Дневник наблюдения "Огород"
материал (средняя группа)
Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 704.2 КБ |
Предварительный просмотр:
Дневник наблюдения
«Огород на подоконнике»
Средняя группа
Наблюдение за ростом лука | ||
__________________________________ | ___________________________ | ______________________________ |
__________________________________ | _________________________ | __________________________ |
_______________________________ | __________________________ | ____________________________ |
______________________________ | ____________________________ | ____________________________ |
___________________________ | __________________________ | ___________________________ |
______________________________ | ___________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | ____________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _____________________________ | _____________________________ |
_______________________________ | __________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _______________________________ |
Наблюдение за ростом томата | ||
__________________________________ | ___________________________ | ______________________________ |
__________________________________ | _________________________ | __________________________ |
_______________________________ | __________________________ | ____________________________ |
______________________________ | ____________________________ | ____________________________ |
___________________________ | __________________________ | ___________________________ |
______________________________ | ___________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | ____________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _____________________________ | _____________________________ |
_______________________________ | __________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _______________________________ |
Наблюдение за ростом огурца | ||
__________________________________ | ___________________________ | ______________________________ |
__________________________________ | _________________________ | __________________________ |
_______________________________ | __________________________ | ____________________________ |
______________________________ | ____________________________ | ____________________________ |
___________________________ | __________________________ | ___________________________ |
______________________________ | ___________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | ____________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _____________________________ | _____________________________ |
_______________________________ | __________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _______________________________ |
Дневник наблюдения
«Радужный огород на подоконнике»
Средняя группа
Наблюдение за ростом бархатцев | ||
__________________________________ | ___________________________ | ______________________________ |
__________________________________ | _________________________ | __________________________ |
_______________________________ | __________________________ | ____________________________ |
______________________________ | ____________________________ | ____________________________ |
___________________________ | __________________________ | ___________________________ |
______________________________ | ___________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | ____________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _____________________________ | _____________________________ |
_______________________________ | __________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _______________________________ |
Наблюдение за ростом циннией | ||
__________________________________ | ___________________________ | ______________________________ |
__________________________________ | _________________________ | __________________________ |
_______________________________ | __________________________ | ____________________________ |
______________________________ | ____________________________ | ____________________________ |
___________________________ | __________________________ | ___________________________ |
______________________________ | ___________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | ____________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _____________________________ | _____________________________ |
_______________________________ | __________________________ | _____________________________ |
_____________________________ | _______________________________ | _______________________________ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дневник воспитателя
Здесь собраны наблюдения за моими воспитанниками, написанные в разных жанрах. Как сказала М.Монтессори, "чтобы воспитать ребёнка, надо его знать, чтобы его знать, надо за ним наблюдать, чтобы за ним ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/11/picture-28439-1470920712.jpg)
Дневник наблюдений логопеда (образец)
Дневник наблюдений логопеда (ФИО ребёнка) __________________________________________________________________________ посещает логопедическую группу с _____________________ с диагнозом ______________...
Дневник воспитателя старшей группы
особенности воспитательно-образовательной деятельности с дошкольниками старшего возраста в соответствии с ФГТ...
Дневник Ф – 127 ( фильр - контроль для групп раннего возраста)
Дневник Ф- 127 - форма контроля за состоянием здоровья воспитанников при приеме и в течении дня....
Дневник достижений
Дневник достижений дошкольника "Здравствуйте, это Я!"...
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/03/picture-68102-1549205400.jpg)
Дневник воспитателя
Успех коррекционной работы обеспечивает тесное взаимодействие логопеда с воспитателями логопедической группы....