Деловая игра " Здоровый педагог - здоровый ребенок"
учебно-методический материал

                Деловая игра «Здоровый педагог – здоровый ребенок»

Цель: систематизировать знания педагогов об оздоровлении детей дошкольного возраста, пропаганда здорового образа жизни среди сотрудников ДОУ.

Задачи:

1. Формировать и закреплять профессиональные знания, умения и навыки педагогов в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.
2. Способствовать развитию педагогического мышления, создать благоприятную атмосферу для творческой работы всех частников игры.

Ход игры:

Здравствуйте, коллеги!

  Я предлагаю вам немножко отдохнуть, снять усталость после рабочего дня, а ком то перед рабочим днем… возьмите себе по несколько камешек, а теперь закройте глаза Вы видите прекрасный остров. Вы будете единственным человеком на этом острове. Какие звуки вы слышите?

Вы выходите на чистый берег. Он усыпан бессчетным количеством камешков, которые море выбросило на берег и так отшлифовало, что они сделались круглыми и гладкими. Вода мягче рук, но она обкатывает даже острые камни, делая их гладкими, потому что вода не знает усталости. Волны неутомимо катятся один за другим. Откройте глаза и скажите: какое чувство вы испытывали, что вы представляли, где вы побывали и что ощущали? Данный метод релаксации, вы можете применять в группе.

Сегодня мы собрались поделиться опытом работы по оздоровлению дошкольников, снять усталость, получить заряд бодрости и приобрести хорошее настроение.

Тема моего выступления: Деловая игра «Здоровый педагог – здоровый ребенок».

  Ведь только здоровый педагог может вырастить здорового ребенка. А так, как ведущая деятельность детей – игровая, то и я вас

Приглашаю поиграть

И проблемы порешать.

Что-то вспомнить, повторить,

Что не знаем, подучить.

 «Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам»  и Задача педагогов — научить детей покорять эту вершину. Вы знаете, нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. А чтобы понять всю многогранность этой проблемы, давайте посмотрим, что же говорит народная мудрость о здоровье.

Предлагаю построить работу в форме деловой игры:

Игра у нас будет командная, поэтому, предлагаю разделиться на команды.

Поочередно каждой из команд я буду зачитывать пословицу, а вы- заканчивать.

Задание №1 «Закончи пословицы»

• Здоровье дороже золота.
• Береги платье снову, а здоровье смолоду.
• В здоровом теле - здоровый дух!
• Здоровье всему - голова.
• Труд – здоровье, лень - болезнь. 
• Болезнь человека не красит.
• Кто спортом занимается, тот силы набирается
• Двигайся больше - проживёшь дольше.
• Здоровье в порядке - спасибо зарядке!
• Здоровье сгубишь, новое не купишь.

- Профилактика старенья – в бесконечности (движенья)

- Ешь да не жирей – будешь (здоровей)

- Зелень на столе – здоровье на (сто лет)

- Не пеняй на соседа, когда спишь (до обеда)

- Без дела жить – только небо (коптить)

- Хлеб на ноги ставить, а вино (валит)

-Кто курит табак, тот сам себе (враг)

-Спорт эликсир (жизни)

А сейчас я предлагаю вам игру «Волшебный мешочек»

Достать из мешочка предмет и определить, с какой целью он может быть использован.

1. Фасоль (развитие мелкой моторики рук)
2. Травяной сбор (фитотерапия)
3. Диск (музыкотерапия)
4. Апельсин (ароматерапия, витаминизация)
5. Мыльные пузыри (дыхательная гимнастика, психа-гимнастика)
6. Перчатка (пальчиковая гимнастика)
7. Цветные карандаши (арт-терапия)
8. Кукла (игра-терапия)
9. Цветок (цвета-терапия).

«Волшебное превращение»

Перед вами стоит предмет – стул. Как его превратить в средство физического развития?

(Использовать как предмет при выполнении физических упражнений: составить комплекс упражнений со стулом на развитие какого-либо физического качества или станцевать танец с использованием этого предмета)!

Игра «Заморочки»  (на листочках)

Участники игры отвечают на вопросы:

1. Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее…

(4 – 4, 5 часа)

2. Что необходимо провести в середине занятия?

(физкультминутку)

3. Сколько раз в неделю проводят физкультурные занятия с детьми 3-7 лет?

(2-3 раза в неделю)

4. Какая продолжительность занятия в старшей группе?

(25 минут)

5. Сколько минут составляет перерыв между занятиями?

(не менее 10 минут)

6. Сколько длится сон для детей 1, 5 – 3 лет?

(не менее 3 часов)

7. Какая продолжительность занятия в средней группе?

(20 минут)

8. Назовите основные виды движения

( ходьба, бег, прыжки, метание, лазанье)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА).

Входят Красная шапочка и ее Бабушка. Между ними происходит такой диалог:

- Бабушка, бабушка, почему у тебя такое морщинистое лицо:

- Это потому что я не любила умываться по утрам и вечерам, моя внученька.

- Бабушка, а почему у тебя такие желтые зубы?

- Потому, что я их не чистила зубной пастой.

- Бабушка, бабушка, почему у тебя такие тусклые глаза?

- Потому, что я не закапывала в глаза «Визин», моя внученька.

- Бабушка, бабушка, а почему ты вся дрожишь и медленно ходишь?

- Это потому, моя Деточка, что по утрам не делала зарядку.

Голос за кадром: Если: не хочешь, что бы тебя съел Серый волк, как бабушку, веди здоровый образ жизни!

Итог: Здоровье – неоценимое богатство в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, как можно дольше сохранять подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Не зря говорят: «Здоровым будешь – всё добудешь! Так будьте все здоровы!

