Восприятие музыки (слушание), как путь развития эмоциональной отзывчивости дошкольников и формирование устойчивого интереса к музыкальному искусству
материал (старшая группа)

Данная работа представляет собой педагогический опыт музыкального руководителя в разделе "Восприятие музыки". Здесь представлены фрагменты занятий , музыкальных досугов и развлечений по  непосредственному направлению "Слушание". Играя, слушая, ребята погружаются мир музыки, узнают о творчестве отечественных и зарубежных композиторов,  проникают в многообразие разнохарактерных образов, расширяют кругозор и конечно же пополняют свой музыкальный опыт и багаж новыми   впечатлениями. Совместная деятельность педагога и детей  строится на взаимном сотрудничестве, что даёт возможность моим воспитанникам свободно высказывать свои  суждения, придумывать действия и движения для образов и  музыкальных героев.Вообще слушать музыку- это совсем не скучно, а даже интересно и увлекательно, когда у каждого из ребят  есть возможность на некоторое время превратиться в художника-музыканта.