Проект в средней группе на тему "Мой город"
проект (средняя группа)
Актуальность проекта: В дошкольном возрасте начинает формироваться чувство патриотизма: любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за неё, желание трудиться на благо, беречь её богатства. Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе, приобщение к миру его культуры.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 123.48 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект в средней группе "Мой любимый город"
«Я узнал, что у меня
Есть огромная родня:
И тропинка, и лесок,
В поле - каждый колосок,
Речка, небо надо мною-
Это все мое, родное!»
По доминирующей в проекте деятельности: познавательный, творческий, игровой.
Участники проекта: дети средней группы 4-5лет, родители, воспитатели Магомедова А.Ю.
По времени проведения: краткосрочный- 1 неделя. 25.09.23г. - 2.10.23г.
По характеру контактов: в рамках детского учреждения.
Актуальность проекта
Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Дети - это наше будущее, а значит будущее нашей страны. Каждый из нас должен любить свою страну. Но маленьким детям непонятны понятия страна, патриотизм, Родина… Начинать воспитание любви к своей Отчизне нужно с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь, яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.
И действительно, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился, вырос; с улицей, по которой ходил не раз; с двором, где посадил первое деревце.
Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, необходимо применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми, мы зароняем в их сердца искорку любви к родному краю, к Родине.
Проблема: Дети не задумываются о том, что город, в котором они живут – это их малая родина. Не знают ничего об его истории, достопримечательностях.
Цель проекта: Создать условия для развития у детей патриотических чувств, для повышения активности участия родителей в жизни группы.
Задачи:
- 1. Формировать представления детей об истории родного города, его достопримечательностях, расширять кругозор детей.
- 2. Пробудить добрые чувства, интерес к месту, где живет ребенок.
- 3. Способствовать развитию эмоционально-ценностного отношения к родному дому, своей семье, улице, городу.
- 4. Способствовать развитию связной речи детей; обогащению и активизации словаря детей.
- 5. Формировать желание сохранять чистоту, порядок в своем городе.
- Прививать у детей чувство гордости, восхищения красотой родного города.
Предполагаемые итоги реализации проекта
Предполагаемый итог реализации проекта со стороны детей:
- Обогащены и систематизированы знания детей о родном городе. Сформирован устойчивый интерес к изучению данной проблемы.
- У детей обогатился словарь новыми словами, повысилось умение самостоятельно рассуждать.
- Дошкольники приобретут навыки социального общения с взрослыми.
Предполагаемый итог реализации проекта со стороны педагогов:
- Пополнят свои знания о городе Кизилюрт.
- Установятся доверительные и партнерские отношения с родителями.
- Будут использоваться новые технологии в образовательном процессе
- Пополнится развивающая среда в группе.
Предполагаемый итог реализации проекта со стороны родителей:
- Пополнят свои знания о городе Кизилюрт.
- Расширится сотрудничество с детьми и педагогами.
- Повысится заинтересованность родителей к педагогическому процессу, родители будут посещать места города Кизилюрта
Этапы проекта
I этап проекта - подготовительный
Сбор информации
1. Довести до участников проекта важность данной проблемы.
2. Подобрать энциклопедическую, методическую и художественную литературу.
3. Подобрать иллюстрации о городе Кизилюрт.
4. Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.
5. Подобрать материалы, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности детей.
6. Подобрать дидактические игры о городе Кизилюрте.