                Деловая игра «Здоровый педагог – здоровый ребенок»

Цель: систематизировать знания педагогов об оздоровлении детей дошкольного возраста, пропаганда здорового образа жизни среди сотрудников ДОУ.

Задачи:

1. Формировать и закреплять профессиональные знания, умения и навыки педагогов в оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста.
2. Способствовать развитию педагогического мышления, создать благоприятную атмосферу для творческой работы всех частников игры.

Ход игры:

Здравствуйте, коллеги!

  Я предлагаю вам немножко отдохнуть, снять усталость после рабочего дня, а ком то перед рабочим днем… возьмите себе по несколько камешек, а теперь закройте глаза Вы видите прекрасный остров. Вы будете единственным человеком на этом острове. Какие звуки вы слышите?

Вы выходите на чистый берег. Он усыпан бессчетным количеством камешков, которые море выбросило на берег и так отшлифовало, что они сделались круглыми и гладкими. Вода мягче рук, но она обкатывает даже острые камни, делая их гладкими, потому что вода не знает усталости. Волны неутомимо катятся один за другим. Откройте глаза и скажите: какое чувство вы испытывали, что вы представляли, где вы побывали и что ощущали? Данный метод релаксации, вы можете применять в группе.

Сегодня мы собрались поделиться опытом работы по оздоровлению дошкольников, снять усталость, получить заряд бодрости и приобрести хорошее настроение.

Тема моего выступления: Деловая игра «Здоровый педагог – здоровый ребенок».

  Ведь только здоровый педагог может вырастить здорового ребенка. А так, как ведущая деятельность детей – игровая, то и я вас

Приглашаю поиграть

И проблемы порешать.

Что-то вспомнить, повторить,

Что не знаем, подучить.

 «Здоровье — это вершина, которую должен каждый покорить сам»,  и задача педагогов — научить детей покорять эту вершину. Вы знаете, нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. А чтобы понять всю многогранность этой проблемы, давайте посмотрим, что же говорит народная мудрость о здоровье.

Предлагаю построить работу в форме деловой игры:

Игра у нас будет командная, поэтому, предлагаю разделиться на команды.

Поочередно каждой из команд я буду зачитывать пословицу, а вы- заканчивать.

Задание №1 «Закончи пословицы»

• Здоровье дороже золота.
• Береги платье снову, а здоровье смолоду.
• В здоровом теле - здоровый дух!
• Здоровье всему - голова.
• Труд – здоровье, лень - болезнь. 
• Болезнь человека не красит.
• Кто спортом занимается, тот силы набирается
• Двигайся больше - проживёшь дольше.
• Здоровье в порядке - спасибо зарядке!
• Здоровье сгубишь, новое не купишь.

- Профилактика старенья – в бесконечности (движенья)

- Ешь да не жирей – будешь (здоровей)

- Зелень на столе – здоровье на (сто лет)

- Не пеняй на соседа, когда спишь (до обеда)

- Без дела жить – только небо (коптить)

- Хлеб на ноги ставить, а вино (валит)

-Кто курит табак, тот сам себе (враг)

-Спорт эликсир (жизни)

А сейчас я предлагаю вам игру «Волшебный мешочек»

Достать из мешочка предмет и определить, с какой целью он может быть использован.

1. Фасоль (развитие мелкой моторики рук)
2. Травяной сбор (фитотерапия)
3. Диск (музыкотерапия)
4. Апельсин (ароматерапия, витаминизация)
5. Мыльные пузыри (дыхательная гимнастика, психа-гимнастика)
6. Перчатка (пальчиковая гимнастика)
7. Цветные карандаши (арт-терапия)
8. Кукла (игра-терапия)
9. Цветок (цвета-терапия).

«Волшебное превращение»

Перед вами стоит предмет – стул. Как его превратить в средство физического развития?

(Использовать как предмет при выполнении физических упражнений: составить комплекс упражнений со стулом на развитие какого-либо физического качества или станцевать танец с использованием этого предмета)!

Игра «Заморочки»  (на листочках)

Участники игры отвечают на вопросы:

1. Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее…

(4 – 4, 5 часа)

2. Что необходимо провести в середине занятия?

(физкультминутку)

3. Сколько раз в неделю проводят физкультурные занятия с детьми 3-7 лет?

(2-3 раза в неделю)

4. Какая продолжительность занятия в старшей группе?

(25 минут)

5. Сколько минут составляет перерыв между занятиями?

(не менее 10 минут)

6. Сколько длится сон для детей 1, 5 – 3 лет?

(не менее 3 часов)

7. Какая продолжительность занятия в средней группе?

(20 минут)

8. Назовите основные виды движения

( ходьба, бег, прыжки, метание, лазанье)

КРАСНАЯ ШАПОЧКА).

Входят Красная шапочка и ее Бабушка. Между ними происходит такой диалог:

- Бабушка, бабушка, почему у тебя такое морщинистое лицо:

- Это потому что я не любила умываться по утрам и вечерам, моя внученька.

- Бабушка, а почему у тебя такие желтые зубы?

- Потому, что я их не чистила зубной пастой.

- Бабушка, бабушка, почему у тебя такие тусклые глаза?

- Потому, что я не закапывала в глаза «Визин», моя внученька.

- Бабушка, бабушка, а почему ты вся дрожишь и медленно ходишь?

- Это потому, моя Деточка, что по утрам не делала зарядку.

Голос за кадром: Если: не хочешь, что бы тебя съел Серый волк, как бабушку, веди здоровый образ жизни!

Итог: Здоровье – неоценимое богатство в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, как можно дольше сохранять подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Не зря говорят: «Здоровым будешь – всё добудешь! Так будьте все здоровы!