Конспект образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной группы. Тема: Изготовление куклы - оберега.
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №11 Центр развития ребёнка»

Конспект образовательной деятельности по нравственно-патриотическому воспитанию детей подготовительной группы.

Тема: Изготовление куклы - оберега.

Воспитатель высшей квалификационной категории

Герасина Татьяна Юрьевна

Январь 2024 год.

Цель: продолжать работу по духовно-нравственному воспитанию дошкольников посредством приобщения к истокам русской народной культуры.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с русскими народными традициями и обычаями.

2. Познакомить детей с самодельными видами кукол-оберегов.

3. Научить делать из материи куклу-оберег.

4. Развивать внимание, мелкую моторику рук.

5. Воспитывать интерес к народной игрушке, аккуратность и трудолюбие, бережное отношение.

Активизировать словарь детей (оберег, кукла - берегиня, безликая).

Оборудование и материалы:

Колыбелька с куклой. Выставка кукол-оберегов.

Материал для работы:

Подносы с лоскутками ткани (белый синтепон – для куклы, цветная треугольной формы - для платочка кукле, белая и цветная прямоугольной формы- для одежды кукле, нитки и ленточки для завязок)

Ход занятия:

1. Орг. момент.
   Воспитатель:
   - Посмотрите ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся:

- Здравствуйте, гости дорогие! Гости званные, да желанные! Рады видеть вас у нас в гостях.
- Какое у вас сегодня настроение? (ответы детей)
- У меня тоже сегодня хорошее, радостное настроение.

Игра приветствие
Нежные, добрые девочки!
Сильные, смелые мальчики!
Встанем в круг и за руки все возьмемся
И радостно друг другу улыбнемся!

Воспитатель:
- Давайте мы улыбнёмся, и подарим своё настроение всем, кто нас окружает.

2. Мотивационно – ориентировочный этап.
Воспитатель

Воспитатель: Сегодня мы отправляемся в путешествие в далекое прошлое, в старину, но сначала отгадайте загадку:

Кто платье носит, есть не просит.

Всегда послушна и с ней не скучно? (Кукла)

Воспитатель: А у вас есть куклы? (ответы детей). А что вы с ними делаете (играем)

А как вы с ними играете? (кормим,, гуляем, возим в коляске, переодеваем, купаем, пеленаем).

А кем может быть кукла для девочки? (Дочкой, подружкой) 

Алиса расскажи, кто для тебя куклы?

- Куклы мои – не просто игрушки,

Они - мои самые верные подружки.

Все мои секреты знают,

Никому не разболтают!

А в старину кукла оберегала человека от болезни и сглаза, была оберегом или берегиней.

Мелина расскажи о кукле- обереге.

Обереги

Эльза Попова

У  обрядов  на  Руси  множество  заветов
И  один  из  них - шитьё  кукол-оберегов.
По  поверью, талисман, защитит  хозяев,
Забирая  на  себя  бремя  испытаний.

Из  различных  лоскутков  ношеной  одежды,
Ладно  вязанных  узлов  с  верою, надеждой.
Но  единственный  запрет  предков  опасались:
Чтобы  ножницы  с  иглой  к  кукле  не  касались.

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам познакомиться с куклами, которыми играли дети в старину, а также ваши прабабушки и бабушки посмотрев видеофильм.

(Дети смотрят видеофильм «Куклы-обереги»)

(Я познакомлю вас с куклами-оберегами.

Как вы думаете, что значит «обереги»? (от слова оберегать, беречь, охранять). Правильно, они не только украшали жилье, но и были помощниками. Люди верили, что они оберегают детей, жилье, скотину и т. д. Кукол - оберегов было много на разные случаи. К ним относились очень серьёзно, считалось, чем больше кукол, тем больше счастья.

Куклы-обереги делались безликими. Считалось, что, имея выражение лица, кукла приобретала душу и теряла свои вошебные обережные свойства и в неё могли вселиться злые духи.