II этап проекта - основной
Работа над проектом
Социально – коммуника- тивное развитие | Сюжетно – ролевые игры: «Семья», «Идем в детский сад» Беседы: «Достопримечательности родного города», «Дом, в котором я живу», «Где работают наши родители», «Транспорт нашего города», «Как вести себя на улице», «Что делать, когда потерялся», «Чем помочь родному городу». Дидактические игры: «Наш город», «Путешествие по городу», «Узнай по описанию», «Собери картинку», «Будем вместе строить дом» Настольно – печатные игры: «Расскажи про свой город» Театрализованные игры: «Теремок», игра-драматизация «Правила уличного движения» |
Познавательное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие Физическое развитие Работа с родителями | Просмотр презентации: «Путешествие по родному городу Кизилюрт» «Социальный мир» - «Мой родной город Кизилюрт» Знакомство с гербом города. Рассматривание иллюстраций, альбома, набора открыток с видами города. Экскурсии: по территории детского сада, «Развитие речи» - «Дом в котором я живу». Сказки: К. Успенский, В. Чижиков «Вера и Анфиса заблудились». Рассказы: М. Ильина, Е. Сегала «Машина на нашей улице» Стихи: С. Михалков «Моя улица», А. Барто «В кинотеатре», С. Баруздин «Кто построил этот дом?», стихи балаковской поэтессы Т. Юриной. Загадки о городе. Пословицы и поговорки. ООД «Рисование» - «Мой город » ООД «Лепка» - «Мой дом» ООД «Аппликация» - «Строим, строим мы дома» ООД «Конструирование»: «Мой город в котором я живу». Тематическая выставка рисунков « мой город» Продуктивная деятельность: аппликация «Город в котором я живу» Музыка: Прослушивание песен о родном городе. Раскраски, шаблоны, трафареты, схемы, образцы. Подвижные игры: «Автомобиль», «Найди свой домик», Комплекс утренней гимнастики: «Строим дом» Гимнастика после сна: «Прогулка по городу» Пальчиковая гимнастика: «Дом», «На качелях Дыхательная гимнастика: «Дом маленький, дом большой» Зрительная гимнастика: «Во дворе», Консультация о воспитании у детей любви к родному краю. Папка – раскладушка: «История родного города Кизилюрт» Рекомендации для родителей по теме «Наш город». Маршрут выходного дня Прогулки детей с родителями по улицам города.» Флешмоб» Фотовыставка «Мой любимый город». Конкурс рисунков (сотворчество детей и родителей) «Улица на которой я живу» |
III этап проекта
Презентация проекта
- Выставка детских работ по теме проекта.
- Выставка мини-музея «Мой любимый город». (Совместная продуктивная деятельность детей и родителей)
Результаты реализации проекта
В ходе реализации проекта дети узнали много нового и интересного о родном городе, о его достопримечательностях. Также, ребята познакомились с историей родного города. Научились называть свой домашний адрес, рассказывать о самых любимых местах и достопримечательностях. Проект способствовал формированию у детей нравственно – патриотических качеств: гордости, гуманизма, желания сохранять и приумножать богатства родного города.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/04/picture-98514.jpg)
Конспект познавательного занятия по ПДД в средней группе на тему:"Наш город и его транспорт".
Цели:Познакомить детей с историей развития города, с основами правил движения...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/18/picture-253833-1368882584.jpg)
Занятие по ознакомлению с окружающим в средней группе по теме "Родной город"
Зянятие для средней группы...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по лепке в средней группе по теме: «Родной город»
Учить из глины создавать предметы, состоящие из прямоугольных, квадратных, треугольных частей (магазины, офисы, дома, кинотеатры). Закреплять приемы лепки (вытягивание, сглаживание)....
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/24/picture-883373-1519485941.jpg)
Итоговая презентация по краткосрочному проекту для средней группы «Почему на улицах города, где так много голубей, мы никогда не встречаем птенцов?»
Краткая презентация по краткосрочному проекту...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/22/picture-204868-1361535515.jpg)
Конспект непрерывной образовательной деятельности детей по познавательному развитию в средней группе на тему: «День города Санкт-Петербурга. Символы города».
Цель:Развитие познавательной активности детей, повышение интереса к истории и культуре нашего города, формирование чувства патриотизма....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/07/picture-1113389-1549492684.jpg)
Нравственно - патриотический проект в средней группе «Мой дом, мой город»
Цель: воспитание гражданина и патриота своего города, формирование нравственных ценностей. Ак...
Проект в средней группе "Нефтеюганск-мой родной город"
Проект в средней группе...