Консультация для родителей "Весна - природы пробуждение "
материал (младшая группа)

               МБОУ «Орловская СОШ» структурное подразделение «Детский сад»

                                     Консультация для родителей

                      «Весна – природы пробуждения»

                                                                               Воспитатель: Терентьева И.А

                                П. Орловка 2024

                                             Без забот и без тревог

                                             Спал медведь в своей берлоге.

                                             Спал всю зиму до весны и, наверно, видел сны.

                                             Вдруг проснулся косолапый, слышит: каплет —  вот беда!

                                             В темноте пошарил лапой и вскочил — кругом вода.

                                             Заспешил медведь наружу: Заливает — не до сна!

                                             Вылез он и видит лужи, тает снег...

                                             Пришла весна.

                                                                                                   (Г. Ладонщиков)

Весной просыпается природа от зимней спячки.

Весенние прогулки с детьми- это приятное и полезное занятие для здоровья

растущего организма, а так - же для всестороннего развития ребенка. Дети на

прогулке попадают в частично знакомую, но меняющуюся в зависимости от

разных   обстоятельств   среду.  Это   следует использовать для   всестороннего

развития и воспитания   ребенка.  Первое, с чем   встречается   ребенок   на

прогулке, - это   огромный   мир природы, с которым его необходимо

познакомить: помочь понять, принять, полюбить и бережно относиться.

Даже   самый   рассеянный   человек не сможет не заметить весенних

изменений   в природе и пробуждения ее от зимнего сна.  Объектов   для

наблюдения   весной   великое   множество.  Это   и   пробивающаяся   травка на

проталинках, и прилет птиц, и прибывающий день, и пробуждающиеся от

зимнего сна насекомые и животные.

Наблюдая за весенними изменениями, спросите у ребенка, как пришла

Весна, и какие изменения в природе произошли с ее приходом?  Что

случилось, когда солнце стало светить ярче? Пусть сначала ответит ребенок,

и лишь потом вы дополните или обобщите ответ. Снег стал таять. Потекли

ручьи.  Набухли почки.  Из них сначала робко, а затем все уверенней стали

высовывать свои носы листочки, а потом и совсем вылезли из почек.

Посмотрите на ваш двор глазами первооткрывателя.  Попросите ребенка

Сказать, как изменился двор.  Пусть перечислит, что подарила ему весна.

Знакомство с многообразием   растительного   мира   начинается   с   самого

яркого и впечатляющего —с цветов. Детей неизменно привлекают их яркие

краски, запахи, непрерывная сменяемость видов.

Как   только   появляются   проталины, появляются   первые цветы   мать-и-

Мачехи, одуванчиков. Рассмотрите   их, вместе с детьми, уточните цвет,

название, строение цветка.  Детям понятно сравнение «как солнышко».

Прикасаясь ладошкой к соцветию, они учатся новому понятию «пушистый».

Расскажите ребенку как ухаживают за цветами (комнатными и на клумбах).

Объясните ребенку почему нельзя рвать цветы.

Если я сорву цветок, если ты сорвешь цветок

Если все и я и ты, вместе все сорвем цветы

Опустеют все поляны и не будет красоты

Не рвите, не топчите сохраните красоту!

Вы думаете, только птицы возвращаются весной в родные края? А вот и

нет.  Вместе с ними, еще появились всевозможные насекомые.  Крохотные

существа вызывают у детей противоречивые чувства. С одной стороны,

восторг и радость при виде мотылька, божьей коровки, с другой стороны —

настороженность и даже враждебность (к жуку, гусенице).  Беззащитность,

внешний вид, движения, издаваемые звуки, доступность насекомых

вызывают интерес и желание сжать, попытаться оторвать крылышко и т.д.

Взрослый должен быть внимательным, не допускать, чтобы дети брали

Насекомых в руки (могут схватить и пчелу); объяснить, что насекомому

будет больно, к тому же нельзя букашке мешать – каждого свои дела. Если

кто-то хочет ближе познакомиться с насекомыми, предупредить: это нужно

делать осторожно, потихоньку приблизившись, не обижая и не мешая

маленькому существу.

Множество насекомых появляется с приходом весны. И уж, конечно, нельзя

не сказать о красавцах майских жуках, которые, громко жужжа, проносятся

мимо в поисках вкусных листьев. Вовсю трудятся неутомимые муравьишки,

таскают в свой дом сухие палочки, былинки да соломинки. Еще бы, семья

растет, и чем она больше, тем выше муравейник. Он может быть до двух

метров в высоту! Расскажите ребенку о том, что мы можем видеть только

верхнюю часть жилища муравьев. Но есть еще и подземная часть гнезда. В

муравейнике, как в большом доме, имеются и спальни, и детские, и

чуланчики, и множество коридорчиков. Понаблюдайте за тем, как они

дружно работают.

Не обижайте муравья, его обидеть просто

Он очень мал, он очень мал. Он очень маленького роста.