероприятий

Собрана подборка материала; Обозначены пути решения проблемной ситуации;

На сайте  опубликованы результаты мероприятия в группе ДОО WhatsApp.

Отправлено видео для участия в конкурсе «Зеленый экран»

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

20.09

Первая половина дня

Беседа педагога с детьми «Водные ресурсы»

Дети, педагог

Представление детей об водных ресурсах

22.09

Первая половина дня

Знакомство с видеоматериалами о водных ресурсах и ежегодном их уменьшении

Дети, педагог

Дети знают причины исчезновения водных ресурсов

27.09

Первая половина дня

Экскурсия к водоему

Дети, педагог

Фото и видео

29.09

Первая половина дня

Разучивание и придумывание речевок

Дети, педагог

Выученные речевки

04.10

Первая половина дня

Создание буклета

педагог, дети

Размещение буклетов в общественных местах, раздача прохожим

11.10

Первая половина дня

Съемка видеоролика

Дети, педагог

Видеоролик

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

13.10

Съемка и размещение видеоролика

Комментарии детей о проделанной работе.

Благодарственное письмо за участие в конкурсе социальных видеороликов

100% детей приняли участие в создании видеоролика;

100% детей знают причины и меры профилактики по охране водных ресурсов;

100% просмотревших видеоролик и ознакомившись с буклетом задумаются об экологии

Размещение паспорта проекта на странице ДОО.

18.10

Участие в конкурсе «Зеленый экран»