Родительское собрание
материал (средняя группа)

Цель: подведение итогов совместного воспитательно-образовательного процесса как средства всестороннего развития ребёнка.

Задачи:

• способствовать формированию коллектива группы, развитию индивидуальных особенностей детей;
• заинтересовать родителей в развитии умственных и творческих способностей детей; поддерживать дружеские отношения между воспитанниками и родителями;

Ход мероприятия

I. Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители. Поздравляем вас с успешным окончанием ещё одного учебного года. Этот год был интересный, насыщенный событиями, мероприятиями, победами и успехами год. Наши дети стали ещё на один год старше, а значит здоровее, смышлёнее, умнее. Мы вместе с ребятами прошли немало испытаний и трудностей на пути к овладению новыми знаниями, навыками и умениями. Кому-то всё давалось легко, кому-то приходилось прикладывать  усилия для достижения поставленных целей, но все достойно прошли нелёгкий путь под названием «Средняя группа». Нам есть чем гордиться. Встречайте, герои сегодняшнего дня!

II. Под музыку№1 входят дети:

Здравствуйте, папы и мамы!
Настал долгожданный час!
Весь год трудились мы, стараясь,
Успехами порадовать всех вас!
Мы собрались сегодня в зале,
Чтобы шутить, смеяться и играть.
Мы дорогих гостей позвали,
Чтоб наши достижения показать!
Звучит музыка, дети рассаживаются.

Воспитатель. Сегодня мы предлагаем отправиться в увлекательное путешествие по замечательной стране под названием «Средняя группа». Все готовы? Вперёд! 

Музыка №2 На экране изображение движущегося поезда.

Воспитатель. Первая станция «Хочу всё знать». Это одна из самых любимых станций наших ребят. Каждый день они задавали сотни вопросов «Зачем?», «Почему?», «Когда?» и другие. Порой нам приходилось вместе искать ответы на некоторые из них, а в помощь нам были книги, журналы и энциклопедии. День за днём наши «почемучки» хотели знать всё больше и больше.

Есть у меня шестёрка слуг,
Проворных удалых,
И всё что вижу я вокруг, –
Всё знаю я от них.
Они по знаку моему
Являются в нужде.
Зовут их Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где.

Воспитатель  «Вопросы — шутки» детям

Вопросы — шутки любят все у нас.
Кто отгадает больше
Порадует всех нас.
1. Что делает почтальон?

2. Покажите правый глаз.

3Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?

4. Для чего нужны уши?

5. Сколько слогов в слове машина?

6. Участок земли. где растут овощи и фрукты называется….

7. Улей – это дом для …

8. пекарь –это человек. Который…

9. На какой руке больше пальцев на правой или на левой?

Вопросы-шутки родителям:

1. сколько в группе мальчиков?

2. кто из ребят самый высокий? низкий?

3. Какие животные строят дом на воде?

4гусь стоит на одной ноге весит 5кг, сколько он будет весить, если будет стоять на двух ногах?

5. Какой гриб носит название хищного зверя?

6.Как зовут кота дяди Федора?

7.Как зовут лисы Алисы?

8.Какую фразу повторяет Кот Леопольд, желая помириться с мышами?

Воспитатель. Наши родители часто спрашивают о том, как можно проверить интеллектуальные способности ребёнка. Это понятно. Каждому родителю хочется, чтобы их малыш был самым, самым…

Покажем ребята чему мы научились?.разделитесь на две команды. Вы хотите узнать, какая картинка у них? Задавайте вопросы?

Игра «Спрос переспрос»

 Воспитатель. Предлагаю продолжить наше путешествие.

 Музыка №2  На экране изображение движущегося поезда.

Воспитатель. Станция «Музыкальная».рисовальная

Знайте, музыка для нас –
Удовольствие высший класс!
Все поём мы хорошо,
Весело и звонко!
Вас порадуют сейчас мальчишки и девчонки!

Музыка №3  Дети исполняют песню «Улыбка ».

Воспитатель. Пора двигаться дальше.

Музыка №2  На экране изображение движущегося поезда.

Воспитатель. Станция «Наши руки не для скуки». Кто же были для нас настоящими помощниками во всех наших начинаниях? Много дел позволяют выполнить ваши руки, ваши верные друзья и помощники на всю жизнь. А какие чудеса вы творили в этом учебном году, мы сейчас увидим все вместе.

Эти десять пальцев – братьев
Нам нужны, чтоб умываться,
Одеваться, обуваться
И завязывать шнурки,
Чтоб лепить из пластилина
И пингвина, и дельфина,
Строить в парке космодром,
Дом, в котором мы живём,
Солнце, флаги рисовать,
Чтобы слово «мир» писать.

Вот мы взяли краски в руки,
И не стало в доме скуки.
Чтобы было веселей,
Ярких красок не жалей!

Воспитатель.  Конкурс «Нарисуй человека».разделитесь на две команды.

Музыка №4, 4а,4б «Любят дети рисовать».

А для родителей нарисовать человека только с закрытыми глазами.

 Музыка№5, ;а, 4б. «Точка, точка, запятая».

Музыка №2   На экране изображение движущегося поезда.

Воспитатель. Двигаемся дальше.

Музыка №2  

Впереди станция «Игровая».

Известно, что игра – самый естественный вид деятельности детей, Эта функция в полной мере свойственна и занимательным математическим играм. Игры математического содержания  воспитывают у детей познавательный интерес, способность к исследовательскому и творческому поиску, желание и умение учиться.

Игра «Встань по цифре».

Музыка №2  На экране изображение движущегося поезда.

Воспитатель. Наш поезд приближается к конечной станции «Оздоровительная». Каждое утро в нашем саду мы начинаем с зарядки. В течение дня пальчиковые гимнастики, физминутки являются обязательным элементом занятий. Использование нестандартного спортивного оборудования, спортивные игры в свободной деятельности способствуют формированию основ здорового образа жизни.

С солнцем всегда просыпайся,
И водой холодной обливайся!
Спорт, зарядка каждый день!
А ну, ребята, все вставайте,
Весёлую зарядку начинайте!

Музыка№6 Ритмическая зарядка «Солнышко лучистое».

Воспитатель. Наше путешествие подошло к своему логическому завершению. Мы с ребятами постарались показать и рассказать о своих успехах, достижениях и увлечениях. Ещё один год прожит в стенах нашего родного детского сада. Хочется дополнить слова киноклассика: «Мы здоровы, бодры, любознательны, веселы, а ещё активны и немного креативны». 

III. Воспитатель. Весь год наши ребята старались проявить самые лучшие свои качества. Позвольте церемонию вручения дипломов по следующим номинациям считать открытой:

Музыка №7

1. «Самый весёлый» 
2. «Самый трудолюбивый»
3. «Самый добрый»
4. «Самый любознательный»
5. «Самый музыкальный»
6. «Самый спортивный»
7. «Самый усидчивый»
8. «Самый заботливый
9. «Самый смешливый»
10. «Самый ловкий»
11. «Самый смелый»
12. «Коса – девичья краса»
13. «Мамина надежда»
14. «Будущий герой»
15. «Любитель природы»
16. «Мастер – золотые руки»
17. «Надежда российского театра»
18. «Непревзойдённый декламатор»
19. «Будущее российской математики»
20. «Папина гордость»
21. «Талант в кармане не спрячешь».

Воспитатель. Нам очень хотелось бы сегодня отметить родителей, которые на протяжении всего учебного года принимали активное участие в жизни группы и детского сада.

Спасибо вам за родительскую активность и отзывчивость.