Эссе «Я - педагог»
материал
Мир детства сладостен и тонок
Как флейты плавающий звук
Пока смеется мне ребенок
Я знаю, что не зря живу
Твердят друзья: «Есть нивы – тише»
Но ни за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек
Как собственных детей люблю.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.25 КБ |
Предварительный просмотр:
Мир детства сладостен и тонок
Как флейты плавающий звук
Пока смеется мне ребенок
Я знаю, что не зря живу
Твердят друзья: «Есть нивы – тише»
Но ни за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек
Как собственных детей люблю.
Буйство эмоций, переживаний, чувств - свойственно лишь нам, женщинам, цветам планеты. И смею предположить, что не случайно воспитателями в детских садах в основном становятся женщины. Ведь лишь они умеют, руководствуясь своим материнским инстинктом, помочь маленькому человечку увидеть мир, понять, что такое хорошо всем сердцем и душой. Проникнуть в таинства дружбы, окунуться в красоту звуков природы. И научиться мечтать…
Моя профессия – воспитатель! Звучит сухо, бездушно, однолико… Однако, копните глубже, и вы узнаете, что в этом слове кроется бездна смысла!
Воспитатель - это не просто должность, это звание, которое нужно нести с достоинством, это огромная ответственность перед дошколятами. Я счастлива тем, что моя профессия – воспитатель! И прав тот мудрец, который сказал, что нельзя привить любовь к тому, чего не любишь сам.
Воспитатель – это первый после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Всю свою любовь, душевное тепло и ласку я дарю своим воспитанникам. Детский сад – это мой второй дом, в котором меня ждут, любят, ценят. Сердце моё радуется, когда вижу живые, искрящиеся глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя весь мир. Я стала учиться, вместе с малышами, понимать жизнь по-новому, глазами и сердцем ребенка. Искренне, без обмана. И, вы знаете, я думаю, малыши многому учат меня и по сей день. Какое счастье видеть восторженные глаза ребенка, когда он начинает познавать этот мир, знакомится с новыми понятиями – дружба, взаимопомощь, работа в коллективе… И все это, конечно, через сказку и игру.
К. Д. Ушинский писал: «Если вы удачно выберете труд и вложите в него свою душу, то счастье само отыщет вас». Счастливого воспитателя сразу видно – он живет в среде детей, понимает их потребности, налаживает контакты с их родителями, вдумчиво относится ко всему, что окружает его, стойко переносит невзгоды беспокойной педагогической жизни. Как бы кто не считал, воспитатель - благодарная профессия, ведь каждое объятие, каждая улыбка моих малышей, заставляет мою душу наполняться светом и теплом.
Я убеждена в том, что подлинное право на воспитание – это не диплом о профессиональном образовании, а призвание, главным критерием которого, является неравнодушие к чужим судьбам, высокие человеческие качества, определяющие основу педагогической деятельности. У меня прекрасная миссия – дарить свою любовь детям! Как говорил Л.Н. Толстой: «Любить - это значит жить жизнью того, кого любишь». И я с большим удовольствием воплощаю свою миссию в жизнь, одновременно обучая своих детей этому чувству.
Меняется мир, меняются и требования. Воспитатель сегодня должен быть способным обучаться, схватывать все на лету, уметь управлять современными компьютерными технологиями, брать на вооружение новые методики воспитания и обучения подрастающего поколения. В своей работе я стараюсь использовать разные педагогические технологии, разнообразные дидактические материалы, приемы и методы. Но самые главные качества воспитателя для меня, как и во все времена, остаются – доброта, отзывчивость, внимательность, любознательность и безграничная любовь к детям и ко всему живому в целом.
Для меня моя профессия - это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии, дарить детям эту сказку и быть для них верным другом. Глядя в детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая Вселенная. Я безмерно счастлива от того, что сделала правильный выбор, что моя профессия нашла меня. Я вкладываю все свои силы, знания и любовь в воспитание подрастающего поколения и смело могу сказать: «Я – педагог!»
Улыбнулась мне в жизни удача.
Я благодарна за это судьбе.
Знаю, что не могло быть иначе
В этом мире, на этой земле.
Ведь профессий так много на свете,
Важных, нужных и трудовых.
Но меня привлекают дети
И не мыслю я жизни без них!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ЭССЕ Я ПЕДАГОГ
Я люблю свой детский дом В нем полным-полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять… Жаль, что всех не сосчитать. Может сто их, может двести. Хорошо, когда мы вместе! По...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/23/picture-1000915-1548256850.jpg)
Эссе "Я педагог!" Сельдемировой Жанны Александровны для участия в заочном этапе муниципального конкурса "Педагог года Березовского района - 2019"
Эссе «Я педагог!» ( см. Видеоролик "Моё участие в профессиональном конкурсе "Педагог года Берёзовского района - 2019" в разделе ВИДЕО или по ссылке https://nsporta...
Эссе "Я - педагог!" на заочный этап муниципального конкурса "Педагог года Берёзовского района - 2020"
«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/19/picture-968848-1613729413.jpg)
Конкурсное задание Эссе "Я -педагог-психолог" для городского этапа конкурса Педагог года - 2021
Конкурсное задание Эссе "Я -педагог-психолог" для городского этапа конкурса Педагог года - 2021...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/02/picture-1265467-1599052429.jpg)
ЭССЕ «Я – ПЕДАГОГ» Педагог без любви к ребенку- всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая её безмерно любили детей. Т. Гончаров
ЭССЕ «Я – ПЕДАГОГ» Педагог без любви к ребенку- всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечта...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/05/picture-1153140-1628154209.jpg)
Конкурсное задание Эссе "Я педагог" конкурсного отбора молодых педагогов на получение премии главы города Югорска "Признание"
laquo;Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любил...