КТП УТРЕННИЙ КРУГ КНИГА
план-конспект занятия
Предварительный просмотр:
Календарно - тематический план (Утренний круг)
ФИО (конкурсанта) : Воскресенская Елизавета Денисовна
Цель для педагога: организация свободного общения и развития речи детей, создание атмосферы коллективного творчества, что помогает развитию у воспитанников чувства взаимного уважения и доброты.
Фрагменты мероприятия | Цель проведения для детей | Методы и приемы | Проектирование предметно-пространственной развивающей среды | Способы взаимодействия ребенка со сверстниками |
Утренний круг |
| |||
Организационно – мотивационная беседа по теме | Цель: «задать тон» всему дню, создать положительный эмоциональный настрой и желание познавать из различных источников в рамках темы недели «Моя любимая книга» План беседы:
Задача: 1. Создать эмоциональный настрой на весь день – задать тон. 2.Установить комфортный социально-психический климат в детском коллективе через свободное общение сверстников. 3. Развивать общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и сверстниками, обогащать активный словарь, развивать связную речь. Приветствие 2.Основная часть Игра «Разноцветное настроение» Цель: обозначение цветом своего настроения. Получение разноцветного цветка настроений из лепестков. Обмен информацией: Цель: сообщение детям новостей, которые могут интересны и полезны для них Беседа: Цель: обобщение и систематизирование знаний детей о книге; возможность рассказать другим то, «что еще никто, кроме меня не знает», поделиться своими наблюдениями, похвастаться интересными событиями. Совместное планирование дел и действий на текущий день Цель: принятие самостоятельного решения относительно собственной занятости, направленности деятельности, месте её реализации 3.Заключительная часть Задача: 1. Сплотить детский коллектив;
| Словесный. Педагог организует детей для обсуждения планов реализации совместного дня. (художественное слово, объяснение, показ с объяснением, беседа, ответы детей) Словесный (беседа, объяснение, показ с объяснением, ответы детей, указания) Наглядный (демонстрация) Словесный (рассказ педагога, объяснение) | Построение круга на ковре. Работа на доске Дети стоят в кругу | Дети слушают друг друга и педагога, аргументированно высказывают своё мнение, говорят по очереди, не перебивают друг друга. Вести диалог в формате развивающего диалога, не давать прямых объяснений и готовых ответов, а подводить детей к тому, чтобы они рассуждали и сами пришли к правильному ответу. |
Заключительный этап | Цель: преодоление трудности у детей с заниженной самооценкой, застенчивостью в контактах со сверстниками и малознакомыми людьми. | Словесный |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для педагогов «Использование педагогических технологий «Утренний круг», «Вечерний круг»
Консультация для педагогов...
«Утренний круг» и «Вечерний круг» - новые элементы программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой.
Средняя группа...
«Утренний круг» и «Вечерний круг» - новые элементы программы «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, Э.М. Дорофеевой.
Средняя группа г. Химки...
Консультация для педагогов. Тема: «Использование авторской педагогической технологии Н.П.Гришаевой «Рефлексивный круг» («Утренний круг» и «Вечерний круг») для успешной социальной адаптации детей дошкольного возраста»
Все без исключения хотят видеть детей счастливыми, улыбающимися, умеющими общаться с окружающими людьми. Но не всегда это получается, и одна из задач, стоящих перед воспитателями ДОУ– это помочь...
Утренний круг "Книга"
Утренний круг "Книга"...
КТП -утренний круг "Книга"
Календарно-тиматический план утреннего круга "Книга"...
УТРЕННИЙ КРУГ КНИГА
УТРЕННИЙ КРУГ КНИГА...