Проект "Все профессии нужны, все профессии важны!"
проект
Профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений. Как же выбрать профессию? Очень важно, что бы работа была по душе. Только тогда можно стать мастером своего дела.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Годовой проект в средней группе
"Все профессии нужны, все профессии важны"
Введение
Отношение к профессии вырабатывается в процессе социализации личности, который охватывает и дошкольный период. Большое влияние на детей оказывает эмоциональное отношение взрослого к труду. Знакомство детей с трудом взрослых - это не только средство формирования системных знаний, но и значимое социально-эмоциональное средство приобщения к миру взрослых, приобретение детьми опыта общения с людьми. Дети получают возможность расширить знания о профессиях. Непринуждённая беседа взрослых с детьми обеспечивает развитие детского мышления, способность устанавливать простейшие связи и отношения, вызывает интерес к трудовой деятельности взрослых. Доброжелательность, заинтересованное отношение к детским вопросам, поощрение вступления в диалог позволяют преодолеть в детях замкнутость, нерешительность. Наблюдения, экскурсии за пределы группы, знакомящие детей с трудом взрослых, способствуют накоплению ярких эмоциональных впечатлений.
Актуальность проекта
Профессия – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений. Как же выбрать профессию? Очень важно, что бы работа была по душе. Только тогда можно стать мастером своего дела. Нужно ли детям дошкольного возраста знакомиться с профессиями? Мы думаем нужно. В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. С первых шагов ребёнка, родители задумываются о его будущем, внимательно следят за его интересами и склонностями, стараясь предопределить его профессиональную судьбу. Профессиональное самоопределение связано с развитием личности, то младший возраст является подготовительным. Представления о профессиях у ребёнка ограничены его небогатым жизненным опытом. Чтобы расширить знания о разнообразии профессий нами и было принято решение о проведении проекта «Все профессии важны. Все профессии нужны»
Тип проекта : информационный, практико-ориентированный, групповой, долгосрочный.
Участники проекта : дети средней группы, работники детского сада, родители.
Формы работы :
- экскурсии
- игровая деятельность (настольно-печатные игры, сюжетно-ролевые игры, дидактические игры, театрализованные игры)
- НОД – познание, коммуникация , художественная литература.
- Продуктивные виды деятельности - рисование, аппликация, лепка.
Цель: познакомить детей с разнообразием профессий и важностью труда в любой профессиональной деятельности, привлечь родителей к профессиональной ориентации детей.
Задачи проекта:
- Формировать активный интерес к трудовой деятельности взрослых.
- Формировать у детей представления о разных профессиях, показать значимость профессиональной деятельности взрослых для общества и детей.
- Продолжать знакомить детей с профессиями своих родителей.
- Воспитывать уважение к труду людей.
- Познакомить детей с литературными, художественными, музыкальными произведениями по тематике.
Предполагаемые итоги реализации проекта :
- Знание детьми информации о профессиях: врач, повар, дворник, швея, военные профессии.
- Понимание значения слова «профессия».
- Умение самостоятельно организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о профессиях.
- Уважительное отношение у детей к людям разных профессий.
- Создание альбома «Профессии»
- Оформить папку «Стихи о профессиях»
Этапы реализации проекта:
Реализация проекта рассчитана на 9 месяцев.
- Подготовительно-проектировочный этап.
- Практический этап.
- Обобщающе-результативный этап.
План мероприятий
Сентябрь:
- Пополнить уголок «Кухня» следующими атрибутами: миксер, чайник, микроволновая печь.
- Пополнить игру «Больница» атрибутами: шприцы, аппарат для дыхания и т.д.
- Разнообразить дидактические и настольные игры: «Профессии», «У кого что?», «Кто что делает»
- Оформить альбом «Стихи о профессиях».
Октябрь:
- Беседа на тему «Профессии наших родителей»
- Беседа на тему «Для чего люди ходят на работу»
- Настольная дидактическая игра «Кто что делает?»