На свадьбу молодым дарили оберег семьи - двух кукол, которые назывались "Неразлучники ". Тряпичную куклу-берегиню, сделанную своими руками, мать дарила дочери перед свадьбой, благословляя её на замужество. Мать давала оберег сыну, который отправлялся на службу в армию. В крестьянских семьях кукол было много, их берегли. считали, что чем больше кукол, тем больше в семье счастья.

Для маленьких деток делали куклу-пеленашку. Еще до рождения ребенка, его мама скручивала такие куклы и развешивала вокруг колыбельки. Колыбелька в то время прикреплялась к потолку на пружине и в народе называлась люлькой или зыбкой. Считалось, что Пеленашка бережет ребеночка от сглаза, болезней, от дурных снов, от злых людей. За пару недель до родов женщина скручивала куклу Куватку. Ее название имитировало плач ребенка - «куваканье». Кукла была нужна, чтобы согревать люльку для малыша, а с его появлением должна была отгонять злых духов. Когда ребенок подрастал, то он играл с этой куклой и было не важно мальчик это или девочка. И играл до тех пор пока кукла не рвалась.

С наступлением холодов, бы дети не болели, делали куклу Кубышку -Травницу с лекарственной травой.

Воспитатель: Давайте и мы попробуем сделать тряпичную куклу - оберег, добром вспомним своих далеких предков. Хотите? (ДА)

Но сначала отдохнем.

Физкультминутка: «Дети с куклами играли» 

Чтобы детки не шалили,

Мамы кукол мастерили.   (Дети грозят пальчиком)

 Сукно рвали и крутили

В ткани яркие рядили.       (Дети выполняют движение имитирующие мотание пряжи)

 Дети с куклами играли

Их под песенки качали.       (Дети «качают» воображаемую куклу)

 Дети с куклами играли

С ними весело плясали.        (Дети выполняют произвольные танцевальные движения)

 Чтобы с ними станцевать,

Надо сесть-встать, Сесть-встать, Сесть-встать. (Дети танцуют в присядку) Как же весело играть!   (Дети поднимают руки вверх и хлопают в ладоши)

Проходите к столам. Прежде, чем приступить к работе, подготовим наши ручки:

Пальчиковая гимнастика:

Дружат в нашей группе

Девочки и мальчики (дети несколько раз соединяют пальцы рук в замок)

Мы с тобой подружим

Маленькие пальчики (поочерёдно соединяют одноимённые пальцы обеих рук)

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем мы узлы вязать,

Раз, два, три, четыре, пять,

Будем кукол наряжать!

Дети приступают к работе. Для изготовления кукол-оберегов нужно взять несколько лоскутков ткани, вату, кусочки ленты и нитки. При работе нужно говорить добрые слова. Очень нужны хорошее настроение и доброе сердце – только тогда кукла будет оберегать от всякого зла, защищать и помогать в трудную минуту.

Дети выполняют последовательно действия,

подвязывают кукле передник, а на голову надевают платочек.

Воспитатель: Вот и готовы наши куколки - обережки. Нравятся вам ваши куколки?

Для чего их делали? (- чтобы оберегали детей от злых духов, что бы дети не капризничали, чтобы хорошо спали и ели.)

А подкладывая куколку в люльку к ребёнку, мама или бабушка говорили: "Сонница-бессонница, не играй моим дитятком. Играй этой куклой"

Я предлагаю вам поиграть с куколками, спеть им колыбельную.

Вспомните, какую колыбельную поёт вам ваша мама. (несколько детей поют колыбельную песенку, родную и знакомую с самого детства)
Колыбельна песня: Котя-котя, коток.

Котя-котя, коток,

Котя - серенький хвосток!

Прийди, котя, ночевать,

Нашу деточку качать.

Уж как я тебе, коту,

За работу заплачу -

Дам кусочек пирога

И кувшинчик молока.

Шубку кунью я куплю

И сапожки закажу.

Приди, котик, ночевать,

Нашу деточку качать!

Вы только что стали настоящими волшебниками.

- Ребята, скажите, чем мы сегодня занимались? Как еще называют этих кукол? (кукла- оберег, берегиня, тряпичная кукла, кукла- мотанка)

Я желаю, чтобы эти куколки-обережки всегда вас защищали от всего плохого.