Сообщение из опыта работы на тему: "Особенности взаимодействия с родителями в условиях пандемии"
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8 «Тополёк» комбинированного вида

Сообщение из опыта работы

на тему «Особенности взаимодействия с родителями
в условиях пандемии»

Подготовила: воспитатель

Миронова Юлия Вячеславовна

Чебаркуль

2021

В условиях пандемии  жить и работать всем приходится по-новому. Всех участников образовательного процесса - родителей и детей, педагогов и специалистов ДОУ, коснулись эти изменения, и каждый из нас вынужден приспосабливаться и находить возможности поддерживать привычный ритм жизни.

В связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой, связанной с распространением вируса Covid-19, педагоги были вынуждены искать новые, дистанционные формы работы с воспитанниками и их родителями.

Перед нами стояла задача непрерывно продолжать развитие детей. Для этого разрабатывались всевозможные консультации для родителей, фото и видеоматериалы, которые помогали родителям в вопросе воспитания и обучения детей в семье.

Нами активно использовались, и продолжают использоваться: социальные сети, мессенджеры, образовательный портал Высшая школа делового администрирования (далее ВШДА), с которым мы по сей день ведём довольно плотное взаимодействие.

На данном портале регулярно проходят конкурсы декоративно-прикладного творчества детей, и воспитанники с большим удовольствием участвуют в них. Особенно радует детей так называемое виртуальное награждение. После подведения итогов конкурса, мы распечатывали наградные материалы и, предварительно обсудив с родителями возможность беседы с ребёнком через видеочат, в условленное время выходили на связь, и таким образом поздравляли с достигнутым результатом, уточнив, что полученный диплом, будет ждать своего обладателя в группе детского сада.

Таким образом, данный портал помог в художественно-эстетическом развитии детей, в соответствии с календарно-тематическим планированием.

 Ещё одной формой взаимодействия с родителями стала видеоконференция. О ней я хочу сегодня рассказать более подробно.

К ней мы пришли в период ограничительных мер, связанных с пандемией.

Была набрана группа новых детей, и как такового знакомства с родителями, а так же обсуждения важных вопросов и очных консультаций быть не могло, в связи с запретом проведения родительских собраний.

Конечно, первостепенно была создана группа в Viber, и большой объём информации родители получали именно там. Но, со временем, мы стали понимать, что всё же, собрание необходимо.

Так, нами был подготовлен пробный вариант мини-видеоконференции, для которой мы выбрали What’s up.

Конечно, можно было воспользоваться и другими платформами, такими, как Skype, Zoom, но в этом случае есть вероятность, что персональные компьютеры могут быть не у всех, а так же в данных платформах есть ограничения по длительности конференции, связанные с платным контентом.

Итак, заранее обговорив с некоторыми родителями возможность проведения видеоконференции, а так же выбрав удобное время, мы вышли на связь, поочерёдно добавляя каждого родителя.

Так, к видеоконференции было подключено 6 родителей и 1 воспитатель. Конференция длилась около 30 минут.

Поскольку увеличение количества пользователей видеоконференции произошло лишь летом 2020 года, то работая в тестовом режиме, периодически наблюдалось приостановление соединения у 1-2 пользователей.

Для себя мы сделали вывод, что данный вид взаимодействия с родителями в условиях самоизоляции и ограничительных мер, связанных с пандемией, является довольно перспективным, и видеоконференция может заменить очное родительское собрание, но для этого необходимо найти приложение, которое позволить подключить не только бо́льшее количество пользователей, но и будет иметь стабильный сигнал.

Свой выбор мы остановили на приложении Discord. На базе которого, возможно подключить до 25 пользователей.

Так, установив данное приложение, нами был создан голосовой канал, ссылку на который мы отправили в общий чат с родителями. Пройдя по этой ссылке, пользователь устанавливает приложение на свой телефон, и подключается к созданному каналу, нажав на кнопку «Принять приглашение», и в открывшемся окне, вносит свои данные для регистрации (как и в любом приложении). По такому принципу подключаются все пользователи, и мы можем начать видеоконференцию.

Всех подключившихся к видеоконференции пользователей, можно наблюдать на экране. В ходе проведения видеоконференции, у родителей появляется возможность задать все интересующие вопросы по ходу получения информации. Если есть необходимость в показе демонстрационного материала, это тоже возможно сделать как при помощи включенной камеры, так и при помощи трансляции рабочего стола.

На конференции мы смогли обсудить все важные моменты нашей группы, донести до родителей всю необходимую информацию.

На данную форму проведения родительского собрания родители отреагировали положительно. К видеоконференции добавились 14 человек, что составило 70% от списочного состава группы.

Так же, появились идеи по использованию видеоконференции для взаимодействия с детьми, на случай, если будет необходимость в дистанционной работе.

На наш взгляд, с помощью видеоконференции, можно организовать утреннюю гимнастику, чтение воспитателем художественной литературы, а так же её обсуждение с детьми. Возможно провести пальчиковую гимнастику, дидактические игры.

Так же возможно проведение с детьми тематических бесед, а так же занятий по познавательному и речевому развитию, заранее подготовив демонстрационный материал.

Спасибо за внимание!