Ноябрь:
- Беседа «Профессия дворник», рассматривание иллюстраций «Труд дворника в разное время года»
- Наблюдение на прогулке «Труд дворника».
- Беседа «Предметы помощники».
- Рисование «Разгулялась метла – мусор весь собрала».
- Чтение пословиц и поговорок о труде дворника.
Декабрь:
- Беседа «Профессия врач», рассматривание иллюстраций.
- Беседа «Предметы помощники».
- Встреча «У нас в гостях врач педиатр».
- Сюжетно-ролевая игра «Больница».
- Чтение худ. Литературы А.Барто «Очки», О.Емельянова «Врач».
- Аппликация «Витаминки для Иринки».
- Конструирование «Больница для кукол» Январь: 1.Беседа «Профессия повар», рассматривание иллюстраций. 2. НОД «Экскурсия на пищеблок». Знакомство с поварами. 3. Лепка «Чашка и блюдце». 4. Дидактическая игра «Сварим борщ и компот». 5. Чтение художественной литературы С.Беляева «Спасибо поварам».Безопасность «Осторожно электроприборы».
Февраль:
- Беседа «Военные профессии», рассматривание иллюстраций.
- Развлечение «День военно-воздушных сил».
- Лепка «Самолёт».
- Изготовление сувениров ко Дню Защитника Отечества.
Март:
- Беседа «Профессия швея», рассматривание иллюстраций.
- Сюжетно-ролевая игра «Ателье».
- Встреча «У нас в гостях Швея».
- Рисование «Украсим платье для куклы».
- Дидактическая игра «Смотай все нитки в клубок».
Апрель:
- Беседа «Продавец», рассматривание иллюстраций.
- Сюжетно-ролевая игра «Магазин».
- Дидактическая игра «Что из чего сделано».
- Аппликация «Овощи на салат».
Май:
- Итоговое занятие «Все профессии важны, все профессии нужны».
- Составление портфолио проекта.
- Организация фотовыставки по проекту для родителей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/03/picture-731396-1451831907.jpg)
Проект "Все профессии нужны, все профессии важны" (о профессиях родителей)
Задача данного проекта состоит в том, чтобы расширить круг знаний детей о профессиях, формировать отчётливые представления о труде как социальном явлении, обеспечивающем потребности человека. Познаком...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/15/picture-382972-1389768534.jpg)
Проект на тему «Все профессии нужны, все профессии важны» (знакомимся с профессиями)
- Цель проекта:Формирование первичных навыков социализации у детей через знакомство с трудом взрослых. Расширять и обобщать представление детей о профессиях, орудия...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/21/picture-1105439-1548046831.jpg)
Проект «Все профессии нужны, все профессии важны. Профессия врача» (средняя группа)
Планирование проектной деятельности с воспитанниками...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/16/picture-560005-1445005341.jpg)
Презентация «Все профессии нужны, все профессии важны (женские профессии)»
Презентация посвящена многообразию профессий женщин-тружениц....
![](/sites/default/files/pictures/2019/09/14/picture-1163012-1568452260.jpg)
«Все профессии нужны все профессии важны. Профессия-повар»
Цель: Познакомить детей с профессией повара, его профессиональными действиями, предметами - помощниками. ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Познакомить детей с ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/10/09/picture-1171563-1570608231.jpg)
Презентация «Все профессии нужны, все профессии важны» Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. П
Ознакомление с трудом взрослых ставит целью дать детям конкретные знания и представления о труде и воспитать уважение к труду взрослых, научить ценить его, возбудить интерес и любовь к труду. Одноврем...
Проект в подготовительной группе «Все профессии нужны, все профессии важны» Тема проекта: «Все профессии нужны, все профессии важны»
В современное время данный проект особенно актуален и значим, так как воспитание уважения к труду и людям надо прививать с детства, чтобы уже на этом возрастном этапе у детей возникло понимание ...